Урок в 5 классе «Действия с десятичными дробями»

Цели урока. 1.Повторить действия с десятичными дробями.

2.Углубить и упрочить полученные знания и навыки при решении задач.

Ход урока.

1.Вступительное слово учителя.

Решение задач- практическое искусство, подобное плаванию, катанию на лыжах или игре на фортепьяно, научиться ему можно. «Если хотите плавать- смело входите в воду, а если хотите научиться решать задачи, то решайте их», советовал учащимся известный американский математик Джорж Пойа. Решение любой достаточно трудной задачи требует напряженного труда, воспитывает волю, упорство, развивает любознательность, смекалку. Это очень нужные качества в жизни человека, ведь даже в пословице говорится: «Ум без догадки гроша не стоит».

II. Устная работа Думай и соображай»

Известно, какое важное значение имеет запятая в русском языке. От неправильной расстановки запятых смысл предложения может резко измениться. Например, «Казнить, нельзя помиловать» и «Казнить нельзя, помиловать». В математике от положения запятой зависит верность и неверность равенства.

Расставьте в следующих забавных равенствах запятые:

32+18=5 63-23=60,3

736-336=4 3+108=4,08

14*5=7 12*50=60

Даны две суммы:

7,82+5,64+1,23 и 1,18+3,36+7,77

Найдите сумму этих сумм.

В двух корзинах было поровну яблок. Если из одной корзины взять 8,2кг яблок, то во второй окажется яблок в два раза больше, чем в первой. Сколько кг яблок было в каждой корзине?

III. Дидактическая игра “Заполни таблицу»

В первой строке таблицы даны три числа В, К, П.

Устно вычислите их общую сумму и попарные суммы. Ответы запишите в соответствующие пустые клетки строки.

Вовторой строке даны два числа и одна сумма. Заполните остальные пустые клетки строки.

3.Втретьей строке дано одно число и две суммы.

4.Задача (по четвертой строке). Три неразлучных друга: Винни- Пух, Кролик и Пятачок решили узнать свой вес. Но шкала весов до 20кг была повреждена, и показания по ней прочитать не представлялось возможным. Поэтому Винни-Пух взвесился сначала с Кроликом: получилось 22,4кг; затем с Пятачком, получилось 23,5кг; а затем все вместе и получилось 26,7кг. Какова масса каждого из них в отдельности?

IV. Денежные единицы и десятичные дроби.

Каждое государство имеет собственную денежную единицу. В России это 1 рубль, в США-1 доллар. Используют и более мелкие единицы: 1 копейку (0,01 рубля), 1 цент (0,01 доллара). Людям часто приходится обменивать деньги одного государства на деньги другого. Сейчас за 1 доллар США наши банки дают 57,54 рубля. Сколько Российских денег нужно заплатить за 10, 100, 1000 долларов? Сколько будет стоить компьютер в России, если в Америке он стоит 1000 долларов?

V Продолжи ряд чисел

Посмотрите на числа в каждом ряду; догадайтесь, по какому признаку они собраны вместе и запишите по два числа в каждый ряд

0,2; 0,7; 1,2; ...

1,1; 2,2; 4,4;...

VI. Практическая работа

По рисунку измерить туловище кошки. Найти периметр и площадь туловища (приложение 1).

VII.Заключение.

Значение десятичных дробей в жизни велико. «С их помощью» строят дома, возводят мосты, лечат людей, измеряют время. В спортивных состязаниях решающую роль играют, порой, сотые доли секунды. Значение десятичных дробей трудно переоценить.

VIII. Задание на дом.

1.Полныйбидон с молоком весит 35кг. Наполовину полный -18,5кг. Сколько весит бидон?

2.Впустые клетки квадрата вписать дроби так, чтобы по любой горизонтали, вертикали и диагонали сумма чисел была равна 3.

П риложение 1.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/290495-urok-v-5-klasse-dejstvija-s-desjatichnymi-dro