Исследовательский проект в первой младшей группе «Наш дружок Снеговичок»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «детский сад №5 «Радуга» г. Шумерля Чувашской республики

Исследовательский проект в первой младшей группе

«Наш дружок — Снеговичок»

Составила воспитатель

первой квалификационной категории

Иванова О.Н.

г. Шумерля 2017

Исследовательский проект в первой младшей группе «Наш дружок — Снеговичок»

Тип проекта: исследовательский, включает в себя творческую и опытно-экспериментальную деятельность.

Вид проекта: групповой.

Продолжительность проекта: краткосрочный (1 неделя).

Участники проекта: дети младшего возраста (2 – 3 года, родители, воспитатели.)

Актуальность проекта: В наше время актуальным становится вопрос экологического воспитания и образования детей. Экологическая грамотность, бережное и любовное отношение к живой и неживой природе стали аналогом выживания человека на планете.

Детский сад – это образовательное учреждение, которое обеспечивает физкультурно-оздоровительное, познавательно-речевое, художественно-эстетическое, социально-личностное развитие детей. Проектная деятельность является наиболее эффективным способом реализации задач экологического образования.

Предмет исследования: В экологическом образовании детей большую роль играет практическая, исследовательская деятельность в изучении природных ресурсов. В процессе детского исследования и практики дети получают конкретные знания, умения, навыки. А также дети учатся наблюдать, рассуждать, прогнозировать результат, экспериментировать, сравнивать, анализировать, обобщать. Таким образом, у детей развиваются познавательные способности. Поэтому, приобщение детей к проектной деятельности предоставляет дополнительную возможность включиться к исследовательской работе, как к ведущей деятельности познания окружающего мир.

Планируя данный проект, мне очень хотелось рассказать и показать детям, что снеговик – это обычная снежная постройка, которая состоит из снега, а снег в свою очередь это одно из состояний воды. Вода может превращаться в лёд и в снег. Реализуя проект, дети получат знания о природном объекте вода и ее свойствах.

Постановка проблемы:

Наблюдая из окна за снегом, дети начали задавать вопросы: «Что такое снег?»«Почему снег бывает зимой?». Увидев снеговика, дети спросили: «Кто это?». Так возникла идея данного проекта. Мне захотелось познакомить детей со снегом и снеговиком.

Объект исследования: снеговик.

Предмет исследования: снег.

Цель проекта:

Развитие познавательных и творческих способностей детей в процессе ознакомления и экспериментальной деятельности со снегом.

Задачи:

1. Дать детям элементарные представления о природном объекте - снеге, его превращениях в воду.

2. Обогатить словарный запас детей по данной теме.

3. Формировать у детей умение слушать художественное слово и понимать его.

4. Развивать познавательную активность детей при проведении опытов, экспериментов и наблюдений.

5. Закрепить понятия «белый», «круглый», «холодный», «шар».

6. Воспитывать умение работать в коллективе.

Гипотеза: снеговик - это снежная постройка, которая состоит из снега, а снег в свою очередь это одно из состояний воды.

Методы исследования:

• Наблюдения.

• Экспериментирования.

Этапы реализации проекта.

Подготовительный этап.

• Беседы с детьми для выявления знаний детей о снеге.

• Подготовка атрибутов для игр, занятий.

• Подбор стихотворений, художественной литературы, загадок о зиме, снеге, снеговике.

• Рассматривание сюжетных картинок по теме «Зима».

• Слушание песен о зиме, снеговике, снежинках.

Основной этап.

Дни недели/ Содержание работы

Понедельник Чтение сказки «Путешествие маленькой снежинки»

Рассматривание сюжетных картинок о зиме

Лексико-грамматическое упражнение «Подбери признаки»

Просмотр презентации «Зима»

СОД Рисование «Снеговик» (раскраска)

П/ игра «Выпал беленький снежок»

Вторник Прогулка «Снегопад»

Просмотр мультфильма «Снеговик – почтовик»

Опыт «Снег и его свойства»

Опыт «Что такое снег?»

Лексико-грамматическое упражнение «Подбери действия»

Дидактическая игра «Сложи снеговика»

Среда И/ м. п. «А на улице мороз»

Логопедическая игра «Снежинки»

СОД Лепка «Снежки для снеговика»

Рассматривание альбома «Зимние забавы».

Четверг НО Чтение стихотворений о зиме, снеге.

СОД. Аппликация «Друзья для снеговика»

П/ игра «Снег кружится»

Просмотр презентации «Стихи о зиме»

Дидактическая игра «Собери снеговика»

Пятница Прослушивание детских песенок о зиме, снеговике.

Выставка творческих работ родителей «Наш дружок – Снеговичек»

Заключительный этап.

• Оформление выставки поделок родителей «Наш дружок – снеговичек».

• Оформление для родителей фотоотчета о проделанной нами работе.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/292018-issledovatelskij-proekt-v-pervoj-mladshej-gru