- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Проверочная работа по творчеству А. А. Ахматовой (11 класс)
3809
0
Проверочная работа по творчеству А.А. Ахматовой
Творчество А.А. Ахматовой
Где и когда родилась поэтесса? В какой семье?
_____________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________
Что вы можете рассказать о детстве Анны Ахматовой, прочитав эти строки?
И никакого розового детства...
Веснушечек, и мишек, и кудряшек,
И добрых теть, и страшных дядь, и даже
Приятелей средь камешков речных.
А я росла в узорной тишине,
В прохладной детской молодого века.
И не был мил мне голос человека,
А голос ветра был понятен мне.
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Образование А. А. Ахматовой. Почему поэтесса долго искала себя, постоянно меняя места учёбы? Какие учебные заведения связаны с именем поэтессы? _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Начало творческого пути. В каком возрасте проявился поэтический талант Анны? Назовите человека, который оказал влияние и помогал делать первые шаги на литературном поприще.___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
История псевдонима. Почему биографы поэтессы до сих пор не могут разрешить, — почему она выбрала именно псевдоним «Ахматова»?
_____ _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
В 1966 году известный советский поэт Ярослав Смеляков на смерть Анны Ахматовой написал стихотворение, в котором есть такие строки:
Ведь с вами связаны жестоко
людей, ушедших, имена:
от императора до Блока,
от Пушкина до Кузмина.
Прокомментируйте данный отрывок_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Назовите основные периоды творчества А. А. Ахматовой. _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Соотнесите названия сборников стихотворений поэтессы с датами их публикации:
Название сборника | Дата публикации |
«Подорожник» | 1966 |
«Четки» | 1917 |
«Вечер» | 1922 |
«Белая стая» | 1914 |
«AnnoDomini» | 1921 |
«Седьмая книга» | 1912 |
«Тростник» | 1923-1940 |
Результат зафиксируйте в «Таблице ответов», соблюдая последовательность публикации сборников.
ТАБЛИЦА ОТВЕТОВ
Название сборника | Дата публикации |
1. | |
2. | |
3. | |
4. | |
5. | |
6. | |
7. |
Напишите небольшое послание, адресованное Анне Ахматовой. Выразите в нем свое отношение к поэтессе и ее творчеству. Формат послания – любой.
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2.Вопросы по поэме А. Ахматовой «Реквием»
История создания поэмы. Смысл названия.
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Поэма ли «Реквием»? Не цикл ли стихотворений, написанных в разное время и более или менее случайно объединенных авторской волей под общим названием? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Тематика и композиция поэмы «Реквием». Средства художественной выразительности в поэме.
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Каким вы представляете себе памятник А. Ахматовой, о котором говорится в заключительной части поэмы?_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
В данном произведении отражена эпоха массовых репрессий в нашей стране; как автор характеризует это время? Кто еще из писателей отразил эту трагическую страницу нашей истории?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
ТВОРЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ
Перед вами картина В.И. Сурикова "Утро стрелецкой казни". Сопоставьте изображенное на полотне с содержанием поэмы А.А. Ахматовой "Реквием". Дайте развернутый ответ_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/295059-proverochnaja-rabota-po-tvorchestvu-aa-ahmato
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание физики»
- «Программа воспитательной работы для организаций отдыха детей и их оздоровления: основные аспекты и особенности реализации»
- «Формы и методы организации культурно-досуговой деятельности детей в каникулярное время»
- «Эффективные программы реабилитации граждан пожилого возраста»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя кубановедения»
- «Сопровождение обучающихся с расстройствами аутистического спектра и ранним детским аутизмом в образовательной организации»
- Теория и методика преподавания истории и обществознания
- Социальная педагогика: воспитание и социализация детей в образовательной организации
- Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании
- Профессиональная деятельность педагога-психолога в образовательной организации
- Деятельность учителя-методиста в рамках сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Социальный координатор: социальная работа по сопровождению ветеранов боевых действий
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.