- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Статья «От умения к мастерству»
«От умения к мастерству».
Рукоделие – это творчество, приносящие радость. Оно успокаивает и увлекает своим многообразием. Здесь чем больше знаешь, тем больше хочется узнавать что-то новое.
Рукоделие – это когда начинают работать руки, вместе с ними мысль, глаз, творческий порыв к исполнению своего замысла. Необходимо привлекать детей к ручной работе как можно раньше. Это наиболее верный способ научить правильной, даже точной координации движений пальчиков детской руки.
Учит надо не спеша, постепенно, как бы играя, предлагать детям новые затеи: пришить пуговку, зашить что-либо, сшить простой предмет для подарка. Ведь такой не купить нигде! Что сделано своими руками, то уникально, неповторимо. Даже изготовление самой простой безделушки – трудовой подвиг для ребенка. Значит, не безделушка! То, что любой труд надо уважать, ребенок поймет сам, без наших нравоучений.
Учиться пользоваться иголкой приходиться так же, как учиться держать ложку, карандаш, кисточку. Когда вы начинаете шить, вы делаете на ткани стежки – получается шов. Швы бывают разные. Шов «Вперед иголку»- самый простой, но одновременно и самый нужный для любой швейной работы, и может пригодиться вашим детям на всю жизнь.
Ручная работа всегда ценилась очень высоко. Яркий тому пример- знаменитые на весь мир японское кимоно. Это уникальная по красоте и сложности одежда шьется только на руках с использованием шва «вперед иголку». Такие кимоно шьют для себя даже маленькие девочки. Итак, стежок делается следующим образом: иголкой сверху вниз, затем с обратной стороны снова прокалывают ткань и выводят иглу на поверхность.
Поиграйте со своим ребенком. Например, сегодня у куклы Даши День рождения. В подарок куле подарим косынку.
Для того чтобы сшить косынку понадобиться:
небольшой кусок ткани (желательно хлопчатобумажной, что бы легко прокалывать иглой).
ножницы
линейка
мелок для раскройки
нитки
иголка
булавки наметочные
Раскладываем разглаженную ткань изнаночной стороной вверх на столе. Выкраиваем с помощью линейки и мелка треугольник, оставляя 1 см на подгибку. Размер треугольника зависит от размера куклы. Подгибаем края косынки так, чтобы конец оказался завернутым внутрь. Выполняем наметку с помощью булавок. И подшиваем швом «в перед иголку». Наверняка, ваш малыш будет очень рад тому, что сделал это подарок своими руками.
Девиз: «От умения к мастерству» поможет постичь азы искусства шитья. Научившись шить, можно следить за направлениями моды, совершенствуя свои знания. Любое начинание переходит в хобби, а затем и в пристрастие, и порой просто невозможно прожить без ниток, спиц, крючков и иглы.
Приготовила воспитатель:
МБДОУ «Детский сад №247»
Г. Нижний Новгород
Серова Наталия Евгеньевна
Воспитатель высшей квалификационной категории.
Тел 89087309824
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/292234-statjaot-umenija-k-masterstvu
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Адаптивная физическая культура: содержание и методы физического воспитания учащихся с ОВЗ по ФГОС»
- «Психолого-педагогическое сопровождение развития детей с ОВЗ раннего и дошкольного возраста»
- «Изобразительное искусство: содержание и методика преподавания ИЗО по ФГОС»
- «Классное руководство: методы и технологии работы педагога с обучающимися и родителями»
- «Преподавание основ финансовой грамотности в условиях реализации ФГОС»
- «Семья в социально-опасном положении и тяжелой жизненной ситуации: оказание социально-психологической помощи родителям и детям»
- Педагогика и методика преподавания астрономии
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов
- Содержание деятельности педагога-организатора в образовательной организации
- Методическое сопровождение реализации общеобразовательных программ. Организация деятельности учителя-методиста
- Преподавание в организации среднего профессионального образования
- Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.