- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Материал к классному часу по теме «Курская битва»
(Слайд 1)
Классный час на тему на тему «Курская битва»
(Слайд 2)
«В мировой истории есть события,
оставляющие неизгладимый след
в памяти человечества. Одним из
таких событий является победа
Советских Вооружённых сил в
исторической битве на Курской
дуге летом 1943 года, которая
во многом определила дальнейший
ход всей второй мировой войны
и её победный финал в пользу
государств антифашистской коалиции».
А.М. Василевский, Маршал Советского Союза
Среди многих знаменательных событий Великой Отечественной войны, среди многих боев и сражений, прокладывавших путь к победе, грандиозная битва, развернувшаяся в июле и августе 1943 года на древней орловской и курской земле и на степных просторах Северной Украины, особенно выделяется своей значимостью.Битва на Курской дуге – важное событие не только Великой Отечественной, но и второй мировой войны. Об этом свидетельствуют ее размах и масштабность, напряжение и ожесточенность, решительность целей, результаты и последствия. Здесь, на Курской дуге, вермахт понес невосполнимые потери в живой силе и боевой технике. Уже тогда стало всем ясно, что эта победа Советской Армии и ее выход на Днепр венчали коренной перелом не только Великой Отечественной, но и второй мировой войны в целом.
(Слайд 3)
Курскую битву , длившуюся с 5 июля по 23 августа 1943 года, принято разделять сражение на три части: Курскую оборонительную операцию (5-23 июля); Орловскую (12 июля — 18 августа) и Белгородско‑Харьковскую (3-23 августа) наступательные.
К |
Правители фашистской Германии и после поражения под Сталинградом всё еще надеялись изменить положение в свою пользу. Планы дальнейшего ведения войны они основывали на ложном представлении о том, что тотальная мобилизация дала вермахту необходимые материальные и людские ресурсы, чтобы провести новое крупное наступление против Советского Союза, вновь захватить стратегическую инициативу, повернуть ход войны в свою пользу.
(Слайд 4)
Для Осуществления этой операции под Курском, противником были сосредоточены огромные силы и назначены наиболее опытные военачальники: для группы армий "Центр" - командующий генерал-фельдмаршал Г. Клюге и группы армий "Юг" - командующий генерал-фельдмаршал Э. Манштейн.
(Слайд 5)
Далеко выдвинутый на запад Курский выступ создавал, по мнению немецко-фашистского командования, благоприятные предпосылки для нанесения сходящихся ударов, окружения и разгрома оборонявшихся советских войск. Намечавшаяся операция получила название “Цитадель”. Для наступления на Курск противник сконцентрировал крупные силы: 50 лучших дивизий, в том числе 16 танковых и моторизованных. Большие надежды он возлагал на новые танки и самолеты. В войсках, сосредоточенных на курском направлении, находилось более 900 тыс. солдат и офицеров, около 10 тыс. орудий и минометов, до 2700 танков и штурмовых орудий, свыше 2 тыс. самолетов.
“Цитадель” открывала летнее наступление вермахта на Востоке. В задачу операции входило уничтожение войск наиболее сильных советских фронтов - Центрального, Воронежского и стратегических резервов. После победы под Курском сразу же должна была проводиться операция “Пантера”(разгром основных сил Юго-Западного фронта). Затем предусматривалось развить удар в северо-восточном направлении, выйти в глубокий тыл центральной группировке советских войск и перерезать железные дороги, ведущие от Москвы на юг. В конце лета немецко-фашистское командование планировало овладеть Ленинградом. Главной целью всех этих операций являлся захват стратегической инициативы и решительное изменение хода войны в пользу Германии.
(Слайд 6)
Ставка Верховного Главнокомандования (ВГК) к началу Курской битвы создала группировку (Центральный и Воронежский фронты), имевшую более 1,9 миллиона человек, более 26,5 тысячи орудий и миномётов, свыше 4,9 тысячи танков и самоходных артиллерийских установок (САУ), около 2,9 тысячи самолетов. Советские войска превосходили противостоявшую им под Курском группировку противника в личном составе в 2,1, артиллерии — в 2,5, танках и САУ — в 1,8, самолётах — в 1,4 раза. Войска Центрального фронта (командующий — генерал армии Константин Рокоссовский) обороняли северный фас Курского выступа, а войска Воронежского фронта (командующий — генерал армии Николай Ватутин) — южный фас.
В их тылу были развёрнуты стратегические резервы, объединённые в Степной военный округ, с 9 июля ‑ Степной фронт (командующий генерал‑полковник Иван Конев), на который возлагалась задача предотвратить глубокий прорыв противника, а при переходе советских войск в контрнаступление — нарастить силу удара из глубины. Координация действий войск фронтов возлагалась на представителей Ставки ВГК маршалов Советского Союза Георгия Жукова и Александра Василевского, генерал‑полковника артиллерии Николая Воронова, а авиации — на маршала авиации Александра Новикова.
Ставке удалось создать превосходство в силах и средствах на курском направлении.
Важная роль в борьбе с врагом отводилась советским партизанам, которым предстояло организовать сильные удары по коммуникациям на огромной территории в тылу противника.
В течении трех месяцев советские войска готовились к отражению ударов противника и последующему переходу в контрнаступление. Предстоящие испытания могли выдержать лишь войска, хорошо обученные, обладающие высоким моральным духом. Поэтому вопросам партийно-политической работы уделялось исключительно большое внимание.
(Слайд 7)
5 июля 1943 года немецкие ударные группировки по плану операции "Цитадель" начали наступление на Курск из районов Орла и Белгорода. Со стороны Орла наступала группировка под командованием генерал‑фельдмаршала Гюнтера Ханса фон Клюге (группы армий "Центр"), со стороны Белгорода ‑ группировка под командованием генерал‑фельдмаршала Эриха фон Манштейна (оперативная группа "Кемпф" группы армий "Юг").
(Слайд 8) оборонительное сражение.
Задача отразить наступление со стороны Орла была возложена на войска Центрального фронта, со стороны Белгорода ‑ Воронежского фронта.
Битва на Курской дуге сразу приняла огромный размах и напряженный характер. Крупные танковые сражения развернулись уже в первые дни. На северном фасе Курской дуги противник наносил главный удар по войскам 13-й армии генерала Н.П.Пухова. На южном фасе в полосе Воронежского фронта фашистские войска предприняли два удара: главный - на фронте 6-й гвардейской армии генерала И.М.Чистякова, вспомогательный - по войскам 7-й гвардейской армии генерала М.С.Шумилова.
Массированные атаки вражеских танков и удары авиации встретили сильное противодействие советских войск. Закаленные в боях войны уничтожали немецкие танки огнем артиллерии, танков, самоходно - артиллерийских установок, противотанковых ружей, подрывали противотанковыми гранатами; на вражеские машины обрушивали удары штурмовики и бомбардировщики. На минных заграждениях подорвалось много немецких танков, пехоту от них отсекали плотным огнем, и она гибла под градом снарядов, мин, пуль. Прорвавшихся в окопы солдат и офицеров противника уничтожали в рукопашных схватках. Бомбовые удары советской авиации поражали вражеские самолеты на аэродромах, а в воздухе их встречали истребители и огонь зенитной артиллерии. Тысячи героических подвигов совершили пехотинцы, танкисты, артиллеристы, летчики, саперы, связисты.
5 июля 26 фашистских танков прорвали оборону северо-западнее Понырей. Путь врагу преградила 4-я батарея 540-го артиллерийского полка. В ходе неравной борьбы погиб весь расчет третьего орудия, принявший на себя первый удар. Несколькими снарядами враг разбил второе орудие. Но расчет первого орудия, состоявший из трех молодых войнов - бывших колхозников Курской области Д.П.Медведкова, М.П.Фомина, И.В.Стародубцева - и наводчика четвертого орудия Г.А.Морозова, окончательно остановил врага. В ходе боя 4-я батарея уничтожила 15 гитлеровских танков.
Южнее Курска мужественно сражались войны 214-го полка 73-й гвардейской стрелковой дивизии. Они отразили наступление 120 танков, действовавших совместно с автоматчиками. Патриоты уничтожили 39 танков и до тысячи гитлеровцев. Особенно отличились в бою войны 3-го батальона. Из 450 солдат и офицеров в строю осталось только 150 человек, но танки не прошли. За героизм, проявленный в этом бою, весь личный состав батальона был награжден орденами и медалями, а капитаны А.А.Бельгин, И.В.Ильясов и сержант С.П.Зорин удостоены звания Героя Советского Союза.
В сражении на северном фасе Курской дуги противник 7 и 8 июля ввел почти все силы ударной группировки, однако его попытки прорвать оборону войск Центрального фронта окончились неудачей. Напряженная борьба шла в полосе Воронежского фронта. Но и здесь стремление врага развить наступление было тщетно.
К концу первой недели немецкого наступления стали обнаруживаться признаки его кризиса. Ставка ВГК, Генеральный штаб внимательно следили за ходом сражения и определили наиболее выгодный момент для перехода советских войск в контрнаступление.
(Слайд 9. Контрнаступление советских войск)
12 июля против орловской группировки врага двинулись войска левого крыла Западного фронта, которым командовал генерал В.Д.Соколовский, и армия Брянского фронта под командованием генерала М.М.Попова. Вследствие этого в тылу и на фланге ударной группировки немецко-фашистских войск, рвавшихся от севера к Курску, создалось напряженное и опасное положение, и она была вынуждена перейти к обороне.
В тот же день Воронежский фронт, усиленный подошедшими стратегическими резервами - 5 гвардейской танковой армией генерала П.А.Ротмистрова и 5-й гвардейской армией генерала А.С.Жадова, нанес мощный контрудар по танковой группировке врага, наступавшей на Курск с юга. В сражение вступили шесть советских армий, до этого не участвовавших в боях: четыре на орловском и две, в том числе одна танковая, на белгородско-харьковском направлениях. Характер войны резко изменился: теперь уже наступали советские войска.
(Слайд 10. Сражение под Прохоровкой)
12 июля в результате контрудара, нанесенного войсками Воронежского фронта, в районе населенного пункта Прохоровка произошло самое большое во второй мировой войне встречное танковое сражение. Главная роль в контрударе принадлежала 5-й гвардейской танковой армии и 5-й гвардейской армии. В танковом сражении участвовало с обеих сторон 1200 танков и самоходных орудий. Оно характеризовалось крайней ожесточенностью и разнообразием форм действий. Одновременно в небе почти непрерывно шли воздушные бои.
Танковое сражение под Прохоровкой выиграли советские войска. противник потерял до 400 танков, понес большие потери в личном составе.
День 12 июля стал днем крушения плана наступления вермахта на Курск с юга.
В этот же день войска Брянского, Центрального и левого крыла Западного фронтов начали операцию "Кутузов", имевшую цель разгромить орловскую группировку противника.
Контрнаступление советских войск против орловской группировки продолжалось 37 дней; за это время они продвинулись в западном направлении на 150 км. В ходе операции были разгромлены 15 дивизий противника, мощная группировка фашистских войск была сильно обескровлена. Немецкая оборона не смогла противостоять советскому наступлению на важнейшем стратегическом направлении. С ликвидацией орловского плацдарма противника, находившегося в опасной близости от Москвы, открылись возможности для наступления на брянском направлении и выхода Советской Армии на территорию Белоруссии.
Одновременно с контрнаступлением войск Воронежского и Степного фронтов советские партизаны начали операцию “Рельсовая война”. В ночь на 3 августа по приказу Центрального штаба партизанского движения партизаны нанесли мощные удары по коммуникациям противника. Операция проводилась на огромном пространстве протяженностью по фронту около 1000 км. и в глубину до 750 км. Взрывались так же железнодорожные мосты и станционные сооружения.
Успешно развивавшееся наступление войск Воронежского и Степного фронтов на белогородско-харьковском направлении в значительной степени ухудшило положение противника на южном крыле фронта. Немецко-фашистское командование предпринимало лихорадочные усилия, чтобы перебросить из Донбасса и с орловского направления танковые и моторизованные дивизии в район Харькова. Советская разведка своевременно обнаружила выдвижение его резервов. Танковые дивизии, перебрасываемые на сотни километров с одного опасного участка фронта на другой, подверглись бомбардировке. Враг понес значительные потери.
Развивая наступление, советские сухопутные войска, поддержанные с воздуха ударами сил 2‑й и 17‑й воздушных армий, а также авиацией дальнего действия, к 23 августа 1943 года отбросили противника на запад на 140‑150 километров, освободили Орел, Белгород и Харьков.
Резко ухудшилось положение вермахта и на других участках советско-германского фронта. Под ударами войск Западного и Калининского фронтов противник был вынужден отступать на смоленском направлении.
(Слайд 11. Итоги Курской битвы)
Победа на Курской дуге была одним из величайших событий второй мировой войны. Она поставила фашистскую Германию перед катастрофой и явилась важным этапом на пути Советского Союза к победоносному завершению войны.
Курская битва была одной из крупнейших битв Второй мировой войны. С обеих сторон в неё было вовлечено более 4 миллионов человек, свыше 69 тысяч орудий и миномётов, более 13 тысяч танков и САУ, до 12 тысяч самолетов. По данным советских источников, вермахт потерял в Курской битве 30 дивизий, в том числе 7 танковых, свыше 500 тысяч солдат и офицеров, 1,5 тысячи танков и штурмовых орудий, более 3,7 тысячи самолетов, 3 тысячи орудий. Потери советских войск составили: безвозвратные — 254 470 человек, санитарные — 608 833 человек.
После Курской битвы соотношение сил на фронте резко изменилось в пользу Красной Армии, что обеспечило ей благоприятные условия для развертывания общего стратегического наступления.
(Слайд 12. Салют)
Вечером 5 августа 1943 года в Москве впервые прогремел артиллерийский салют в честь освобождения Орла и Белгорода (12 залпов из 120 орудий).
(Слайд 13)
В Курской битве советские воины проявили мужество, стойкость и массовый героизм. Свыше 100 тысяч человек были награждены орденами и медалями, 231 человек удостоен звания Героя Советского Союза.
Подвиг, совершенный советскими людьми в небывалых по размаху и ожесточенности сражениях на огненной Курской дуге, останется в веках как величественный памятник славы советского народа.
(Слайд 14. Заключительный)
Слайд 15
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/292539-material-k-klassnomu-chasu-po-teme-kurskaja-b
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание и организация работы олигофренопедагога»
- «Организация профориентационной работы с детьми»
- «Педагогическое воздействие: техники и приёмы управления деятельностью обучающихся на уроке»
- «Разговоры о важном: специфика организации и проведения внеурочных занятий»
- «Профессионально-педагогическая культура преподавателя СПО»
- «Организация обучения физической культуре в начальной школе в соответствии с ФГОС НОО от 2021 года»
- Менеджмент в дополнительном образовании детей
- Теория и методика преподавания музыки в образовательных учреждениях
- Практическая психология. Методы и технологии оказания психологической помощи населению
- Физика и астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- География: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Теория и методика обучения астрономии в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.