Открытый урок по английскому языку 2 класс «Буратино в гостях у ребят»

Атиковский филиал МОБУ СОШ с.Старосубхангулово

Конспект открытого урока по теме:

«Буратино в гостях у ребят. Активизация навыков диалогической и устной речи».

Подготовила учительница

английского языка

Абдрахманова Г.Р.

Атиковского филиала

МОБУ СО с.Старосубхангулово

2015г.

Конспект открытого урока во 2 классе по теме

«Буратино в гостях у ребят.

Активизация навыков диалогической и устной речи».

Тема: Буратино в гостях у ребят. Активизация навыков диалогической и устной речи.

Цель:

Активизация навыков диалогической речи.

Тренировка навыков построения предложений с использованием глаголов can/havegot…

Повторение изученных английских букв.

Повторение и закрепление пройденной лексики по теме «Семья», «Цвета», «Числительные от 1-10», «Животные».

Наглядности: алфавит английских букв, транскрипционные значки, цветные картинки, картинки по теме «Животные», рисунок Буратино.

Ход урока:

Организационный момент.

-Good morning, children.

Повторение рифмовки-приветствия.

У нас сегодня не простой урок. К нам в гости пришел Буратино. Посмотрите, он грустный потому, что Бармалей украл у него Золотой ключик и спрятал его в Англии, и он просит у нас помощи, он не знает английский язык. Вы готовы помочь ему? Перед тем как начать наше путешествие, давайте познакомимся с ним и расскажем ему о себе и о своей семье.

Речевая разминка.

Ответы на вопросы учителя:

MynameisGuzeliya.

What is you name?

My surname is Abdrakhmanova.

What is you surname?

How old are you?

Have you got…?

Фонетическая зарядка.

Ребята, посмотрите-ка в лесу гуляет наша веселая обезьянка –monkey.

- как она звонит в колокольчик: [n], [n], [n].

- как она дразнит комариков: [z], [z], [z].

- приглашает на прогулку белочку: [ei], [ei], [ei].

- снова дразнит комариков: [z], [z], [z].

- комарики рассердились и покусали ее, обезьянка кричит:[ai], [ai], [ai].

- как плачет обезьянка, когда ее покусали комарики: [m], [m], [m].

- как обезьянка греет лапки: [h], [h], [h].

- как вытряхивает пыль из диванчика: [d], [d], [d].

- обезьянка широко улыбнулась: [әе], [әе], [әе].

- наша обезьянка устала и возвращается домой, она вспоминает, кого сегодня встретила: [n], [z], [ei], [ai], [m], [h], [d], [әе].

5. Давайте начнем наше путешествие, но Бармалей чтобы мы не нашли ключик, оставил на каждой станции задания.

Первая станция город «АВС». Какое же задание он нам здесь оставил.

Сколько букв в английском алфавите, назовите их?

(дети называют буквы по очереди и не по очереди, по одному, учитель называет букву, дети называют).

6. Продолжим наше путешествие. Кто же здесь живет? Здесь живет Мальвина, она выращивает разные красивые цветы. Какое же задание оставил нам Бармалей.

Назовите цвета по-английски, спойте песню.

7. Мы прошли половину пути, давайте мы с вами немного поиграем и отдохнем.

Если я назову животное вы должны будете присесть, а если я назову глаголы движения вы должны будете показать эти движения.

Отдохнули, пора продолжить наше путешествие.

8. Добро пожаловать в город «Знаний». Здесь живут очень умные ребята. Мы тоже покажем им какие мы умные. Прочитаем задание Бармалея.

Сосчитайте от 1 до 10 и решите примеры.

1+1=2 2+3=5 10-5=5 3+7=10 5-1=4 6=2=8 9-4=5

9. Продолжим, посмотрите, кто здесь плачет. Это же Пьеро. Бармалей всех животных закрыл в зоопарке. Прочитаем его задание.

Назовите животных по-английски. Скажите что они умеют делать.

Только мы сможем помочь Пьеро.

10. Подведение итогов урока.

Мы прошли все испытания Бармалея. Где же Золотой ключик? Посмотрим, что в этом домике-сундучок, а что же в сундучке – золотой ключик. Посмотрите, как обрадовался Буратино. Он Вас благодарит за вашу работу и он хочет узнать с кем мы встретились по дороге.

Урок понравился….

Урок не понравился…

Я узнал…

Мне легко удалось…

Мне трудно удалось…

Оцените работу вашего сегодняшнего урока и нарисуйте смайлики.

11. Домашнее задание: рабочая тетрадь: упр. 1, 2, 3 стр. 24

12.Lesson is over. Good bye.

Mind the clock

And keep the rule

Try to come

In time to school.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/293411-otkrytyj-urok-po-anglijskomu-jazyku-2-klass-b