- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Мой любимый зарубежный писатель
9 «А» класс
Тема:Мой любимый зарубежный писатель
Цели: 1) Привитие интереса учащихся к чтению иностранной художественной литературы.
Развитие навыков монологической и диалогической речи (развитие коммуникативной деятельности учащихся).
Учить учащихся извлекать необходимую информацию (с использованием интернета) о любимых зарубежных писателях. Представлять видео-презентации учащихся.
Оборудование: Использование видео ( компьютер), отрывки из фильмов( презентации учащихся), стенды с портретами писателей.
II.
Вступительное слово учителя.
Основная часть.
1)Чьи это портреты?
Какие у этих писателей профессии? Итак, тема нашего урока?
2)Чтение цитат - учащихся ( на
экране)
3)А.К.ДойльА.Кристи
Э.М.Ремарк
диалог
Д.Сент-Экзюпери
диалог
6)М. Твен
отрывок из фильма
отрывок из фильма
отрывок из фильма
Р. Киплинг
Дж. Роулинг
диалог
9).Эрнест Хемингуэй
9)Э. Хемингуэй
III.
IV.
детективный жанр
а/биографии и произведение
«Три товарища», презентация а/биография и др., произведения «Маленький принц», презентация а/биография и др. произведения « Приключения Тома Сойэра» а/биография и др. произведения «Маугли»,презентация а/биография и др. произведения «Гарри Поттер»
а/биография и др. произведения
9
«Старик и море» «Зеленые холмы Африки» «Снега Килиманджаро»,
10) Б. Шоу
«Пигмалион»а/биография и др. произведения отрывок из фильма
Викторина «Знаешь ли ты зарубежных писателей» - учитель Шубина В.А. Подведение итогов урока Чьи выступления больше понравились?
Участие каждого школьника на уроке (самооценка учащихся) Оценки.
д/з
Приложения:Викторина.
What English & American writers do you know?
What works written by them do you know?
Who is the founder of the English literature?
What is town Stratford -on - Avon known for?
What tragedies did Sh. write?
What comedies did he write?
What is the best work, written by Mark Twain? Can you name it? What is it about?
What is the real name of Mark Twain?
Who wrote the play on which the music "My Jair Lady" is based? What novels by Bernard Shaw do you know?
Who is the author of "Gulliver Travels"? What is it about?
Who wrote the humorous book "Three men in a boat"
Who wrote Robinson Crusoe? What is this book about?
Who wrote Maugly? What do you know about this famous writer?
Who wrote the famous story "Marry Poppins"
What do you know about great Scotish writer R. Louse Stivenson? What did he write?
What books by R. Stivenson have you read? What was R.L. Stivenson interested in?
What books by Walter Scott have you read
Who wrote "Winnie - the Poor" What do you know about Alan Milne?
What interesting facts about Alan Milne do you know?
What did he write about "W-the-P"?
What do you know about Louse Carrol? What is his real name?
What books by d. Carrol can you name?
What interesting autobiographical facts do you know?
Who is the author of famous character of Sherlock Holmes? What works by Ar. C. Doyle do you know?
Who is the most great English detective writer known all over the World?
Do you know that the most beloved of all English writers among ordinary people inthe English - speaking countries was? What did hewrite? What books by Ch. Dickens do you like?
Диалоги.
D: Hello, Lola.
L: Hello, Dima. D: How are you?
L: Fine, and you? What’s the news?
D: Everything is okey. I’ve just finished reading a very interesting and exciting novel by great German writer Erich Maria Remarque «Three comrades». Do you know anything about this writer and his works?
L: Yes, I’ ve heard about him, but I have not read his novel «Three comrades». What is it about?
D: The book is about real strong friendship.
L: Where and when does the act take place?
D: The act takes place in German in 1928. L: Can you tell me the summary of the text?
D: Well, three friends - Robert, Otto and Gottfrid has a small car service. The main character meets a lovely girl - Patricia Holman. Robby and Pat are people of different segments of society. But they loved each other.
L: Well, you have intrigued me. I think I should read the book.
D: Yes, the book is worth reading.
2) -Hello -Hello
-How are you? What's the news?
Oh , I've read a wonderful book and I am under impression . -What kind of book ,I wonder?
It's Harry Potter ,a very interesting novel. -Who is author of the book ? Is it a new novel?
No ,it's not so new. It was written by famous Joanne Rowling.
-And what is the summary of the book ? I want to read it.
-The book is about an orphan boy of two powerful wizards . He is a fictional character and he twice defeated the dark Voldemort. The character gained a great popularity all over the world.
-And at last has Harry succeeded?
-First there will be a lot adventures .But I will not tell you more -it's secret!
-I will read this book ,it intrigued me . -Ok, and then we will discuss it.
3)I:Hello,Vika!
V:Hi!Howareyou?
I:Fine,thanks.Lookhere,Vika,haveyoureadthe book«LittlePrince».
V:Yes,certainly.AndIlikeditalot.
I:Whowrotethisnovel?
V:ThefamousFrenchwriterAntoineDeSaint-Exupery.
I:Inwhichyearhewroteit? V:In1942.
I:Whichofitscharactersdidyoulike?
V:Franklyspeaking,IlikedtheFox,LittlePrince's bestfriend.
I:WhydidLittlePrincelookaftertherose?
V:Hediditbecausetherosewasfragileand beautiful.
I:What'sthemoralofthenovel?
V:Weareresponsibleforthose whomwe'vetamed.
I:Isee,andunderstand.
V.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/290014-moj-ljubimyj-zarubezhnyj-pisatel
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Преподавание физической культуры по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Педагог-воспитатель ГПД: организация учебно-воспитательного процесса в специальной (коррекционной) школе по ФГОС»
- «Управление классом и проектирование образовательной среды в профессиональной деятельности педагога»
- «Содержание деятельности педагога-организатора в организациях дополнительного образования детей»
- «Основы финансовой грамотности: особенности преподавания в начальной школе в соответствии с ФГОС НОО»
- «География и биология: применение педагогических технологий и методов обучения согласно ФГОС ООО от 2021 года»
- Реализация физического воспитания. Особенности организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Дошкольная педагогика: теория и методика обучения и воспитания
- Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Логопедическая работа при нарушениях речи у детей дошкольного возраста
- Методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Социальная работа. Обеспечение реализации социальных услуг и мер социальной поддержки населения

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.