Сценарий новогоднего концерта по циклу пьес С. Барболиной «Лесной календарь»

Сценарий новогоднего концерта класса преп. Голосий К.А.

по циклу пьес С. Барболиной «Лесной календарь»

Звучит старинная музыка. Входит принцесса, пританцовывая. За ней Профессор в поклоне. Принцесса садится за парту, берет перо.

Профессор: - Ваше Величество, чем сегодня изволите заниматься?

Принцесса: - Давайте математикой! Да, математикой! Страсть, как люблю я считать!

Профессор: - Прошу Вас решить задачу. Записывайте условие: в одном году 365 суток. А в сутках – 24 часа. Вашему Величеству надобно сосчитать, сколько часов в году?

Принцесса: - Ой, какая скучная задача! Неужели нельзя чего-нибудь поинтереснее посчитать?

Профессор: - Хорошо. В нашем королевстве собрали урожай 300 кг. яблок. Хватит ли нам собранных яблок до нового урожая, если мы будем каждый день съедать по килограмму?

Принцесса: - Да у нас что, есть больше нечего?! На одних яблоках весь год жить, да?

Профессор: - Ваше Величество, успокойтесь, это же просто математическая задача!

Принцесса: - Не хочу я решать такие задачи! Бесполезные они! Я вот вчера все свои платья, шляпки и туфельки пересчитала – вот это я понимаю – МАТЕМАТИКА!

Профессор: - И каковы результаты Ваших подсчетов?

Принцесса: - Я выяснила, что для полного счастья мне не хватает 8 платьев, 6 шляпок и всего 3 пары туфелек!

Профессор (в зал) – Видимо, с математикой на сегодня пора заканчивать… (к Принцессе) Быть может, Ваше Величество желает заняться музыкой?

Принцесса: - Да, пожалуй, Вы правы. А то устала я от этой математики. Искусство – это так прекрасно! Учите, учите меня играть!

Профессор: - Пройдемте к инструменту. (Объясняя по дороге) В музыке всего семь разных нот, которые записываются на 5 линейках….

Принцесса (перебивая) – Как! Опять математика? Снова цифры? Какие 7 нот! На каких-таких 5 линейках? Линейки нужны, чтобы чертить, а не чтобы на них ноты писать!

Профессор: - Но Ваше Величество, таковы законы записи нотного текста!

Принцесса: - Текста?! Текста, говорите?! Так это же вообще НЕ МУЗЫКА! Тексты читают на ЧТЕНИИ! Всё Вы сегодня путаете! Если не начнете меня правильно учить, я найду себе другого Профессора!

Профессор: - Тогда давайте займемся письмом. Поработаем над вашим почерком.

Принцесса: (возвращается к столу, усаживается) - Да-да, почерк у меня должен быть ОЧЕНЬ красивым! Ведь мне столько указов к Новому году предстоит подписать!

Профессор: - Извольте писать диктант:

Травка зеленеет, солнышко блестит…

Принцесса: - (пишет под диктовку, приговаривая) Травка ЗЕ-НЕ-ЛЕ-ЕТ…

Профессор: - Зе-ле-не-ет, ваше Величество…

Принцесса: - Я так и пишу: ЗЕ-НЕ-ЛЕ-ЕТ… (мечтательно) Как красиво, когда все зенелеет и цветет, особенно подснежники. А напишу-ка я указ, чтобы доставили мне к новогоднему торжеству корзину подснежников!

Профессор: - Но Ваше Величество! Какие могут быть подснежники? На улице зима, завтра 31 декабря, и все, Новый год, январь!

Принцесса: - Как Вы смеете со мной спорить! Сейчас издаю приказ, по которому в нашем королевстве отменяется Новый год! Будет и 31, и 32, и 33 декабря, и так до тех пор, пока мне корзину подснежников не принесут! Да что я буду ждать!!! Сейчас САМА в лес пойду и наберу там и подснежников, и маков, и гладиолусов с розами! (уходит)

Профессор: - Куда!!! Куда, Ваше Неразумное Величество!? В лесу -30, а Вы в платьице, как летом!.. (в зал) -Говорил Царю-батюшке, надо «Природоведение» изучать, так нет, по программе положено «Окружающий мир»! И вот он, результат современного образования! За цветами пошла! В декабре! Эх, что же делать, где ее теперь в лесу искать?... (уходит)

Ведущая: - Вот такие чудные дела творились накануне Нового года в Тридевятом царстве. А тем временем в Школе искусств ребята готовились к новогоднему концерту. Весь год ученики старались быть прилежными, чтобы порадовать своих родителей, преподавателя и Деда Мороза со Снегурочкой. А чтобы они к нам пришли, должна звучать музыка, которая и приведёт их в наш зал..

Ведущая: - Итак, начинаем звать Деда Мороза и Снегурочку.

Этюд «Падает снежок»

Любарский «Курочка» - исп. К. Рита

А сейчас прозвучит пьеса Арама Хачатуряна с забавным названием: «Две смешные тетеньки поссорились».

(смена слайда. Хачатурян «Танец с саблями».) выход из 2 двери)

(во время объявления с шумом забегают Повзрослевшая Принцесса и Снегурочка. Ругаются из-за подснежников. В конце-концов Принцесса оказывается у рояля и начинает играть. ПОСЛЕ ИГРЫ СПУСТИТЬСЯ В ЗАЛ)

Ведущая: - Вот это дела! Звали Деда Мороза и Снегурочку, а кого получили - непонятно… Ну, здравствуйте, незнакомки! Вы, наверное, те самые смешные тетеньки, которые поссорились?

Снегурочка: - Да вы что, нас не узнаете? Я - Снегурочка, а это - Принцесса из сказки про 12 месяцев.

Ведущая: -Да какая-же это Принцесса? Мы вначале концерта видели Принцессу-маленькая девочка, которая в лес за подснежниками ушла. А эта девочка совсем другая!

Снегурочка: -Конечно, вы ее не узнаёте! Она уже 5 лет по лесу бродит, выросла, но одичала совсем! Вот спросите у нее, какое сегодня число?

Ведущая: -Ваше величество, а какое сегодня число?

Принцесса: 1825 декабря 2012 года!

Ведущая: –Какое?!

Снегурочка: -Ну вы же помните, она приказ написала про 32 и 33 декабря – подснежники ей в декабре понадобились! Так вот она верит, что этот приказ настоящий, и что время остановилось. Я ее в лесу нашла, да еле выгнала, пока она там все сугробы не разворошила в поисках цветов!

Ведущая: - Да уж, принцесса! Вы, может быть, и Величество, но знаний у Вас - ничтожное количество. Разве можно матушку-природу изменить? Ведь всему свое время: и снегу, и цветам, и листопаду. В вашем возрасте уже надо хорошо знать и времена года, и названия месяцев.

Принцесса: -Да я знаю! Вот, сейчас назову: теплюнь, жарюль, моктябрь, дубабрь….

Ведущая: - Ой-ой-ой! Ваше величество, помолчите, пожалуйста! Вы уже продемонстрировали нам свои глубокие знания! Значит так, Ваше Необразованное Величество, сейчас Вы остаетесь вместе со Снегурочкой слушать наш концерт. Мы дождемся Деда Мороза, и тогда решим, что делать дальше. А наш концерт, как нельзя кстати, называется «Лесной календарь»! Может быть, это улучшит Ваши знания в природоведении.

Снегурочка: -Итак, дорогие зрители, для начала, давайте вспомним, какое животное было символом уходящего года? (Петух) Совершенно верно!

Ведущая: - И сейчас прозвучит пьеса, посвященная символу уходящего года - Петушку.

В. Ходош «Золотой петушок» исп. М. Алина

(после игры подготовить стулья на ансамбль пока Снегурочка читает)

Снегурочка: - В китайском календаре Петух считается самым утонченным, общительным знаком. Петух невероятно проницательный, организованный, требовательный, ответственный и практичный. Людей, рожденных в год Петуха, чрезвычайно сложно обвести вокруг пальца. Их интеллект зачастую выше среднего, а природная смекалка не даст никому себя обмануть. Петух зорко подмечает каждую мало-мальски сомнительную мелочь. В своих делах Петух стремится к совершенству, к идеальному завершению всех начинаний. Но его год заканчивается, пришло время открывать наш «Лесной календарь».

(смена слайда. Зима. Звуки зимы)

П. Анжелика (начинает читать в зале, )

Бела дороженька, бела.

Пришла зима. Зима пришла.

Я шапку белую ношу,

Я белым воздухом дышу,

Белы мои ресницы,

Пальто и рукавицы, -

Не различить меня в мороз

Среди белеющих берез.

Замру. И зайка в тишине

Вдруг выпрыгнет навстречу мне.

Владимир Степанов

(садится за рояль, на последних строчках появляется заяц – Сурова М. играют ансамбль)

Смена слайда «Январь» (Перель-Сурова)

Принцесса: -Бедные зайки! Замерзли, наверное! То ли дело зима во дворце – тепло, светло, вечером – бал, танцы: мазурки, менуэты…

П. Вика: -Не грустите, Ваше Величество! Уж Менуэт сыграть- это проще, чем подснежники зимой найти!

Смена слайда Л. Моцарт Менуэт исп. П. Виктория

Снегурочка: Что-то как-то потеплело, не нравится мне это, пора Февраль позвать, холода напустить, а то и растаять можно!

Смена слайда «Февраль» исп. Снегурочка

(сразу выходит зайка- С. Марина, повесив уши, вид грустный)

Снегурочка: -Зайка, ты чего такой печальный? Посмотри, сколько снега намело, лежит, не тает, блестит, сверкает– красота!

Зайка: - (идет к роялю, по дороге говорит в зал) -А чего мне, зайке, радоваться? Холодно, травки нет, морковки нет, а волки – есть! ГРУУУУУСТНО!!!!!

Т. Кулиев «Грустная» исп. С Марина.- зайка

Ведущая: -Закончилась зима на нашем календаре, Ваше величество, можете начинать искать подснежники, потому что… (Снегурочка идет на сцену)

(смена слайда. Звуки весны)

…Весна пришла, сосульками Карнизы украшая. Ручьи задорно булькают, Сугробы подмывая. И меж снегами влажными Пробив себе окошки, Подснежники отважные Уже встают на ножки!

Е. Стюарт

Смена слайда. «Март» (подснежники) (исп. Снегурочка, остается на сцене)

Принцесса, глядя на проектор: -Ой, подснежники! Я же говорила, что найду и принесу их во дворец! А мне не верили!

Снегурочка: (со сцены) - И ничего Вы, Ваше величество не поняли! Март уже заканчивается, а сейчас будет апрель. Другой месяц, другая музыка и другая картинка! И это закон природы, изменить и остановить который мы не можем. А мне, кстати, тоже пора… (К. Даша встает, идет к сцене). Жарко весной для меня, пора уходить, пока не растаяла. До свидания, ребята! (к Даше) Добро пожаловать, Апрель! (Уходит)

Смена слайда. «Апрель» (К. Даша)

Даша: -Весной покидают свои зимние квартиры многие зверюшки. Отгадайте, о ком из них идет речь.

Шубки серенькие носят,

Кошек жутко не выносят,

Даже маленьких котят

Близко видеть не хотят.

С виду милые игрушки

Эти шустрые зверушки,

Длиннохвостые малышки.

Угадали? Это...(мышки).

Смена слайда. И. Жилинский «Мышки» - исп. К. Дарья.

Ведущая: - Ваше Величество, Вы что-то молчите и молчите! Снегурочка нас покинула, придется Вам помогать мне концерт вести! Зовите месяц МАЙ!

(во время чтения поставить стулья на ансамбль)

Принцесса:

Май колдует. Май играет

Тёплым солнечным лучом,

В одуванчик превращая

Или в зайчика ещё.

Вальс на радуге исполнит.

Молний блещут спецэффекты.

Барабаны гром напомнит.

Ну а дождь аплодисменты.

На концертах многолюдно:

Чайки, ласточки, грачи.

Разрезвился месяц юный.

Так душа его звучит.

Перевозникова Я.

Смена слайда. «Май» (П. Виктория - К. Голосий)

Ведущая: В мае у ребятишек закончился учебный год, наступает долгожданное… лето!

Смена слайда.ЛЕТО (П. Иван)

Сколько солнца! Сколько света! Сколько зелени кругом! Что же это? Это ЛЕТО Наконец спешит к нам в дом. Сколько вкусных сладких ягод На поляночке в лесу! Вот наемся я и на год Витаминов запасу!

Татьяна Бокова

Смена слайда. Июнь «Калинка» (исп. П. Иван)

Принцесса: Месяц июль- макушка лета, его середина. Многие из ребят уезжают отдыхать в деревню, т.к. в городе становится очень жарко. А некоторые ходят на речку, и чтобы идти было веселее, маршируют!

Смена слайда. июль. (марш)

Ведущая: (Анжелика сразу идет на сцену)

Солнце в небе высоко! В ясный день шагать легко! Ветерок нас догоняет. Он дорогу тоже знает. Ножкой левой, ножкой правой С ветерком походкой бравой Дружно, весело легко Мы шагаем далеко!!!

Е. Инкона

С. Прокофьев «Марш» исп. П. Анжелика

Ведущая: -Июль сменяется августом. Начинается самая важная пора уборки урожая, которая будет длиться весь месяц. Поэтому и название давали месяцу: и Серпень, и Жнивень. Все лето природа без передышки росла, чтобы теперь одарить богатым урожаем полезных овощей, вкусных фруктов и целыми корзинами спелых яблок.

Смена слайда. «Август» (П. Анжелика)

Принцесса: -Наступает самое приятное время года - сезон сбора урожая. Все, что сеяли, все, что жали, все, на что возлагали надежды, пора собирать и готовиться к нелегкому времени - зимовке. До холодов еще очень далеко, но пора делать первые приготовления к нелегкому периоду зимы. Лето подошло к концу, что же будет дальше?

(Смена слайда. Звуки осени)

Ведущая: А дальше, Ваше Величество, к нам идут сентябрь, октябрь и ноябрь, а это значит, что наступает следующее время года – осень.

ОСЕНЬ(М. Алина)

Заглянула осень в сад - Птицы улетели. За окном с утра шуршат Желтые метели. Под ногами первый лед Крошится, ломается. Воробей в саду вздохнет, А запеть стесняется.

В. Степанов

Смена слайда. В. Ходош «Осень»(сентябрь) - исп. К. Дарья

Смена слайда. «Октябрь» (С. Марина)

Смена слайда. «Ноябрь» (М. Алина)

Ведущая: -Как быстро бежит время! Вот уже и осень закончилась, и мы ждем в гости старую знакомую – Зимушку- Зиму! (Анжелика выходит)

Смена слайда. Декабрь. Э. Григ «Вальс»

В белом вальсе кружатся снежинки, Над землёю танцует зима. Заметает поля и тропинки, Строит замки, мосты, терема. Борис Беленцов

Э. Григ «Вальс» ми минор исп. П. Анжелика

(смена слайда. Звуки Зимы)

Принцесса:

На лесной полянке — вековые ели, Замели тропинки белые метели. В домике из льдинок девочка живёт. Девочка-Снегурочка вновь сюда идёт!

Снегурочка:

Вы видели зимнюю ночь при Луне?

Даже не ночь – королевский дворец,

Все ярко сверкает, как в серебре,

Как будто открылся волшебный ларец.

И чудится, музыка где-то звучит,

То грустно-волшебная, нежная,

То вдруг тишиною она замолчит,

Наступит безмолвие снежное.

И кажется, ты совершенно одна,

В безмолвии белого царства,

Лишь звезды, какую-то тайну храня,

Любуются снежным убранством.

К. Дебюсси «Лунный свет» (исп. К.А. Голосий)

На аплодисментах в зал входит Дед Мороз.

Дед Мороз: -Здравствуйте, дорогие ребята! Простите, что я так задержался, не успел к началу концерта: снега на улице нет, сани мои не скользят, пока доплелся пешком по асфальту-опоздал!

Ведущая: - Дедушка Мороз! Мы конечно, очень расстроены, что ты не слышал весь концерт, но уверяю тебя, все наши артисты очень старались весь год и честно заслужили свои подарки, так что раскрывай скорее мешок !

(Дед Мороз развязывает мешок, из него вылетают шарики с гелием.)

Дед Мороз: (в недоумении) Ну как же так!? Я же всё приготовил с вечера, уложил в мешок, мешок спрятал в сугроб, сегодня его взял и пришёл. Куда же могли подарки исчезнуть?

Ведущая: - А я, кажется, догадываюсь. (к Принцессе) Кто тамсугробы разворошил в поисках цветов? Цветы Вы, Ваше Величество не нашли, а нашли мешок Деда Мороза! А пока Дед Мороз ночью спал, Вы подарки в мешке подменили? Признавайтесь, так дело было?

Принцесса: - (ехидно) Ну да, так! Я всех вас перехитрила, и все равно будет по-моему, и Новый год никогда не наступит!

Дед Мороз, гневно стукнув посохом по полу: -Да как ты смела, маленькая глупенькая девчонка, брать чужие подарки! Ой, стыд- то какой, ой позорище! Что же я теперь ребятам скажу!

Ведущая: -Да не переживай, Дедушка! Присядь пока, отдохни с дороги! Мне кажется, подарки должны быть где-то здесь! Надо только их найти! А поможет мне самая маленькая ученица. Мы пойдем, поищем в коридоре, а вы пока тут посмотрите.

(Выходим в коридор. В это время Снегурочка сообщает зрителям, где лежат подарки)

Игра «Поиск подарков» по принципу «горячо-холодно». После того, как подарки нашлись, отдать их Деду Морозу.

Дед Мороз: -Ой, спасибо, мои хорошие! Вот теперь я могу с удовольствием поздравить всех с наступающим новым годом!

Ведущая: Итак, сегодняшний концерт для вас подготовили и сыграли: (по объявлению имени дети идут за подарками к Деду Морозу)

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/291363-scenarij-novogodnego-koncerta-po-ciklu-pes-s-