- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Размышления о книге С. Алексиевич «У войны не женское лицо»
562
0
Размышления о книге С.Алексиевич «У войны не женское лицо»
Эта книга переворачивает душу. Ее трудно прочесть всю сразу, до конца, слишком сильный болевой удар. Ни с чем не сравнимую по тяжести и страданиям войну вспоминают женщины.
Предыстория создания этого произведения такова. Когда-то в одном из своих выступлений А.Адамович говорил о «чувстве литературной вины» перед женщинами, воевавшими наравне с мужчинами, и призвал рассказать, «что такое война – глазами женщины». Эту работу проделала С.Алексиевич, журналистка, годы посвятившая розыску героинь будущей книги и записи их рассказов. Она выслушала более пятисот: медиков, связисток, саперов, летчиц, снайперов, поваров, пекарей, партизанок и подпольщиц. Имена прославленных фронтовичек, о которых уже немало известно, писательница сознательно обходила.
Создание книги-документа – работа титаническая. Какого непрестанного труда души, терпения, такта, чуткости требовала такая работа, чтобы из разрозненных знаний родилось произведение.
Мы ближе узнали девчонок сорок первого, услышали от них самих о том, как рвались они на фронт, как старались попасть туда всеми правдами и неправдами. Наивные, романтичные, они с огромным трудом привыкали, приспосабливались к фронтовой действительности, ночами говорили о доме, о маме, кем будут после войны, как выйдут замуж, а утром их ждала тяжелая работа, к которой эти вчерашние школьницы были совершенно не подготовлены. Одна из них взяла с собой на фронт чемодан конфет, другая приколола на штык фиалку, за что получила три наряда вне очереди, третья не могла освоить знаки различия у командиров.
Светлана Алексиевич идет дорогами войны вместе с этими девчонками, становившимися постепенно солдатами, и не скрывает жестокой реальности, с которой они столкнулись, рассказывает, как быстро взрослели, сколько горя увидели, сколько всего пережили.
Мучительны их сегодняшние воспоминания. Война поселилась в их душах навеки, и, как бы ни хотелось им ее забыть, память тех четырех лет всегда с ними.
Тамара Степановна Умнягина, санинструктор, рассказывает о том, как не могла долгое время после войны избавиться от запаха крови – он преследовал ее повсюду.
Кто-то не может до сих пор слышать звук самолета, другой не в состоянии заходить в мясные отделы, а ведь в войну эти женщины часами не отходили от операционного стола, обрабатывая тяжелейшие раны. Вот каким бумерангом возвращаются к человеку психологические перегрузки тех страшных лет.
А болезни, обрушившиеся на неокрепшие женские организмы! А седина в двадцать лет! А усталость души, когда чувствуешь себя намного старше своих сверстников! У многих так и не сложились судьбы, они не смогли иметь детей, остались одинокими и сейчас доживают свой век наедине с болезнями и мучительной памятью.
Женщина сделала для победы все, что могла, и наш долг – помнить об этом, потому что человек без памяти способен породить только зло.
О Т З Ы В
на книгу С.Алексиевич
«У войны не женское лицо»
Работу выполнила
ученица 9 класса
МОУ «СОШ №55» г.Рязани
Логоша Елена.
Рязань, 2010 г.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/294041-razmyshlenija-o-knige-saleksievich-u-vojny-ne
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Учебно-воспитательная работа со школьниками в соответствии с ФГОС»
- «Развитие профессиональной компетентности учителя начальных классов в контексте ФГОС НОО и профессионального стандарта»
- «Реализация инклюзивного образования в детской музыкальной школе (ДМШ) с учетом особых образовательных потребностей детей с ОВЗ»
- «Специфика преподавания английского языка в контексте реализации ФГОС ООО от 2021 года»
- «Содержание и организация работы методиста ДОУ в соответствии с ФГОС ДО»
- «Современные подходы к преподаванию истории в условиях реализации ФГОС ООО»
- Теория и методика преподавания географии в образовательной организации
- Дошкольное образование: обучение и воспитание детей дошкольного возраста
- Управленческая деятельность в системе социального обслуживания
- Управление процессом реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Деятельность няни в рамках социального обслуживания населения: теоретические и практические основы
- Педагогика дополнительного образования детей
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.