- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сказка «Муха-Цокотуха»
МУХА-ЦОКОТУХА
1. Муз.сопр.
Занавес открывается.
Выходят рассказчики.
2 бабочки. (разный тон – 1-ласковый, 2 –боярский)
1. Муха-муха
2. Цокотуха
1. Позолоченное
2. брюхо.
1. Муха по полю пошла.
2. Муха денежку нашла.
Муз.сопр. Выходит М-Ц. Находит денежку.
Муха: Чтобы мне купить такое?
Может платье голубое?
Может туфли или юбку?
Так, подумаю минутку…
О! Пойду я на базар,
И куплю я самовар.
Потому, что день рожденья
Буду нынче я справлять.
Всех букашек, таракашек
Сладким чаем угощать.
(Муха идёт к столу, ставит самовар на стол, накрывает стол (чашки со сладостями) (Может приносить комар самовар)
Муха: Дорогие гости, приходите,
Муху –Цокотуху навестите!
День рожденья у меня
Приходите все друзья!
( Муха садится за стол. Ждёт гостей.)
Бабочка (зовёт подругу!)
Бабочка- красавица, пошли на день рожденья!
Подарим нашей Мухе Цветочное варенье!
2-я Бабочка А ещё, дорогая, подарим цветы
Эти цветы – небывалой красоты!
Муз сопр - летят бабочки и раздают цветы гостям и Мухе.
Бабочки (по – очереди)
Дорогая наша Мушка!
Не болей и не ленись,
Как положено трудись,
Песни пой и не скучай…
Муха
Попрошу к столу, на чай! (отдают Мухе цветы и садятся за стол)
муз.сопр Выходит Пчела с внучатами и декламируют слова
Пчела Здравствуй Муха дорогая!
А я бабушка пчела!
К тебе на день рожденье пришла я не одна!
Со мной внучки и внучата – очень славные ребята
Внучата.
Мы весёлые внучата
Мы жужжим и поём!
Мы с подарком прилетели,
Нашей мухе мёд несём! (отдают бочонок с мёдом)
5. Муз сопр.На руках у муравьёв перчатки.
Муравьи. Здравствуй, Муха-цокотуха,
Позолоченное брюхо!
Вот тебе перчатки
Сразу на все лапки!
Зимой лапки будешь греть,
Летом сказочку смотреть!
Муха: - Перчатки сказочку расскажут?
Муравей: Мы сейчас тебе покажем!
(перчаточный театр)
Муха – Я люблю вас всех, а комарика больше всех.
В гости жду его давно!
Всё гляжу, гляжу в окно!
А давайте не скучать,
Лучше будем танцевать!
Гости танцуют рок-н-ролл.
Музсопр. Входит паук. Гости замирают на месте, дрожат.
Паук: Что дрожите? Испугались?
Что вы гости заметались?
И я люблю вас всех
А вот муху больше всех!
Время музыку включать
Приглашаю танцевать.
(Начинают танцевать «Танго» и Паук верёвкой обвязывает Муху)
муз.сопр. Все разбегаются и прячутся под стол и ширму. (заранее для каждого героя место для прятанья)
Муха: Дорогие гости, помогите!
Паука-злодея прогоните!
И кормила я вас,
И поила я Вас
Не покиньте меня в этот трудный час!
Гости:
Мы испугались,
Оттого и разбежались!
2. Мы залезли под диваны!
3 Мы нырнули под кровать, Не желаем воевать!
Муха: ой, смотрите-ка летит
Маленький комарик,
И в руке его горит маленький фонарик!
МУЗСОПР. летит Комарик!
Уходи-ка ты скорей
Не боюсь твоих когтей!
Никого я не боюсь
И с тобою я сражусь!
Паук: Нет, сражаться я не буду
Что я разве чудо-юдо?
Я тихонько прихожу
И тихонько ухожу….. ( Паук уходит, крадучись.)
Комарик – я злодея победил
Я тебя освободил,
А теперь душа-девица
На тебе хочу жениться!
Фанфары. Все хлопают и говорят
«Слава, слава Комару-Победителю)
Сценарий написан на основе материала и идеи М.И.Родиной для конкурсного выступления (не более 15 мин).
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/295104-skazka-muha-cokotuha
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Адаптивная физическая культура: содержание и методы физического воспитания учащихся с ОВЗ по ФГОС»
- «Теоретические и практические аспекты дефектологической работы с детьми с нарушениями опорно-двигательного аппарата»
- «Организация мероприятий в области молодежной политики»
- «ОГЭ по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Содержание и методы обучения музыке в соответствии с ФГОС НОО и ФГОС ООО»
- «Преподавание музыки в дополнительном образовании: методы и приемы обучения и воспитания детей»
- Профессиональная деятельность педагога-организатора. Обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Физическая культура. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора
- Профессиональная деятельность специалиста в области охраны труда: теоретические и практические аспекты
- Педагогическое образование: тьюторское сопровождение обучающихся

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.