- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Контрольно-измерительные материалы по обществознанию «Право в системе социальных норм»
Полугодовая контрольная работа по праву
1. Запишите слово, пропущенное в схеме.
2.Выберите понятие, которое является обобщающим для всех остальных понятий представленного ниже ряда. Запишите это слово (словосочетание).
Обсуждение законопроекта в парламенте, законодательная инициатива, законотворческий процесс, парламентские слушания, отклонение законопроекта.
3.Ниже приведен ряд характеристик. Все они, за исключением двух, относятся к понятию «правоотношение».
1) охраняемое государством 2) урегулированное нормами права 3) виновное 4) общественноопасное 5) общественное отношение 6) содержит права и обязанности участников
4. Выберите верные суждения о социальных нормах:
1) В социальных нормах отражаются ценностные представления общества; 2) В отличие от обычаев, правовые нормы фиксируются в письменных источниках; 3) Порядок применения правовых норм не отличается от порядка применения норм морали; 4) Правила поведения, основанные на представлениях общества или отдельных социальных групп о добре и зле, плохом и хорошем, справедливом и несправедливом, называют моральными нормами; 5) Моральные нормы обеспечиваются (охраняются) силой государства;
5.Найдите в приведённом ниже списке характеристики правовой нормы. Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) имеет общеобязательный характер 2) обеспечивается силой государственного принуждения 3) за нарушение предусмотрены общественные санкции 4) вступает в силу с конкретного срока 5) закрепляется в актах в письменной форме 6) вводится в действие постепенно
6.Выберите верные суждения о системе российского права и запишите цифры, под которыми они указаны.
Цифры укажите в порядке возрастания.
1) Отрасли материального права, в отличие от отраслей процессуального права, устанавливают порядок применения правовых норм. 2) Уголовное право регулирует общественные отношения, связанные с совершением преступных деяний, назначением наказания и применением иных мер уголовно-правового характера. 3) Административное право регулирует имущественные и связанные с ними личные неимущественные отношения. 4) Гражданское право относят к частному праву. 5) Отрасль права — это совокупность норм однопорядковых правовых норм, регулирующих качественно однородную группу общественных отношений.
7. Найдите в приведённом ниже списке элементы правового статуса несовершеннолетних в возрасте от 14 до 18 лет. Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) право самостоятельно распоряжаться своей стипендией, заработком и иными доходами 2) право самостоятельно продать доставшуюся по наследству квартиру 3) право вносить вклады в банк от своего имени 4) право быть автором литературного произведения 5) право самостоятельно заключать любые сделки 6) право совершать мелкие бытовые сделки
8. Найдите в приведённом ниже списке юридические факты, которые являются событиями. Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) В результате землетрясения были разрушены десятки домов. 2) Гражданин К. перешёл дорогу в неположенном месте. 3) В результате падения дерева повреждён кузов машины. 4) По достижении 14 лет подросток имеет право на получение паспорта. 5) Супруги В. купили загородный дом в кредит. 6) Гражданин У. заключил с Гражданином К. сделку купли-продажи;
9. Выберите верные суждения о моральных нормах.Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Моральные нормы, в отличие от правовых социальных норм, всегда предъявляются в письменном виде. 2) Моральные нормы обеспечиваются общественным мнением; 3) Моральные нормы передаются из поколения в поколение; 4) Моральные нормы способствуют социализации подрастающего поколения; 5) Моральные нормы вырабатываются и предъявляются государством;
10. Выберите верные суждения о системе права. Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Система права строится по объективным критериям; 2) Нормы права различаются только по содержанию; 3) Отрасль права – совокупность однородных правовых норм, обособившихся внутри системы права и регулирующих определённый род общественных отношений. 4) Правовой институт – совокупность норм, регулирующих определённый участок (сторону) однородных общественных отношений. 5) Гражданское право относят к публичному праву;
11. Выберите верныесуждения о системе права. Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Система права – это внутренняя структура права (строение), которая складывается объективным образом как отражение реально существующих и развивающихся общественных отношений; 2) Структура нормы права включает в себя: гипотезу, диспозицию и санкцию; 3) Правовые нормы регулируют все общественные отношения; 4) Разграничение норм по отраслям права происходит по таким признакам, как предмет и метод правового регулирования; 5) Система права включает в себя только нормы права и отрасли права;
12. Артёму 14 лет. Найдите в приведённом списке действия, которые он, в соответствии с Гражданским кодексом РФ, может самостоятельно осуществлять. Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) отложить часть своей стипендии на покупку подарка для младшей сестры; 2) внести подаренные родителями деньги на счёт в банке; 3) распоряжаться заработной платой, полученной в летнем трудовом лагере; 4) купить квартиру; 5) продать автомобиль; 6) осуществлять права автора, созданного музыкального произведения.
13. выберите верные суждения о законотворческом процессе в РФ:
1) Законотворчество – это вид государственной деятельности, посредством которого воля государства выражается в конкретном законе; 2) Президент не может наложить вето ни на один закон, принимаемый парламентариями; 3) В РФ правом законодательной инициативы наделены только парламентарии; 4) Обсуждение законопроекта происходит на заседаниях палат парламента; 5) Принятый парламентом закон направляется президенту РФ.
14. Установите соответствие между правоотношениями и отраслями права, которые их регулируют: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПРАВООТНОШЕНИЯ | ОТРАСЛИ ПРАВА |
А) гражданин был принят на работу в должности механика Б) суд установил опеку над несовершеннолетним В) суд признал, что деяние было совершено в состоянии необходимой обороны Г) гражданину был предоставлен ежегодный отпуск Д) гражданин был признан виновным и приговорен к лишению свободы | 1) трудовое право 2) семейное право 3) уголовное право |
15.Установите соответствие между видами источников права и приведенными характеристиками: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ХАРАКТЕРИСТИКИ | ВИДЫ ИСТОЧНИКОВ ПРАВА |
A) принимается парламентом страны Б) является судебным решением по конкретному делу, которому придается общеобязательное значение B) регулирует наиболее значимые общественные отношения Г) создается фактически самим судом Д) является частью иерархической системы | 1) юридический прецедент 2) закон как вид нормативно-правового акта |
16.Установите соответствие между характеристиками и видами социальных норм: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ХАРАКТЕРИСТИКИ | ВИДЫ СОЦИАЛЬНЫХ НОРМ |
A) формальная определённость Б) общеобязательность для всего населения, проживающего на территории государства B) мера общественно значимого поведения Г) охрана исключительно силой общественного мнения и (или) внутренними убеждениями человека Д) регулирование общественных отношений | 1) только правовые нормы 2) только моральные нормы 3) и правовые, и моральные нормы |
17.Установите соответствие между отраслью права и сферой, к которой она относится: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ОТРАСЛЬ ПРАВА |
СФЕРА | |
А) гражданское Б) уголовное В) административное Г) трудовое Д) экологическое | 1) публичное 2) частное |
18.Установите соответствие между юридическими фактами и их видами: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ЮРИДИЧЕСКИЙ ФАКТ | ВИД |
А) наводнение Б) рождение человека В) голосование на выборах Г) покупка квартиры Д) истечение срока полномочий парламента | 1) событие 2) действие |
19. Выберите верные суждения о системе права и источниках права.
1) Источник права – это способ, с помощью которого закрепляются (находят внешнее выражение) нормы права. 2) Отрасли материального права регламентируют исключительно процедурные организационные вопросы в ходе применения норм права. 3) Гражданское право регулирует только неимущественные отношения и в связи с этим относится к публичному праву; 4) Нормы права по юридической силе делятся на законы и подзаконные акты; 5) Административное право закрепляет форму правления, государственное (территориальное) устройство, права и обязанности граждан, порядок формирования, функции и взаимоотношения высших органов государственной власти.
20.Прочитайте приведенный ниже текст, в котором пропущен ряд слов. Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на место пропусков.
Основным средством борьбы с ________(А) можно назвать юридическую ответственность. Назовем ее основные признаки. Юридическая ответственность возлагается только за правонарушение, только от имени ________(Б) и предполагает использование мер ________(В). Виды юридической ответственности классифицируются в соответствии с ________(Г) права. Самый суровый вид ответственности — ________(Д), так как наступает за совершение ________(Е).
Слова в списке даны в именительном падеже. Каждое слово (словосочетание) может быть использовано только один раз.Выбирайте последовательно одно слово за другим, мысленно заполняя каждый пропуск. Обратите внимание на то, что в списке слов больше, чем вам потребуется для заполнения пропусков.
Список терминов:
1) общество | 2) правонарушения | 3) уголовная |
4) отрасли | 5) государственное регулирование | 6) государственное принуждение |
7) дисциплинарная | 8) преступления | 9) государство |
Часть 2
1. Какой смысл обществоведы вкладывают в понятие «норма права»? Привлекая знания обществоведческого курса, составьте два предложения: одно предложение, содержащее информацию о признаках правовой нормы , и одно предложение, раскрывающее структуру нормы права.
2.Назовите и проиллюстрируйте примерами любые три вида юридической ответственности.
3.Гражданин Н., 17 лет, обратился с исковым заявлением в суд с ходатайством о признании себя полностью дееспособным (эмансипации). Суд удовлетворил ходатайство.
Укажите два обстоятельства, которые могли стать основанием для удовлетворения иска Н. В каком случае эмансипация наступает автоматически без решения суда?
4.Вам поручено подготовить развернутый ответ по теме «Источники (формы) права». Составьте план, в соответствии с которым вы будете освещать эту тему. План должен содержать не менее трех пунктов, из которых два или более детализированы в подпунктах.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/290187-kontrolno-izmeritelnye-materialy-po-obschestv
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Реализация инвариантного модуля «Производство и технологии» учебного предмета «Труд (технология)» по ФГОС»
- «Методика преподавания русского языка»
- «Особенности работы психолога с проявлениями травмы и посттравматического стрессового расстройства (ПТСР) у детей и подростков»
- «Современные подходы к преподаванию русского языка и литературы в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Психологическое консультирование: основные подходы и техники»
- «Математическая грамотность: особенности работы по развитию функциональной грамотности у обучающихся»
- Методическое сопровождение реализации общеобразовательных программ. Организация деятельности учителя-методиста
- Педагог-организатор: проектирование и реализация воспитательной деятельности в образовательной организации
- Организация методической работы в образовательной организации
- Педагогика дополнительного образования детей
- Реализация учебно-воспитательного процесса в дошкольной образовательной организации
- Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.