Конспект урока «Заповедники и заказники Кубани»

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа № 11

имени Николая Алексеевича Свистунова села Беноково

муниципального образования Мостовский район Краснодарского края

РАЗРАБОТКА УРОКА РЕГИОНАЛЬНОГО КУРСА «КУБАНОВЕДЕНИЕ»

( БЛОК «НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА»)

ДЛЯ УЧАЩИХСЯ 4 КЛАССА

ПО ТЕМЕ:

«Заповедники и заказники Краснодарского края ».

(2 часа)

Гикалова Людмила Михайловна, учитель начальных классов,

ТЕМА: «Заповедники и заказники Краснодарского края».

ЦЕЛЬ:

расширить представление детей о необходимости охраны животных;

воспитывать доброту, сострадание к животным;

развивать внимание, наблюдательность.

ТИП УРОКА: комбинированный урок.

ОБОРУДОВАНИЕ: физическая карта Краснодарского края,

картины с изображением животных, кроссворды.

ИСПОЛЬЗУЕМАЯ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ ЛИТЕРАТУРА:

Терская ИА., Терский А.В., Терский ДА. «География Краснодарского края».

В.И. Коровин « Природа Краснодарского края».

А.М. Канонников «Природа Кубани и Причерноморья».

В.И. Чистяков, Р.А. Озеркова « Край родной». Книга для школьников.

ХОД УРОКА:

I. Организационный момент.

II. Работа над пройденным материалом.

- На прошлом уроке мы с вами говорили о разнообразии животного мира

Краснодарского края.

Сейчас мы с вами постараемся разгадать кроссворд и вспомним, какие животные встречаются в нашем крае.

ВОПРОСЫ:

1. Это хищное животное, небольших размеров. Ест жуков, дождевиков, лягушек, змей. В случае опасности сворачивается в клубок.

2. Их ловят и съедают волки, крупные хищные птицы похищают детёнышей, а беркут нападает на взрослых.

3. Когда начинает поспевать овёс и кукуруза, он может появиться в полях.

4. Кому помогает выжить его удивительная выносливость: он может не есть помногу дней, не теряя силы и не выходя из формы.

5. У каких птиц птенцы появляются зимой?

6. Самые умные морские животные, замечательные пловцы, никогда не оставляют в беде сородичей.

7. Думал, кошка. Крикнул: «Брысь!» Оказалось - это...

8. Этот зверь питается ягодами, орехами, желудями, иногда яйцами и птенцами.

9. Какая птица распространяет плоды кедровой сосны?

10.У какого животного пять чёрных полос на спине? 11 .Всю ночь летает-

Мышей добывает.

А станет светло-

Спать летит в дупло. 12.У какого зверя враги: филины, вороны, лисы, волки, сороки?

ОТВЕТЫ:

Ёж. 2. Лиса. 3. Медведь. 4. Волк. 5. Клёст. 6. Дельфин. У.Рысь. 8. Белка. 9. Кедровка. 10. Бурундук. 11. Сова. 12. Заяц.

Ключевое слово: Животные края.

III. Основная часть.

Учитель: Сегодня, ребятки, мы поговорим о заповедниках и заказниках Краснодарского края. - Как вы думаете, нужна ли природе наша помощь?

Учитель: С целью сохранения редких и исчезающих видов животного и растительного мира на территории края созданы заказники, заповедники, лесопарки, охотничьи угодья.

Ученик: Любите родную природу -

Озёра, леса и поля.

Ведь это же наша с тобою

Навеки родная земля.

На ней мы с тобою родились,

Живём мы с тобою на ней.

Так будем же, люди, все вместе

Мы к ней относится добрей.

Учитель: - Что же такое - заповедник?

Заповедник — территория, на которой постоянно охраняется природа:

недра, почвы, растительность, животный мир и пр.

На территории заповедника запрещается строительство промышленных и сельскохозяйственных предприятий, домов отдыха, турбаз, рубка леса, сенокошение, сбор растений, выпас домашних животных, охота, рыбная ловля, применение ядохимикатов, акклиматизация животных и растений, добыча полезных ископаемых.

-Ребятки, есть ли в нашем крае заповедники?

Учитель: Да, на территории нашего края есть Кавказский заповедник - Расскажите, что из себя представляет заповедник?

Учитель: А вот у заказников цели разнообразны. Одни из них создаются как

охотничьи: для восстановления и увеличения численности охотничье -промысловых животных; другие как ихтиологические - для охраны мест нереста рыб, нагула молоди или мест их зимних скоплений;

третьи - орнитологические: для создания благоприятной обстановки для птиц во время гнездования, линьки, миграции и зимовки;

четвертые - лесные: для сохранения особо ценных лесных рощ;

пятые - ландшафтные, представляющие красивые места культурную или историческую ценность.

На территории нашего края 16 заказников: Апшеронский, Первомайский, Крыловский, Тбилисский, Усть - Лабинский, Лабинский, Ясенский, Головинский, Горячее - Ключевский, Даховский, Новоберезанский, Приазовский, Псебайский, Пшадский, Тамошский, Шовгеновский.

Под заказники в крае отведена площадь свыше 700 тыс.га. На их территории ведётся подкормка животных, особенно в зимний период, истребляются хищные птицы и звери. В заказниках, разводящих фазанов, специально устраиваются солонцы и галечники, которые необходимы птицам для нормального пищеварения.

- В чём же состоит отличие заказников от заповедников?

- Название, каких заказников вы запомнили?

Учитель: Человек обогатил природу края многими видами декоративных и

хозяйственно-ценных растений. Уникальные хранилища редких и ценных растений земного шара - сочинский Дендрарий, парк «Южные культуры» в Адлере, дендрарий Кубанского сельхозинститута.

Сейчас мы совершим небольшую экскурсию, 1 остановка будет в сочинском Дендрарии.

Ученик: Сочинский Дендрарий - это не только место отдыха. Это огромный, вечнозелёный ботанический сад, в котором с научными целями выращиваются различные деревья и кустарники. В Дендрарии 2,5 тысяч видов, форм и сортов растений всех континентов нашей планеты. Здесь и мексиканская агава, японская вишня сакура, древние китайские растения саговники, австралийские эвкалипты, алжирский дуб и многие другие.

В Дендрарии изучаются проблемы сохранения и обогащения растительного мира Черноморского побережья Кавказа, проводятся исследования, связанные с акклиматизацией новых для видов древесных пород. Дендрарий обеспечивает парки и сады нашей Родины ценными и редкими семенами растений.

Учитель: - Что из себя представляет сочинский Дендрарий?

Вторая остановка, будет в Кавказском государственном биосферном заповеднике.

1 ученик: Кавказский заповедник расположился в юго-восточной части края, в верховьях рек Лабы, Белой, Мзымты. Большая часть его находится на северном склоне Главного Кавказского хребта, и меньшая - на южном. Хостинская тисосамшитовая роща (301га) является филиалом заповедника. В настоящее время площадь заповедника составляет 262,5 тысяч га. В пределах Кавказского заповедника распространено до 1500 видов растений, из них свыше 130 видов - древеснокустарниковых. Кавказский заповедник это буковограбовые леса, леса из ели и пихты толщиной в два-три обхвата, просторы альпийских лугов, скальные вершины гор с пятнами снега и льда, стремительные реки с быстрой форелью. Заповедник имеет огромное значение для науки. Интерес представляют древние реликтовые виды растений, дожившие до нашей эпохи. Это тис с ягодообразными красными семенами вместо шишек. Он достигает в высоту 35-40м, диаметр ствола - 160см., живёт до 2-4 тысяч лет. К реликтовым также относятся: бук, самшит, кавказская липа, лавровишня, падуб, жёлтый и понтийский рододендрон, множество лиан.

- Где расположился Кавказский заповедник?

- Какую площадь он занимает?

- Какие интересные растения можно здесь встретить?

2 ученик: Животный мир заповедника богат и разнообразен.

Реликтом являются зубры - могучие лесные звери. Они летом поднимаются до высоты 2500м. над уровнем моря. Масса зубра около тонны. В 1927 году на Земле оставалось 48 зубров в зоопарках и питомниках, а два последних кавказских зубра были убиты. Зубры были на грани исчезновения. Сейчас количество зубров увеличивается.

Кавказский благородный олень, почти полностью истреблённый до организации заповедника. Живут небольшими стадами и поодиночке.

3 ученик: Тур Северцова распространён только на Кавказе. Относится к роду

козлов. Большую часть стадной жизни проводит на скалах. Это сильное и ловкое животное. Они удивительно ловко передвигаются по отвесным скалам. Для них не существует непроходимых мест. Турята через несколько после рождения уже способны всюду следовать за матерью. Иногда в стаде насчитывается более 300 голов.

Серна - высокогорное животное. По умению лазать по скалам не уступает туру, но значительно превосходит по грациозности. Бродят стадами.

Учитель: Водятся здесь и косуля, кабан. На южном склоне часто встречаются шакалы, волки. Из крупных хищников здесь обитают рысь, леопард, лесной кот, бурый медведь, он самый крупный из хищников. Длина тела около 2м., масса 300кг., живет до 40 лет.

Живут здесь и пушные звери: куница лесная и каменная, барсук, выдра, енотовидная собака, европейская норка, ласка, лисица. Встречаются и ёж, соня-полчок, кавказская мышовка.

Из пресмыкающих и земноводных в заповеднике встречаются малоазиатский тритон, кавказская крестовка, средиземноморская черепаха, эскулапов полоз, уж обыкновенный.

В заповеднике обитают редкие виды бабочек: большой и малый ночной павлиний глаз, самая крупная оса России - сколия гигантская.

На территории заповедника известны более 200 видов птиц. В высокогорье распространены горные коньки, альпийские галки, кавказский тетерев и кавказский улар (горная индейка).

В речных долинах гнездятся птицы - падальщики - вороны, беркуты, грифы, белоголовый сип, бородач.

- Какие животные водятся в заповеднике?

- Названия, каких птиц вы запомнили?

Учитель: Таким образом, территория Кавказского государственного заповедника, как и всех 16 заказников, является местом размножения многих ценных промысловых зверей и птиц, которые при увеличении численности выходят за их границы и пополняют охотничьи угодья. Кроме охраны животного мира в целом они сохраняют природу и представляют собой большую ценность для науки и для будущих поколений.

IV. Закрепление.

Вот и заканчивается наша экскурсия. Давайте, ребятки, подведём итог и вспомним всё, что мы узнали на уроке.

- Что делается в нашем крае с целью сохранения редких и исчезающих видов животных?

- Какой заповедник есть в нашем крае?

- Названия каких заповедников вы запомнили?

- В чем же заключается отличие заповедников от заказников?

- Где мы сегодня побывали на экскурсии?

- Что вам особенно запомнилось?

V. Домашнее задание.

Приготовить сообщение об услышанных животных.

VI. Итог урока.

- В чем заключается ценность создания заповедников и заказников?

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/294269-konspekt-uroka-zapovedniki-i-zakazniki-kubani