- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Литературная мозаика: интеллектуальное путешествие по семи станциям для третьеклассников
302
0
Станция «Сказочная»
- Сколько братьев-месяцев встретила героиня сказки С. Маршака у новогоднего костра?
- Как звали сестру доктора Айболита?
- Как звали корову кота Матроскина?
- Где находится смерть Кощея Бессмертного?
- На какую работу нанял поп Балду?
- Что пообещал царь Додон мудрецу за золотого петушка?
- Как звали пса, который сторожил терем семи богатырей?
- Кого назвал Балда меньшим братом?
- Кто самый лучший в мире фантазер и сладкоежка, большой друг Малыша?
- Как звали хозяина Кота в сапогах?
- Кто варил кашу, используя ум и смекалку?
- Какими словами начинаются русские сказки?
- Что приказывал царь-батюшка своим невесткам, чтобы проверить их мастерство?
- Какой музыкальный инструмент помогал девочке Жене собирать землянику?
- Какого насекомого испугались все звери?
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/292674-literaturnaja-igra
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Разработка и реализация АООП и ООП основного общего и среднего общего образования в соответствии с ФГОС»
- «Подготовка обучающихся к итоговому собеседованию по русскому языку»
- «Познавательное развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Основные аспекты социальной работы с людьми, затронутыми ВИЧ-инфекцией»
- «Учитель информатики: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Формирование доступной среды для инвалидов в сфере социального обслуживания населения»
- Психолог в сфере образования: организация и ведение психолого-педагогической работы в образовательной организации
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся
- Содержание и организация профессиональной деятельности педагога-дефектолога
- Психологическое консультирование и оказание психологической помощи
- Музыка: теория и методика преподавания в образовательных организациях
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.