- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Мир будущего
Мир Будущего.
Мой мир будущего не совсем похож на фантастические картинки. Я бы хотела, чтобы в будущем мы решили проблемы экологии, тяжёлых заболеваний, бедности. Чтобы заводы и фабрики не загрязняли окружающую среду. Повсюду чтобы росли и охранялись деревья, животные. Чтобы мы жили в будущем в чистых и комфортных городах. Люди должны сделать всё, чтобы сохранить природу для того, чтобы дышать свежим воздухом. Нас это сделает здоровыми.
Что касается меня, то я думаю, что никто в одиночку не может сделать лучше целый мир. Поэтому каждый должен поработать над самим собой выучиться, получить профессию. Чтобы быть счастливым, человеку нужны тепло и дружба близких друзей. Если все мы будем добрыми друг к другу, то наш мир станет лучше прямо сейчас.
Выполнила: Иванова Лиля – 16 лет., 9 класс.
Руководитель: Кузнецова Е. В.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/294972-mir-buduschego
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Психологические и социально-педагогические основы социальной работы»
- «Адаптация детей к дошкольной образовательной организации»
- «Организация образовательного процесса в очной и дистанционной форме в условиях эпидемии коронавирусной инфекции»
- «Методы, технологии и средства обучения шахматам»
- «Преподавание русского языка в СПО»
- «Реабилитация и абилитация детей и подростков с ОВЗ и детей-инвалидов»
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов
- Менеджмент в дополнительном образовании детей
- Теория и методика преподавания музыки в образовательных учреждениях
- Секретарь учебной части. Делопроизводство в образовательной организации
- Социальная педагогика: воспитание и социализация детей в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания изобразительного искусства

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.