РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОПД.07Материаловедение по специальности 43.02.13. Технология парикмахерского искусства

СОДЕРЖАНИЕ

Код

ПК, ОК

Умения

Знания

ПК 1.4.

Применять материалы: шампуни, средства для оформления и закрепления прически, лосьоны, маски, красители, средства профилактического ухода, средства для завивки на продолжительное время с учетом норм расходов;

Профессионально и доступно давать рекомендации по профилактическому домашнему уходу и по выполнению укладки волос в домашних условиях;

предлагать профессиональную продукцию клиентам для ухода за окрашенными и химически завитыми волосами в домашних условиях;

основные виды сырья и материалов парфюмерно-косметической промышленности;

основные физико-химические свойства различных видов сырья и материалов;

состав и свойства материалов для парикмахерских работ: по уходу за волосами и кожей волосистой части головы, гигиенические, профилактические и декоративные косметические средства для волос;

состав и свойства профессиональных препаратов для домашнего использования; показатели качества продукции (услуги);

ОК 01

распознавать задачу и/или проблему в профессиональном и/или социальном контексте; анализировать задачу и/или проблему и выделять её составные части; определять этапы решения задачи; выявлять и эффективно искать информацию, необходимую для решения задачи и/или проблемы;

составить план действия; определить необходимые ресурсы;

владеть актуальными методами работы в профессиональной и смежных сферах; реализовать составленный план; оценивать результат и последствия своих действий (самостоятельно или с помощью наставника)

актуальный профессиональный и социальный контекст, в котором приходится работать и жить; основные источники информации и ресурсы для решения задач и проблем в профессиональном и/или социальном контексте;

алгоритмы выполнения работ в профессиональной и смежных областях; методы работы в профессиональной и смежных сферах; структуру плана для решения задач; порядок оценки результатов решения задач профессиональной деятельности

ОК 2

определять задачи для поиска информации; определять необходимые источники информации; планировать процесс поиска; структурировать получаемую информацию; выделять наиболее значимое в перечне информации; оценивать практическую значимость результатов поиска; оформлять результаты поиска

номенклатура информационных источников применяемых в профессиональной деятельности; приемы структурирования информации; формат оформления результатов поиска информации

ОК 3

определять актуальность нормативно-правовой документации в профессиональной деятельности; применять современную научную профессиональную терминологию; определять и выстраивать траектории профессионального развития и самообразования

содержание актуальной нормативно-правовой документации; современная научная и профессиональная терминология; возможные траектории профессионального развития и самообразования

ОК 4

организовывать работу коллектива и команды; взаимодействовать с коллегами, руководством, клиентами в ходе профессиональной деятельности

психологические основы деятельности коллектива, психологические особенности личности; основы проектной деятельности

ОК 5

грамотно излагать свои мысли и оформлять документы по профессиональной тематике на государственном языке, проявлять толерантность в рабочем коллективе

особенности социального и культурного контекста; правила оформления документов и построения устных сообщений.

ОК 6

описывать значимость своей специальности

сущность гражданско-патриотической позиции, общечеловеческих ценностей; значимость профессиональной деятельности по специальности

ОК 7

соблюдать нормы экологической безопасности; определять направления ресурсосбережения в рамках профессиональной деятельности по специальности

правила экологической безопасности при ведении профессиональной деятельности; основные ресурсы, задействованные в профессиональной деятельности; пути обеспечения ресурсосбережения

ОК 9

применять средства информационных технологий для решения профессиональных задач; использовать современное программное обеспечение

современные средства и устройства информатизации; порядок их применения и программное обеспечение в профессиональной деятельности

ОК 10

понимать общий смысл четко произнесенных высказываний на известные темы (профессиональные и бытовые), понимать тексты на базовые профессиональные темы; участвовать в диалогах на знакомые общие и профессиональные темы; строить простые высказывания о себе и о своей профессиональной деятельности; кратко обосновывать и объяснить свои действия (текущие и планируемые); писать простые связные сообщения на знакомые или интересующие профессиональные темы

правила построения простых и сложных предложений на профессиональные темы; основные общеупотребительные глаголы (бытовая и профессиональная лексика); лексический минимум, относящийся к описанию предметов, средств и процессов профессиональной деятельности; особенности произношения; правила чтения текстов профессиональной направленности

ОК 11

выявлять достоинства и недостатки коммерческой идеи; презентовать идеи открытия собственного дела в профессиональной деятельности; оформлять бизнес-план; рассчитывать размеры выплат по процентным ставкам кредитования; определять инвестиционную привлекательность коммерческих идей в рамках профессиональной деятельности; презентовать бизнес-идею; определять источники финансирования

основы предпринимательской деятельности; основы финансовой грамотности; правила разработки бизнес-планов; порядок выстраивания презентации; кредитные банковские продукты

Вид учебной работы

Объем часов

Суммарная учебная нагрузка во взаимодействии с преподавателем

68

Самостоятельная работа

32

Объем образовательной программы

100

в том числе:

теоретическое обучение

68

лабораторные работы (если предусмотрено)

-

практические занятия (если предусмотрено)

-

курсовая работа (проект) (если предусмотрено)

-

контрольная работа

-

Самостоятельная работа

32

Промежуточная аттестация проводится в форме Экзамена

Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала и формы организации деятельности обучающихся

Объем часов

Коды компетенций, формированию которых способствует элемент программы

1

2

3

4

Раздел 1.

Сырьевая база парфюмерно - косметической промышленности

36

Тема 1.1.Краткие сведения о химической природе парфюмерно – косметического сырья.

Содержание учебного материала

8

ОК 01, ОК 02,

ОК 03, ОК 04,

ОК 05, ОК 06,

ОК 07,

ОК 09, ОК 10, ОК 11,

ПК 1.4, ПК 2.1, ПК 3.4

1. Классификация органических и неорганических соединений, применяемых в парфюмерно – косметической промышленности, парикмахерских и косметических работах

2. Типы и виды химических реакций, условия и особенности их протекания

3. Состояние веществ в природе, смеси и растворы, их свойства; факторы, влияющие на растворимость веществ, закон Осмоса, понятие поверхностно- активного натяжения

4. Кислотность и щёлочность среды; особенности воздействия на кожу и волосы препаратов с различным показателем PH . Растворы истинные, коллоидные, суспензии и взвеси, эмульсии

Самостоятельная работа обучающихся

4

освоение учебного материала темы по учебным конспектам по закреплению лекционного материала преподавателя, по учебникам

Тема 1.2

Сырьё для изготовления парфюмерно - косметических препаратов.

Содержание учебного материала

14

ОК 01, ОК 02,

ОК 03, ОК 04,

ОК 05, ОК 06,

ОК 07,

ОК 09, ОК 10, ОК 11,

ПК 1.4, ПК 2.1, ПК 3.4

1. требования к сырью для изготовления парфюмерно - косметических препаратов

2. классификация по различным признакам ( происхождение, характер воздействия на кожу и волосы и т.п.)

3. вода , ее свойства; растворители и разбавители; их назначение, классификация, свойства, действие

4. жиры и масла: классификация, виды, состав, физико-химические свойства, способы получения и особенности воздействия, возможности применения в парфюмерно - косметических препаратах

5. воски : классификация, виды, состав, физико-химические свойства, способы получения и особенности воздействия, возможности применения в парфюмерно - косметических препаратах, воскообразные вещества, эмульсионные воски, эмульгаторы

6. нефтепродукты – характеристика, особенности воздействия и применения

7. неорганические соединения кальция, кремния, серы: их виды, получение, свойства;, значение для кожи, волос и организма человека в целом, примеры и особенности применения

8. коллоиды и гелеобразующие вещества, синтетические и натуральные гидроколлоиды

9. душистые вещества: классификация, получение, назначение, применение

10. красящие вещества - органические и неорганические красители и пигменты, лаки – их виды, получение, свойства, применение

11. биологически-активные классификация, происхождение,строение, харатеристика свойств, значение в жизни человека, применение в парфюмерно - косметических препаратах

Самостоятельная работа обучающихся

10

1. Реферат "Классификация п.к. сырья." " Составляющие п.к. препаратов"

2. Использование растений и трав в препаратах для волос

Раздел 2.Препараты для ухода за волосами и кожей волосистой части головы

32

Тема 2.1

Моющие средства.

Содержание учебного материала

8

ОК 01, ОК 02,

ОК 03, ОК 04,

ОК 05, ОК 06,

ОК 07,

ОК 09, ОК 10, ОК 11,

ПК 1.4, ПК 2.1, ПК 3.4

1. Моющие средства - общая классификация, предъявляемые к ним требования, принцип действия

2 .Современный ассортимент профессиональных отечественных и зарубежных препаратов

3. мыла: классификация, состав, свойства, особенности воздействия на кожу; подбор и применение

4. шампуни :основные компоненты, принцип действия, требования , предъявляемые к ним; классификация в зависимости от консистенции, назначения, характера воздействия; особенности подбора и применения

Самостоятельная работа обучающихся

2

Сам. работа классификация шампуней 3-х ведущих проф. фирм

Тема 2.2

Средства декоративного ухода за волосами

Содержание учебного материала

10

ОК 01, ОК 02,

ОК 03, ОК 04,

ОК 05, ОК 06,

ОК 07,

ОК 09, ОК 10, ОК 11,

ПК 1.4, ПК 2.1, ПК 3.4

1. общая классификация

2. препараты для стайлинга: назначение, состав, особенности подбора, ассортимент, классификация , степени фиксации , салонные серии

3.Красители для волос – общие сведения, классификация, препараты,

4. принцип действия красителей 1,2,3, 4 групп, составляющие компоненты ; меры безопасности при работе, условия хранения

5. составы для завивки волос : общие сведения, особенности применения, меры безопасности при работе, требования, предъявляемые к препаратам, условия хранения

6. классификация в зависимости от показателя PH, составляющие компоненты, принцип действия, эффект; подбор и применение, ассортимент препаратов, выпускаемых отечественными и зарубежными фирмами

7. препараты, применяемые до и после использования составов для завивки, релаксанты - принцип действия , составляющие компоненты, особенности подбора и применения, препараты различных фирм

Самостоятельная работа обучающихся

4

1. Препараты для стайлинга – новинки на парикмахерском рынке

2. Примеры красителей 3-х ведущих проф. Фирм

Тема 2.3

Средства лечебно - профилактического ухода за волосами и кожей головы

Содержание учебного материала

4

ОК 01, ОК 02,

ОК 03, ОК 04,

ОК 05, ОК 06,

ОК 07,

ОК 09, ОК 10, ОК 11,

ПК 1.4, ПК 2.1, ПК 3.4

1. лечебно – профилактические препараты для ухода и восстановления волос, повреждённых в результате механического, термического, химического воздействий: увлажняющие, питательные, сохраняющие цвет, блеск, завиток

2. специальные средства для экспресс - ухода и интенсивного восстановления волос с поврежденной структурой и поверхностью и для ухода за секущимися кончиками волос

Самостоятельная работа обучающихся

4

Реферат Диагностика волос и кожи головы , применение профессиональных препаратов по уходу

Раздел 3. Препараты и средства для ухода за кожей лица и тела.

28

ОК 01, ОК 02,

ОК 03, ОК 04,

ОК 05, ОК 06,

ОК 07,

ОК 09, ОК 10, ОК 11,

ПК 1.4, ПК 2.1, ПК 3.4

Тема 3.1 Гигиенические средства для кожи лица и тела

Содержание учебного материала

4

1. Понятие об основных гигиенических процедурах по уходу за лицом и телом. Группы препаратов для выполнения процедур личной гигиены

2. . Препараты по гигиеническому уходу за кожей лица, рук, ног; их состав, воздействие на кожу, принципы подбора, способы применения, ассортимент, условия хранения

Самостоятельная работа обучающихся

2

Освоение учебного материала темы по учебным конспектам по закреплению лекционного материала преподавателя, по учебникам, рекомендуемым преподавателем

Тема 3.2

Лечебно - профилактические средства

Содержание учебного материала

ОК 01, ОК 02,

ОК 03, ОК 04,

ОК 05, ОК 06,

ОК 07,

ОК 09, ОК 10, ОК 11,

ПК 1.4, ПК 2.1, ПК 3.4

Лечебно - профилактические средства для ухода за руками и ногами: средства для ухода за кожей рук и ногтями, за кожей ног и ступней, профилактические кремы для предупреждения варикозного расширения вен и боли в суставах.

4

2. Состав препаратов, их воздействие, принципы подбора, способы применения, современный ассортимент.

Самостоятельная работа обучающихся

2

Освоение учебного материала темы по учебным конспект по закреплению лекционного материала преподавателя, по учебникам, рекомендуемым преподавателем

Тема 3.3

Средства декоративной косметики

Содержание учебного материала

6

ОК 01, ОК 02,

ОК 03, ОК 04,

ОК 05, ОК 06,

ОК 07,

ОК 09, ОК 10, ОК 11,

ПК 1.4, ПК 2.1, ПК 3.4

1. Классификация средств декоративной косметики. Требования, предъявляемые к средствам декоративной косметики. Условия хранения.

2. Косметика для оформления глаз, её классификация. Туш для ресниц: виды состав, цветовая гамма, применение. Карандаши и тени для век: состав, цвета, применение

3. Румяна: разновидности, цвета, состав, применение.

Губная помада: требования к ней, виды, цветовая гамма, состав, назначение, применение. Контурные карандаши для губ: состав, применение.

4. Грим, его состав и свойства. Вспомогательные препараты для нанесения и снятия грима. Состав и свойства грима и вспомогательных препаратов. Пудра: виды, состав, гамма цветов, свойства, применение.

Самостоятельная работа обучающихся

2

Освоение учебного материала темы по учебным конспектам по закреплению лекционного материала преподавателя, по учебникам, рекомендуемым преподавателем

Тема 3.4

Средства парфюмерии

Содержание учебного материала

6

ОК 01, ОК 02,

ОК 03, ОК 04,

ОК 05, ОК 06,

ОК 07,

ОК 09, ОК 10, ОК 11,

ПК 1.4, ПК 2.1, ПК 3.4

1. Общая классификация парфюмерных средств, требования к парфюмерной продукции, условия хранения. Влияние запахов на человека.

2. История создания духов, одеколонов, лосьонов.

Духи: классификация, тональность, стойкость, группы духов, состав, применение.

Одеколоны: классификация, состав, применение.

Туалетная вода : назначение, классификация, состав, применение.

3. Лосьоны: назначение, классификация, состав, особенности воздействия, применение

Самостоятельная работа обучающихся

2

Реферат Уход за телом и лицом (по материалам интернет-сайтов, модных и профессиональных журналов)

Раздел 4. Дезинфицирующие и кровоостанавливающие средства

4

ОК 01, ОК 02,

ОК 03, ОК 04,

ОК 05, ОК 06,

ОК 07,

ОК 09, ОК 10, ОК 11,

ПК 1.4, ПК 2.1, ПК 3.4

Тема 4.1.

Средства для дезинфекции

Содержание учебного материала

Дезинфицирующие и антисептические вещества, их классификация, влияние на кожу и волосы, применение. Кровоостанавливающие средства. их виды и применение

Всего:

100

Результаты обучения

Критерии оценки

Методы оценки

Знания:

- основных видов сырья и материалов парфюмерно-косметической промышленности;

- основных физико-химических свойств различных видов сырья и материалов;

- состава и свойств материалов для парикмахерских работ: по уходу за волосами и кожей волосистой части головы, гигиенические, профилактические и декоративные косметические средства для волос

Умения: в области применения

материалов: шампуни, средства для оформления и закрепления причёски, лосьоны, маски, красители, средства профилактического ухода, средства для завивки на продолжительное время с учётом нормы расходов

ОК 01, ОК 02,

ОК 03, ОК 04,

ОК 05, ОК 06,

ОК 07,

ОК 09, ОК 10, ОК 11,

ПК 1.4, ПК 2.1, ПК 3.4

75% правильных ответов

Реферат

Тестирование

Экзамен