Настольно печатная игра для детей второй группы раннего возраста «Сложи картинку»

Настольно – печатная игра для детей второй группы раннего возраста «Сложи картинку»

Цель:упражнять детей в составлении целого предмета из его частей; воспитывать волю, усидчивость, целеустремлённость.

Ход игры:

В коробке лежат целые картинки с изображением разных предметов: овощей, фруктов, игрушек, растений. В другой коробке лежат такие же картинки, но только разрезные на четыре равные части по вертикали или диагонали.

Воспитатель: Ребята, сегодня я вас познакомлю с картинками, на которых изображены овощи, фрукты, игрушки, растения. Ребята, как думаете, от какой картинки этот кусочек?

Дети: От яблока.

Воспитатель: Правильно.

Воспитатель накладывает часть картинки на целую.

Воспитатель: А теперь найдём другие части яблока.

Дети вместе с воспитателем ищут картинки с изображением частей яблока, дают воспитателю.

Воспитатель: Ребята, смотрите, получилось целое яблоко. Сейчас я вам дам картинки. Саше я дам грушу, Матвею – помидор, Денису – яблоко, а Мирре – дам морковь. А теперь вы должны собрать картинки из их частей.

Дети: «У меня уже получилась целая морковь», «А у меня помидор» (радуются дети полученному результату).

Воспитатель: Молодцы ребята, а теперь давайте положим на место все картинки и поиграем по – другому. Я сейчас вам дам не целую картинку, а кусочек. А вы по этому кусочку догадайтесь, какую картинку надо собрать.

Денис: У меня, наверное, яблоко получится, (догадывается один из детей).

Воспитатель:Сложи, а мы посмотрим, не ошибся ли ты, (увлекает дальше игрой воспитатель). Усложняя игру, воспитатель вносит элемент соревнования: кто первый сложит картинку, тот выиграет, получит фишку.

Воспитатель: Молодцы ребята, вы справились с заданием. Вам понравилась игра.

Дети: Да.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/294549-nastolno--pechatnaja-igra-dlja-detej-vtoroj-