- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Литературно-музыкальная композиция «Петербург в белом фраке поэта»
прекраснейшему городу мира
Санкт-Петербургу посвящается…
Литературно-музыкальная композиция
«Петербург в белом фраке поэта…»
на стихи Светланы Магницкой
Соколова Надежда Константиновна
ГБОУ гимназия №271 имени П.И. Федулова
Красносельского района
г. Санкт-Петербург
NikitoZ_2001@mail.ru
Культурной столице России,
прекраснейшему городу мира
Санкт-Петербургу посвящается…
Цель: Воспитание детей в соответствии с Петербургской концепцией воспитания школьников.
Задача:
Познакомить зрителей с прекрасной поэзией петербургской поэтессы Светланы Магнитской.
Активизировать интерес учащихся к поэзии о родном городе Санкт-Петербурге.
Развить творческие способности учащихся гимназии.
Оформление:видео-сопровождение (виды Санкт-Петербурга)
Действующие лица: три юноши и три девушки.
Возраст: 10 класс.
Место проведения: актовый зал.
Оборудование: рояль, микрофон, компьютер, видеопроектор.
Длительность мероприятия: 10 минут.
Реквизит:
подсвечники со свечами
стол
три стула
перо и бумага
три веера
Музыкальное оформление:
Музыка Я. Дубравина, слова Н. Петровой «Петербургский вальс».
Менуэт на музыку Люлли «Гавот».
Омар Акрам «Ангел надежды».
Сценарный ход
В глубине сцены стоит столик, на нём стоит свеча в старинном подсвечнике. За столом сидит
1-ый юноша-поэт и пишет пером стихи… В левом углу сцены стоит рояль, за которым сидит
2-ая девушка. У рояля стоит 2-ой юноша. В правом углу сцены на стуле сидит 3-ья девушка, за ней стоит 3-ий юноша. На экране в течение всей композиции проецируются виды Петербурга. На авансцене стоит 1-ая девушка.
Звучит музыка Омара Акрама «Ангел надежды». 1-ая девушка читает.
1-ая девушка:
Петербург в белом фраке ночей,
Распадаясь величием фраз,
В лунном свете зажженных свечей,
Вновь тревожит покой моих глаз.
2-ая девушка:
Там, где вечность разводит мосты,
Отражением звезд на Неве,
Нарисует художник холсты,
И исчезнет в гранитной волне.
3-ья девушка:
Околдованный творчеством круг –
Вновь рифмует стихи Петербург,
Распадаясь величием фраз,
Он рождает поэта для Вас.
2-ой юноша:
...небесным светом в Петербурге мои душевные стихи, как словно жемчуг в перламутре, хранят дыхание любви,
3-ий юноша:
и дышит чувством настроение,
и серебром звучит строка, даруя сердцу вдохновение бесценной россыпью стиха.
2-ая девушка:(сидя за роялем)
Петербург утопает в снегу, в белом шелке, серебряных нитей... и кружится метель на мосту, золотыми снежинками крыльев...
Петербург утопает в снегу, замирает в пространстве чудесном, словно в нежном небесном плену околдованный Ангелом снежным...
Петербург утопает в снегу, в подвенечном красивом наряде, и танцует метель на ветру зимней сказкой в таинственном взгляде...
3-ья девушка:(встаёт со стула)
На белый вальс,
На белый танец,
Я Вас зимою приглашу,
Позвольте мне последний танец,
Отдать тому, кого люблю.
Зачем слова?
Довольно взгляда, прикосновения руки,
Как велика моя награда –
О, если б только знали Вы.
Кружился вальс – очарованье,
Взлетал вуалью белый снег,
И Петербург хранил молчанье,
Когда безмолвен был поэт.
(2-ая девушка играет на фортепиано «Петербургский вальс»
(музыка Я. Дубравина, слова Н. Петровой),
1-ая девушка поёт. Пара танцует вальс.)
«Петербургский вальс»
1. Вальс, петербургский вальс
Тихо звучит для вас
Вам я его дарю,
И над Невой зарю,
Летний дарю вам дождь,
Легкую листьев дрожь,
Белых ночей полет -
Как Петербург их ждет.
Припев
Вальс петербургских метелей,
Вальс петербургских капелей,
Вальс петербургских дождей,
Вальс, вальс белых ночей.
2. Как ароматна сирень
В летний июньский день,
Марсова поля сад
С нами вновь встрече рад,
Вас приглашу на вальс
В белую ночь сейчас,
Сердце и вальс дарю
Помните, вас люблю.
Припев
3. Вальс, петербургский вальс
Тихо звучит для вас,
Вам я его дарю,
И над Невой зарю,
Вальс, петербургский вальс
Медленно кружит нас,
Тихо склонясь к плечу,
В вальсе кружить хочу.
Припев
1-ая девушка:
С метелью белой Петербург танцует,
Полупрозрачный вальс едва звучит,
Как словно ветер тонкий шелк целует
И над Фонтанкой в даль небес летит.
2-ая девушка:
И вместе с белоснежною метелью,
Танцует зимний день на берегах,
Не замечая, как пугливой тенью
Крадется вечер в черных кружевах…
1-ый юноша: (у рояля)
На ладонь площадей и в объятья Невы,
Белоснежным серебряным шелком –
То ли зимнее танго, то ли ночь для любви
Прикасается сердце столь тонко.
И возвышенных фраз золотая парча,
Из прозрачности звездного света Снежный шелк над мостом,
В ритме танго кружа,
Петербург в белом фраке поэта.
3-ий юноша:
То словно призрачной живу одной мечтой,
То исчезаю странницей небесной,
Благословляя грешный мир рукой,
Рисуя образ творческий, словесный.
Здесь прядь волос взметнулась, как вуаль,
Иль просто белый снег упал на плечи,
Санкт – Петербург, в тебе моя печаль,
Как словно храм,
И свечи, свечи, свечи….
2-ой юноша:
Ах, разрешите мне на менуэт
Вас пригласить в самом сердце Дворцовой,
Пусть под ногами из камня паркет,
Над головой потолок бирюзовый.
Только старинные те времена
К нам возвратятся твореньями зодчих,
И Медный всадник над белою ночью
Гордо взлетит, придержав стремена.
И классицизм, и ренессанс!
Я вам – поклон, Вы – реверанс!
(Все застывают в поклоне)
(Пары танцуют менуэт под музыку Ж.Б. Люлли)
2-ая девушка:
Санкт-Петербург, люблю тебя всем сердцем, благословенный город над Невой...
1-ая девушка:
Санкт-Петербург, горжусь твоим наследством – духовной Православной красотой...
1-ый юноша: Санкт-Петербург, вовеки твоя слава пребудет в имени Апостола Петра...
3-ья девушка: Санкт-Петербург, душой и сердцем рада любить и славить, чествовать тебя!
2-ой юноша:
...Храни, Господь, народ благословенный в прекрасном городе над вольною Невой,
3-ий юноша:
Санкт-Петербург, для всей России ценный... Санкт-Петербург, бесценный город мой.
(В заключение звучит Менуэт Ж.Б. Люлли, три пары
выходят на авансцену, кланяются и уходят.)
8
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/292679-literaturno-muzykalnaja-kompozicija-peterburg
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Реализация ФГОС НОО с помощью современных педагогических технологий»
- «Обучение мерам пожарной безопасности (в том числе лиц, ответственных за проведение противопожарного инструктажа)»
- «Техника безопасности в кабинете биологии: организация и проведение инструктажа»
- «Учитель математики: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Современные подходы к преподаванию ОБЖ в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Особенности психолого-педагогической работы по сопровождению семей, воспитывающих детей с ОВЗ»
- Педагог-организатор: проектирование и реализация воспитательной деятельности в образовательной организации
- Социальная работа. Обеспечение реализации социальных услуг и мер социальной поддержки населения
- Теория и методика преподавания физики и астрономии в образовательной организации
- Теоретические и практические аспекты оказания экскурсионных услуг
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей
- Организация и содержание деятельности младшего воспитателя в дошкольном образовательном учреждении

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.