- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
- «Основы сенсорной интеграции и возможности применения сенсорной комнаты в работе с детьми»
- «Применение элементов прикладного анализа поведения (ABA-терапии) в работе с детьми с РАС»
- «Фитнес-программы для детей: возрастная физиология и методика построения занятий»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Мастер-класс для мам с детьми 1 мл.гр
Конспект творческого мастер-класса для детей с родителями "Тарелочка для бабушки".
Подготовила : Бекузарова С.К
Программное содержание:Цель: • Развитие грамотности родителей как воспитателей познавательной активности ребёнка. • Показать родителям, что рисование нетрадиционным способом формирует интерес к творчеству, совершенствует наблюдательность, эстетическое восприятие, художественный вкус. • Научить родителей методам и приёмам работы с детьми с использованием нетрадиционных техник рисования.• Вовлечение родителей в образовательный процессЗадачи:• Повышение готовности родителей к развитию творческого потенциала ребёнка.• Побуждать родителей к поддержке интереса и любознательности детей.• Способствовать стремлению родителей взаимодействовать со своим ребёнком.• Знакомить с техникой рисования ватными дисками и ватными палочками.• Формировать навыки, умения организовывать совместную деятельность с детьми • Развивать общение взрослого и ребёнка, умение находить общие интересы.Материалы и оборудование: Гуашь, бумажные тарелочки, ватные диски, ватные палочки, кисти, влажные салфетки.
Ход мероприятия:
- Приветствую Вас, уважаемые родители, на нашем творческом мастер-классе. Формирование творческой личности - одна из важных задач педагогической теории и практики на современном этапе. Решение её начинается уже в дошкольном возрасте. Художественно-творческие способности, умения и навыки детей необходимо начинать развивать как можно раньше, занятие изобразительной деятельности способствуют развитию творческих способностей, воображения, наблюдательности, художественного мышления и памяти детей. Ещё Аристотель писал: «Занятие рисованием способствует разностороннему развитию личности ребёнка». Занятие рисованием – одни из самых больших удовольствий для ребёнка. Эти занятия приносят малышу много радости. Рисуя, ребёнок отражает не только то, что видит вокруг, но и проявляет собственную фантазию. Нельзя забывать, что положительные эмоции составляют основу психического здоровья и благополучия детей. А поскольку изобразительная деятельность является источником хорошего настроения, следует поддерживать и развивать интерес ребёнка к творчеству. Маленьким детям очень сложно изображать предметы, образы, сюжеты, используя традиционные способы рисования: кистью, карандашами, фломастерами. Самыми эффективными способами рисования — являются нетрадиционные способы изобразительной деятельности. Существует много техник нетрадиционного рисования, их необычность состоит в том, что они позволяют детям быстро достичь желаемого результата. Поэтому сегодня мы с Вами познакомимся с одной из этих техник.Но сначала я хочу напомнить, что впереди у нас замечательный праздник «День матери». Наши детки приготовили мамочкам подарки, они очень старались Вас порадовать. (Дети рассказывают стихи про мам, дарят приготовленные заранее подарки своим мамам).- Дети, ответьте на вопрос: Кто такая мама вашей мамы или папы? Как можно сказать одним словом? (бабушка)- Правильно, это ваша бабушка! Сегодня мы все вместе будем делать подарок для бабушки! Украсим тарелочку красивыми цветами! Но рисовать мы будем необычным способом: ватными дисками и ватными палочками.Воспитатель показывает технику выполнения. Каждый ребёнок выполняет работу совместно с родителями. В конце мероприятия рассматриваем все вместе получившиеся работы. Воспитатель акцентирует внимание на том какие все молодцы, подарок должен понравится бабушке. Воспитатель благодарит всех за посещение мастер-класса.
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Преподавание русского родного языка и родной литературы в условиях реализации ФГОС»
- «Педагог-воспитатель ГПД: организация учебно-воспитательного процесса в специальной (коррекционной) школе по ФГОС»
- «Этические основы социальной работы»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание химии»
- «Организация профориентационной работы в образовательном учреждении»
- «Сурдопедагогика: теоретические и практические аспекты работы с детьми с нарушениями слуха»
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации
- Руководитель специальной (коррекционной) школы. Менеджмент в образовании
- Психология и педагогика дошкольного образования
- Социальное обслуживание населения: основы и базовые технологии социальной работы
- Организационно-методическое сопровождение педагогов. Наставническая деятельность в образовательной организации
- Музыка: теория и методика преподавания в образовательных организациях

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.