- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Память за собою позови
Открытое внеклассное мероприятие
«Память за собою позови…»
Подготовила: Кулешова М. А. – классный руководитель 10 класса
2011 год
Цель:
Воспитание патриотизма и гражданской ответственности, высоких нравственных ценностей учащихся.
Задачи:
1. Формировать гражданскую и правовую направленность личности, активную жизненную позицию, воспитывать гражданско-патриотические чувства у подрастающего поколения и оказания должного внимания, заботы и конкретной помощи участникам Великой Отечественной войны и ветеранам тыла.
2. Воспитывать подрастающее поколение в духе любви к Родине, гордости за своих земляков; готовности способствовать процветанию Отчизны, ее защите в случае необходимости.
3. Развивать эмоционально-чувственную сферу учеников, образное представление и восприятие войны как трагедии в жизни молодого поколения 1941-1945 г.г.
4. Развивать творческие способности учащихся.
-1-
Мероприятие проводится в закрытом помещении /актовый зал, фойе /.
Аудитория: старшеклассники, родители.
Художественное оформление: на заднике сцены название мероприятия «Память за собою позови...»; под названием георгиевская ленточка и гвоздики; сцена разделена на две части – «мирное время» и «военное время»; мероприятие сопровождается презентацией
Музыкальное оформление: мелодия песни «С чего начинается Родина», мелодия песни Я. Френкеля «Журавли», мелодия фокстрота А . Новикова «Рио-Рита», песня «Священная война» /муз. А. Александрова, сл. В. Лебедева-Кумача/ , марш «Прощание славянки», песня Б. Окуджавы «Ах, война», «Песня защитников Москвы» /муз. Б. Мокроусова, сл. А. Суркова /, мелодия песни «Эх, дороги» А. Новикова, мелодия песни «В лесу прифронтовом» М. Блантера, песня «Вася-Василек» / муз. А. Новикова, сл. С. Алымова /, мелодия песни К. Листова «В землянке», песня Б. Окуджавы «Нам нужна одна победа», мелодия песни М. Фрадкина «Дорога на Берлин», мелодия песни и песня из кинофильма «Офицеры» «От героев былых времен», песня группы «Мишель» «Зажгите свечи», песня «Русский парень»; запись голоса Ю. Левитана о начале войны, «Вечная слава героям!», звуки метронома, фонотека звуков войны.
Реквизит: скамейка, репродуктор, автоматы, маскировочная сетка, свечи, рюкзаки.
Действующие лица: юноши, девушки, бойцы, ведущий.
Описание костюмов: юноши - брюки, рубашки; девушки – платьица, косынки; бойцы – гимнастерки и пилотки.
-2-
Пролог
«Память бродит по Земле…»
/ Звучит фонограмма песни «С чего начинается Родина». /
Ведущий:Войны уходят в прошлое, укладываясь на полках архивов бесчисленными папками документов, снимков, воспоминаний. Спокойнее становятся рассказы ветеранов. Время лечит. Лишь боль человеческая не исчезает в семьях, потерявших близких в войне, семьях, где хотя бы один был участником этих жестоких и страшных событий. Память связывает поколения. Это духовный мост через годы, десятилетия. Какие мы сейчас? Какие будем в будущем? Немаловажное значение имеет то, как мы умеем помнить и ценить свое прошлое. С каждым днем все больше и больше редеют ряды ветеранов Великой Отечественной войны. Настанет день, когда уйдет и последний ветеран из жизни. И тогда нам нести дальше их правду, их боль, их память.
/ Звучит фонограмма песни «Журавли». Входит девочка-ПАМЯТЬ, в руке - свеча. /
Голос за сценой:
И ходит по Земле
Босая память – маленькая женщина.
Она идет,
Переступая рвы, -
Ей не нужны ни визы, ни прописки,
В глазах – то одиночество вдовы,
То глубина печали материнской.
Она идет,
Покинув свой уют,
Не о себе – о мире беспокоясь.
И памятники честь ей отдают,
И обелиски кланяются в пояс.
Девушка:
- С чего начинается память?
-С берез?
- С речного песка?
- С дождя на дороге?
- А если с убийства?
- А если со слез?
- А если с воздушной тревоги?
- Со взрослых, в пыли распростертых?
- А если с недетского знания о том,
Как живое становится мертвым?
И в 5, и в 15, и в 25 лет
Войной начинается память.
Здесь, в этой стране, где непомнящих нет,
Попробуем это представить.
-3-
Эпизод 1
«Вставай страна огромная!»
/Звучит фокстрот «Рио-Рита». На сцене пары – гуляют, сидят на скамеечке и т.д. /
Ведущий:
22 июня 1941 год...
Мирно страна проснулась
В этот июньский день,
Только что развернулась
В скверах ее сирень.
Радуясь солнцу и миру,
Утро встречала страна.
Вдруг разнеслись по эфиру
Памятные слова...
/Музыка прерывается, слышится гул самолетов, взрывы бомб и т. д. Звучит голос Левитана в репродукторе, парни и девушки замерли. /
Ведущий:
Война ворвалась в судьбы людей ранним летним рассветом. Прервалась мирная жизнь. Мечты, любовь, счастье – все опалил огонь жестокой кровопролитной войны.
Девушка:
Слышите? Слышите? Слышите?
Нет на земле тишины,
Воздух, которым вы дышите,
Гарью пропитан войны.
Взорваны шахты и домны,
Город оставлен родной.
«Вставай страна огромная,
Вставай на смертный бой!»
/ звучит в записи куплет песни «Священная война», сцена сборов на войну. /
Девушка:
Война, война!
Кругом гремели взрывы.
Полнеба дым пожарищ застилал,
И в полный рост строги и молчаливы
Все встали за страну и стар и мал.
/ Звучит марш «Прощание славянки», парни маршируют на месте, музыка прерывается, все замерли. /
Ведущий: Среди тех, кто встал на защиту Родины, были и наши односельчане.
Музыка продолжает играть, парни строем уходят, девушки машут платочками.
№1 песня Б. Окуджавы «Ах, война» в исполнении Федотовой В., Абрамовой А.
Ах, война, что же ты сделала подлая?
Стали тихими наши дворы.
Наши мальчики головы подняли,
Повзрослели они до поры.
-4-
На пороге едва помаячили
И ушли за солдатом солдат.
-До свидания, мальчики, мальчики,
Постарайтесь вернуться назад.
Эпизод 2 «Дороги войны»
Ведущий: Проводив отцов, мужей, сыновей на фронт, женщины остались у станков, вышли на поля – их трудовая вахта длилась 1418 дней и ночей. Ведь фронт не возможен без тыла. А здесь в тылу жилось не сладко.
/ Выходят девочки. /
Девушка:
Не расскажешь даже в были
Всех чудес о нашем тыле.
Без ружья и без гранаты
И от фронта в стороне
Эти люди, как солдаты,
Тоже были на войне.
Девушка: Из воспоминаний труженицы тыла Ломовской Варвары Ильиничны:
« Когда началась война, мне было 17 лет. Вместе с сестрой Марией мы были отправлены на рытье окопов в сторону Волова. На плечи таких же молоденьких и хрупких девчонок, как и я, легла тяжелая работа – мы копали противотанковые рвы шириной 3 метра. Работали по 12 часов в сутки, без выходных, питание было скудным, кормили нас обедом всего один раз. Как-то железнодорожный состав, в котором мы ехали на работу, попал под бомбежку вражеских самолетов. Люди в панике выпрыгивали из вагонов и прятались в окрестных кустах. Фашистский самолет дважды заходил для бомбежки состава, железнодорожный путь был взорван. Конечно, было очень страшно, но немного успокоившись , мы все-таки двинулись вперед на работу сначала пешком, потом на лошадях. И так изо дня в день».
Ведущий: Тяжелым бременем легла война и на хрупкие детские плечи, лишив их счастливого детства. До войны это были самые обыкновенные мальчишки и девчонки. Учились, помогали старшим, играли, бегали-прыгали, разбивали носы и коленки.
Девушка:Из воспоминаний Анисимовой Ираиды Александровны:
« Вместе с взрослыми приходилась работать и нам – детям: трудились на ферме, носили зерно в п. Куркино и на Птань на сушилку. Дети несли по 8 кг, взрослые по 15 кг, ходили пешком по 3-4 дня, спали прямо в зерне. Питание было скудным, работа - тяжелой, но мы крепились, так как знали, что нашим солдатам на фронте куда труднее».
Девушка:
А мы не станем памяти перечить
И вспомним дни далекие, когда
Упала нам на слабенькие плечи
Огромная, недетская беда.
Была земля и жесткой, и метельной,
Была судьба у всех людей одна.
У нас и детство не было отдельно,
А были вместе - детство и война.
-5-
Девушка:Из воспоминаний Федоровой Варвары Николаевны:
«В конце осени 1941 года фашисты оккупировали окрестные деревни – Хутор-Сабуров, Хворостянка, Казинки, Даниловка и одну из первых нашу - Моховое, жизнь стала совсем невыносимой. Часто над деревней летали немецкие самолеты – они разбрасывали листовки, в которых просили всех сдаваться и обещали счастливую жизнь, был введен комендантский час – ходить разрешалось только до 16 часов. Немецкие солдаты ходили по домам и отбирали молоко, яйца, сало, уводили скот, молодые девушки прятали косы под платки».
Девушка: Из воспоминаний Сидоровой Зинаиды Гавриловны:
«Конечно, нам было страшно. Но дети остаются детьми и частенько мы с подружками бегали покататься на горку. В один из таких дней, произошел вот какой случай. Во время игры мы увидели, как к немецкому штабу подъехала машина. Немцы вошли в избу, а водитель остался чинить автомобиль. Среди нас была одна очень бедовая девчонка Паня (она приехала из Москвы). Неожиданно для всех она подбежала к немецкому солдату и сказала: «Гутен морган, гутен таг! Тебе по морде – вот это как! И тут Паня со всего размаху ударила его рукой по лицу. Все застыли от страха – ждали, что предпримет немец... Солдат потер рукой щеку и полез во внутренний карман своей верхней одежды... В тот момент я подумала, что он нас просто расстреляет на месте. Но к нашему великому удивлению немец достал какую-то бумажку и подозвал поближе. Это была фотография... На ней мы увидели его жену и детей. Он ничего нам не сказал, только заплакал».
Девушка: Но далеко не все немцы были такими добрыми. Перед наступлением Красной армии фашисты сожгли многие наши деревни.
Из воспоминаний Федоровой Варвары Николаевны:
«Немцы ходили по дворам и выгоняли жителей из домов и деревни. Они говорили: «Будет бой! Будет русский солдат! Матка, фук!» и все понимали, что Моховое собираются сжечь. Мало кто из жителей остался тогда в деревне, ушли и мы. Но со стороны д. Оболешево было видно огромное зарево – это полыхало Моховое. Я не выдержала и пошла посмотреть. Немцев в деревне не было, слышались выстрелы со стороны д. Телятинка. Моховое сгорело практически все – осталось всего 6 домов. На деревне в тот день был потоп, так как от такого количества огня растаял снег».
/ Девушки уходят, на сцену выходят юноши. /
Ведущий:А война тем временем все шла, и враг остановился перед сердцем нашей
Родины Москвой.
Юноша:Москва собрала все силы, чтобы дать достойный отпор фашистам.
Юноша:Были среди защитников столицы и наши земляки.
Юноша: Один из них - Филатов Александр Васильевич. Уже в июле 1941 года он принял военную присягу, и первое боевое крещение получил в битве за Москву. За это награжден медалью «За освобождение Москвы».
№2 « Песня защитников Москвы» в исполнении юношей.
-6-
Ведущий:Битва за Москву вдохновила советский народ, настроила на победу...
Фронтовые дороги солдат Великой Отечественной войны отмечены не только орденами и медалями , но лишениями и ранениями.
/Выходят девушки. Звучит фонограмма песни «Эх, дороги». /
Девушка: Балуев Иван Николаевич... На фронт попал в январе 1942 года в составе батареи 76-мм пушек под Воронеж, где до ноября 1942 года наши войска удерживали оборону и в декабре перешли в наступление в направлении Курска. Поучаствовать в курской баталии Ивану Николаевичу так и не удалось .
Девушка: Из воспоминаний Балуева Ивана Николаевича:
« ...В ясный морозный день 27 января 1943 года наш орудийный расчет, состоящий из 5 человек, укреплял снежный вал около пушки. В 15.00. немцы из минометов начали обстреливать позиции советских войск. Одна из мин угодила в то место, где находился я у пушки. Когда очнулся, то не почувствовал ног – получил осколочное ранение в обе ноги. Весь расчет был выведен из строя. Меня перевезли в другое место. Очнулся в немецкой землянке, занятой нашими воинами. Мне разрезали валенки, они были полны крови...»
/ Мизансцена «Землянка». Медсестра перевязывает солдата. Звучит мелодия песни «В лесу прифронтовом»./
Медсестра:Потерпи, миленький, потерпи.
Солдат: Пить. Пить, пить...
/ Медсестра подает ему воду. /
Солдат:Ничего, сестра, мы с тобой еще станцуем.
Ведущий:Здесь все равны: комбаты и солдаты -
Одинаково у всех раны гноятся,
Все смерти боятся.
Живому хочется жить.
/Мизансцена «На привале». Солдаты курят, пишут письма и т. д. /
Ведущий: Ухают бомбы, все это было. Воевали. Молодость отдавали.
По окопам скитались. Шутили, смеялись. Родных вспоминали, в бой шли, умирали.
Девушка:
Пономарев Николай Петрович... На фронт попал в 1943 году. Первое боевое крещение получил под Старой Русой. Всю войну прошел он в составе 2-го артиллерийского корпуса армии под командованием генерала Барсукова. За время войны побывал на 7 фронтах: Северо-западном. Брянском, 2-ом и 1-ом Прибалтийском, 3-ем Белорусском, Ленинградском. При выполнении боевых заданий не раз показывал образцы мужества и отваги.
1-й солдат: Эй, браток, табачок у тебя слабоват, слабоват.
2-й солдат обижается:
1-й солдат: Шучу я, браток, шучу, ты уж извиняй./хлопает его по плечу, все смеются/
№3 песня «Вася-Василек» в исполнении юношей и девушек
-7-
Ведущий: Песня была живительной силой для солдат, вдохновляла их на новые победы. Одним из важнейших этапов войны на пути к победе была Курская битва. Среди солдат, воевавших на Курской дуге, были и наши земляки.
Из воспоминаний Кружалова Петра Матвеевича:
/ Звучит фонограмма песни «В землянке». Бойцы сидят в окопе. /
Боец: Второй месяц наш батальон стоит под г. Болхов. Мы вроде как прижились в этой безлюдной, полуразрушенной местности. Тишина, какая тишина… Так бы полежать на спине, , прислушаться к шелесту травы, посмотреть на небо… Совсем как дома.
Боец (щелкает семечки): Как будто и войны нет…
Боец:Уйди. Уйди, говорю! Не плюйся над ухом.
Боец : Новости у меня. Говорят, пойдем в наступление…
Боец: То- то станет опять с землей…Загрохочет она от залпов, запылают крестьянские хаты, поползут по пашне танки...
Боец : Небо усеют пятна разрывов… Как-то не вериться… Может откроют второй фронт?(Один боец штопает гимнастерку, другой задумался, щелкает семечки)
Боец: Слушай, ты, когда в атаку идешь, о чем думаешь?
Боец: Не знаю, кричу я…
Боец:А я о доме, о дворе, о крапиве у плетня… О жене. Сын есть у меня. Еще маленький…
Боец:(всматривается в небо): Кажется гул. Точно «Юнкерсы». На Курск. Мать честная! Да, они же на нас! Прямо на нас, гады! Воздух!..
/ Под фонограмму воздушной атаки, солдаты эмитируют бой/
Боец:Они разминируют поля бомбами, сейчас двинут…Танки!
/ Один из бойцов откатывается в сторону и бросает зажигательную бутылку в танк. Звучит фонограмма взрыва./
Боец:Сзади их надо брать, этих «Тигров», сзади! Не жалей, братцы, гранат... Стоять до последнего! Будем жить!
№4 песня «Нам нужна одна победа!»
Звучит фонограмма песни «Дорога на Берлин». Выходят девушки. /
Ведущий: Да. До Победы было еще далеко. Волею судьбы не каждый солдат дошел до Берлина, но есть и такие среди наших земляков, которым пришлось освобождать страны Европы.
Девушка: Кирьянов Иван Михайлович... Еще в 1940 году был призван в ряды Советской Армии, службу проходил в Монголии. В начале 1943 года был направлен на фронт, где выполнял обязанности линейного связиста. Таких связистов в то время было всего 18 человек, пригодились знания, полученные в Монголии. Иван Михайлович участвовал в освобождении Украины, Молдавии, Румынии, Венгрии, Чехословакии.
Девушка:Вот как Иван Михайлович узнал об окончании войны, а находился он тогда в Чехословакии:
«Командир полка пришел отдохнуть на КП. Я поймал по рации Прагу и, хотя плохо понимал чешский язык, но сразу догадался, что речь идет об окончании войны.
-8-
Решив убедиться в этом, стал дожидаться утренних московских новостей. Настроив рацию на московскую волну, услышал долгожданную весть. Разбудил командира полка и сообщил ему эту радостную новость. Какое счастье! Мы победили!»
Девушка:Война закончилась,
Но песней опаленной
Над каждым домом
До сих пор она кружит,
И не забудем мы,
Что 27 миллионов
Ушли в бессмертие, чтоб с нами жить.
/Звучит запись голоса Левитана «Вечная слава героям»/
Девушка:
Неугасима память поколений
И в память тех, кого так свято чтим.
Давайте. Люди, встанем на мгновение
И в скорби постоим и помолчим.
Почтим память всех погибших в войне минутой молчания.
/Минута молчания сопровождается звуком метронома /
Ведущий:Идет время. На сегодняшний день в живых у нас осталось всего три ветерана ВОВ - это Бушуев Иван Васильевич, Илюшкин Алексей Андреевич, Шаронов Иван Васильевич. Конечно, хочется сказать много добрых слов в адрес Шаронова Ивана Васильевича. Хотя родился он в Пензенской области, но по праву его можно назвать нашим земляком. Иван Васильевич – председатель совета ветеранов, частый гость в нашей школе и при встречах с ребятами с удовольствием делится своими воспоминаниями о войне. Сейчас ему 88 лет и он принимает самое активное участие в жизни не только ветеранов, но и всех жителей деревни.
Эпизод 3 «Время выбрало их...»
Девушка: В героическом прошлом Родины мы черпаем силу. Примером нам служат подвиги отцов и дедов, которые в свое время сделали все, что смогли для нашей Родины. Сегодня пришел черед более молодых выполнять свой долг. И сейчас нам уже не кажется странным и необычным, если в День Победы рядом с ветеранами Великой Отечественной войны мы видим молодых ребят с боевыми наградами на груди – тоже ветеранов войны, но другой, афганской.
Девушка:
Где только нет сынов твоих, Россия!
Они сражались, побеждая зло...
В Отечественной сколько покосило,
В войне афганской сколько полегло?!
Пусть не сопоставимы эти войны
И не сравнима численность потерь,
Но сыновья отцов своих достойны.
Они лежат в одной земле теперь...
Какая вера и какая сила
Их повела в последний смертный бой?
Между Афганистаном и Россией
Лежит пространство под названьем БОЛЬ.
-9-
Девушка:
Среди молодого поколения наших односельчан есть и те, кому пришлось выполнять свой интернациональный долг в республике Афганистан. Это – Литягов Виктор Дмитриевич и Жидов Владимир Иванович.
Ведущий:
Закончилась война в Афганистане, но вновь не спят матери, провожая своих сыновей на службу в армию. Все новые и новые горячие точки вспыхивают на карте нашей страны и среди них ставшее для многих просто ужасом слово — «Чечня».
Девушка:
Ищу на карте крохотную точку,
Политую свинцом и кровью смут,
Чтоб вставить в политическую строчку
Короткое название – Бамут.
Закрою атлас, снова открываю...
На сердце боль и тяжесть у меня.
Так вот она, та точка роковая.
Кто знал ее вчера? Одна Чечня.
Девушка: Службу в Чечне проходил выпускник нашей школы Агапов Александр Николаевич. Работая в органах МВД, выполняли свой долг в Чеченской республике и еще два наших земляка - Лабзин Алексей Николаевич и Евтеев Александр Петрович.
Ведущий: Как известно войны не заканчиваются моментом, когда смолкает оружие. Они продолжают жить в душах тех, кто в них участвовал, пока болят раны воинов, пока живы матери, потерявшие сыновей.
№5 танец «Зажгите свечи» в исполнении группы девочек.
Ведущий:У каждого из нас есть свой долг. Долг перед страной, перед близкими, перед собственной совестью. От каждого из нас зависит будущее, наше будущее. И встают сыны России, а вместе с ними и наши земляки на защиту нашей Родины, для того, чтобы не мог враг нарушить покой родных и близких.
№6 песня «Русский парень» в исполнении Алпатова А. и Ефремова А.
Эпизод 4 «Память...Память...Никуда от нее не уйдешь...»
Ведущий:Человек живет на земле столько, сколько помнят о нем. Вам, наши дорогие земляки, жить в наших сердцах вечно. Это будет высшей наградой за пережитое и совершенное.
/ Выходят все участники./
Та война, которой не несли мы,
Все-таки живет во мне, в тебе.
Через нашу жизнь прошла незримо
В каждой отпечатавшись судьбе.
Вот она – война! Рукою длинной
Снова обрывает чью-то жизнь.
До сих пор в земле остались мины,
Те, что в ту войну не взорвались.
Вот она, в родной моей сторонке,
Где живу, и где прошли бои,
В старой пожелтевшей похоронке,
В близких, не вернувшихся моих.
Вот она... Далекая и злая,
Протянула щупальца в года,
Мы не знали, мы ее не знали.
Но и не забудем никогда.
№7 песня «От героев былых времен» в исполнении всех участников
-10-
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/29034-pamjat-za-soboju-pozovi
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Преподавание английского языка в начальной школе в соответствии с требованиями ФГОС НОО от 2021 года»
- «Учитель ОБЖ: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Методы социальной работы с несовершеннолетними и семьями в трудной жизненной ситуации»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Содержание психологической работы с детьми с нарушениями поведения»
- «Преподавание математики и информатики по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- Педагогика и методика преподавания изобразительного искусства
- Педагогика и методика преподавания истории и обществознания
- История и кубановедение: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Организационно-методическое сопровождение педагогов. Наставническая деятельность в образовательной организации
- Педагогическое образование. Содержание и организация профессиональной деятельности учителя
- Сопровождение учебно-воспитательного процесса в деятельности педагога-психолога дошкольной образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.