Краткосрочный творческий проект для детей с нарушением интеллекта «Новый год на пороге»

ГКОУ Новочеркасская специальная школа-интернат №1

.

Составитель воспитатель 1 категории: Хамутовская А.В.

г. Новочеркасск

2017 г.

Тип проекта: творческо-информационный

Вид проекта: краткосрочный (2 недели)

Участники проекта: педагоги класса: учитель, воспитатели, обучающиеся класса, родители обучающихся, учитель музыки.

Актуальность: Самый любимый праздник детей и взрослых - Новый год. Предновогодняя суета, письма Деду Морозу, украшение дома, ожидание подарков под ёлкой.

Не секрет, что детям с ОВЗ сложнее всего ждать праздника и подарков. Поэтому, одной из наших задач было сделать это ожидание веселым, приятным и полезным для детей.

Данный, проект поможет детям расширить представления о зиме, и её признаках. Так же познакомит обучающихся с зимними играми и забавами, с праздником «Новый год» и его традициями. Разовьёт умения вести сезонные наблюдения, замечать красоту зимней природы.

Проект «Встреча Нового года» предоставляет большие возможности для творчества, развивает активность, самостоятельность, умение работать в коллективе.

Цель проекта: расширение знаний детей о зиме, её признаках, о новогоднем празднике, традициях празднования Нового года.

Задачи:

Формировать представление у детей о празднике Новый год

Обучать правилам безопасного поведения на улице в зимний период.

Обобщить и систематизировать представление детей о характерных признаках зимы.

Продолжать развивать интерес к музыке, способствовать развитию навыков ритмичного движения, поощрять творческую активность, эмоциональную отзывчивость.

Подготовить консультативный материал для проведения бесед с детьми;

Побуждать родителей обучающихся к участию в конкурсе поделок на тему «Новогодняя фантазия».

Ожидаемый результат:

- усвоение детьми необходимых знаний по теме «Зима», праздник «Новый год»;

- формирование у воспитанников устойчивого интереса к наблюдениям за явлениями в природе;

- повышение познавательной активности;

- приобретение детьми опыта продуктивного взаимодействия друг с другом, умение слушать товарища;

- оформление выставки поделок «Новогодняя фантазия» и стенгазеты «С Новым 2018 годом»;

- заинтересованность и сотрудничество родителей как участников педагогического процесса.

- создание праздничного настроения у детей и их родителей.

Этапы реализации проекта:

1 этап - подготовительный:

Определение проблемы, цели и задач проекта.

Информирование участников проекта об актуальности, целях и задачах проекта.

Составление плана реализации основного этапа проекта.

Подбор методической и художественной литературы по выбранной тематике проекта.

Подбор дидактических, подвижных, сюжетно-ролевых игр.

Подбор необходимого оборудования и пособий для практического обогащения проекта.

Сотрудничество с родителями:

Оформление родительского уголка и папок-передвижек для родителей по теме «Новый год».

Подбор стихов для разучивания с детьми дома (по возможностям детей),

Консультация для родителей «Предупреждения простудных заболеваний в холодный период».

Консультация «Готовимся к Новому году»:

Папка-раскладка «Что подарить ребенку на Новый год»:

Беседы с родителями о необходимости участии их в проекте, о серьезном отношении к воспитательно-образовательному процессу в школе.

Объявление о проведении конкурса творческих семейных работ «Новогодняя фантазия».

2 этап - практический:

В ходе данного проекта были проведены:

Подвижные игры: «Не морозь руки», Кто быстрее добежит до ёлочки”, “Мы шагаем по сугробам”; физкультминутки: “Елка”, “Ёлочная игрушка”, “У маленьких детишек ёлочка большая”, “С новым годом”, “Лесные гости”, логоритмические комплексы: «Снежок », «Зайцы вокруг ёлки ».

Беседы: «Правила поведения на улице в гололедицу», «Как мы празднуем новый год», «Скоро будет праздник», «Какие подарки принёс Дед Мороз?»

Просмотр мультфильмов на зимнюю тематику: «Дед Мороз и лето», «Зимняя сказка», «Снеговик-почтовик», презентация «Что такое Новый год?».

Дидактические игры “Найди самую большую и маленькую елку”, “Найди каждому снеговику ёлочку”, “Выкладывание елочки из палочек”, “Назови ёлочные игрушки”, “Наряди ёлочку”, “Что слепил Дед Мороз?”, “Снегурочка со снежками”.

Сенсорные игры: “Собери новогодние подарки”, “Ниточки для шариков”, “Найди пару по форме”.

Рассматривание иллюстраций.

Пальчиковые гимнастики “Наряжаем елку”, “Елочка”, “Висят на ёлке бусы”, “Новогодние игрушки”.

Рассматривание картин: “Дед Мороз огни зажёг на высокой ёлке”, “Дед Мороз”.

Чтение стихотворений: К.Чуковский «Елка», Е.Трутневой “С Новым годом!”, Я.Аким “Ёлка”, Никитина “Снежный дом”, “Рассказы о приключениях Зелёной ёлочки”.

Виды совместной деятельности:лепка “Снеговик”, “Украсим елочку шарами”;рисование “Закрасим ёлочку”, “Варежка для Деда Мороза”; конструирование(из бумаги): «Гирлянда».

Коллективная работа: стенгазета “С новым 2018 годом!”.

Украшение класса.

Музыка.Для восприятия музыки: «Дед Мороз», Р. Шумана, цикл «Игрушки на елке». Для пения: «Маленькой елочке». Для музыкально-ритмических движений: «К детям елочка пришла», А.Филиппенко (хоровод), «Новогодняя пляска» (парами).Проведение музыкально-дидактической игры «Новогодний оркестр» – игра на музыкальных инструментах.

Общешкольное мероприятие «Новогодние приключения Кая и Герды»

Консультации для родителей: «Готовимся к Новому году», «Предупреждения простудных заболеваний в холодный период», папка-раскладушка «Что подарить ребенку на Новый год».

Конкурс творческих семейных работ «Новогодняя фантазия»

3 этап – заключительный.

Оформление выставки творческих семейных поделок «Новогодняя фантазия», стенгазеты «С Новым 2018 годом».

Демонстрация данной выставки перед родителями и обучающимся школы.

Проведение утренника, посвященного Новому году «Новогодние приключения Кая и Герды».

Вручение грамот участникам конкурса поделок «Новогодняя фантазия»

Результаты проекта:

Повысился у воспитанников уровень познавательного развития.

Дети имеют представление о зиме, ее признаках, празднике «Новый год», приобрели новый познавательный опыт. Пополнен словарный запас по данной теме.

Воспитанники познакомились с произведениями поэтов, писателей и художников на тему зимы, новогодний праздник.

У детей сформирована модель поведения на улице в гололедицу;

В группе систематизирован литературный и иллюстративный материл по теме «Зима», «Новый год», «Зимние игры и забавы»;

Разработаны консультации и папки-передвижки для родителей:

Консультация «Готовимся к Новому году»:

Консультация для родителей «Предупреждения простудных заболеваний в холодный период».

Папка-раскладушка «Что подарить ребенку на Новый год»;

Оформлена выставка творческих семейных работ «Новогодняя фантазия».

Оформлена стенгазета для родителей «С Новым 2018 годом».

У детей и их родителей создано праздничное настроение.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/292038-kratkosrochnyj-tvorcheskij-proekt-dlja-detej-