- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тест по русскому языку по теме «Речь. Предложение» , 2 класс
968
0
Учитель: Байбугенова Ж.Б.,
учитель начальных классов
«Школа-лицей г. Аксу»
Тест
Тема: Речь. Предложение.
Имя _______________________
1. Речь нужна для того, чтобы
А) думать
Б) общаться друг с другом
2. Речь должна быть
А) красивой
Б) правильной, вежливой, точной
3. Речь бывает
А) устной
Б) письменной и устной
4. Слушаем и говорим – это
А) письменная речь
Б) устная речь
5. Пишем и читаем- это
А) письменная речь
Б) устная речь
6. Слова, которые связаны между собой по смыслу – это
А) речь
Б) предложение
7. Большая буква в предложении пишется
А) в начале
Б) в середине
8. В конце предложения ставим …
А) запятую
Б) точку
9. Какая буква пропущена в слове р.бята
А) и
Б) е
10. Сколько слов в предложении:
Дети читают книги.
А) 3
Б) 4
Тест
Тема: Речь. Предложение.
Имя _______________________
1. Речь нужна для того, чтобы
А) думать
Б) общаться друг с другом
2. Речь должна быть
А) красивой
Б) правильной, вежливой, точной
3. Речь бывает
А) устной
Б) письменной и устной
4. Слушаем и говорим – это
А) письменная речь
Б) устная речь
5. Пишем и читаем- это
А) письменная речь
Б) устная речь
6. Слова, которые связаны между собой по смыслу – это
А) речь
Б) предложение
7. Большая буква в предложении пишется
А) в начале
Б) в середине
8. В конце предложения ставим …
А) запятую
Б) точку
9. Какая буква пропущена в слове р.бята
А) и
Б) е
10. Сколько слов в предложении:
Дети читают книги.
А) 3
Б) 4
Тест
Тема: Речь. Предложение.
Имя _______________________
1. Речь нужна для того, чтобы
А) думать
Б) общаться друг с другом
2. Речь должна быть
А) красивой
Б) правильной, вежливой, точной
3. Речь бывает
А) устной
Б) письменной и устной
4. Слушаем и говорим – это
А) письменная речь
Б) устная речь
5. Пишем и читаем- это
А) письменная речь
Б) устная речь
6. Слова, которые связаны между собой по смыслу – это
А) речь
Б) предложение
7. Большая буква в предложении пишется
А) в начале
Б) в середине
8. В конце предложения ставим …
А) запятую
Б) точку
9. Какая буква пропущена в слове р.бята
А) и
Б) е
10. Сколько слов в предложении:
Дети читают книги.
А) 3
Б) 4
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/290974-test-po-russkomu-jazyku-po-teme-rech-predlozh
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основные аспекты социальной работы с людьми с инвалидностью»
- «Современные педагогические технологии и методика организации инклюзивного процесса для учащихся с ОВЗ при реализации ФГОС НОО»
- «Школьный театр: организация деятельности в соответствии с требованиями ФГОС»
- «Профессиональный стандарт педагога (учителя основной и средней школы)»
- «Обучение безопасным методам и приемам выполнения работ при воздействии вредных и (или) опасных производственных факторов (программа Б)»
- «ИКТ-компетентность педагога»
- Управленческая деятельность в дошкольной образовательной организации
- Теория и методика преподавания физики и астрономии в образовательной организации
- Теория и методика преподавания технологии в образовательных организациях
- Урегулирование споров с помощью процедуры медиации
- Профессиональная деятельность специалиста в области охраны труда: теоретические и практические аспекты
- Педагогика дополнительного образования: теория и методика работы с детьми
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.