- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тест для учащихся 2 класса о домашних животных
Тест для учащихся о домашних животных
Тест оценивается по 3-х бальной шкале:
0 баллов - неправильный;
1 баллов - с ошибками или неполный;
3 баллов – правильный
Уровень знаний учеников определялся по следующей шкале:
0-14 балла –низкий;
15-22 балла – средний;
23-30 баллов –высокий
1. Как называют животных, которых люди разводят и используют в хозяйстве?
А) комнатные
Б) домашние
В) культурные
2.Найди группу, в которой названы продукты, которые человек получает от кур.
А) яйца, мясо, пух, перья
Б) мясо, шкуры, шерсть, яйца
В) яйца, мясо, молоко, перья
3. Найди животное, от которого человек не получает шерсть.
А) овца
Б) коза
В) лошадь
4.Найди группу, в которой назван только рогатый скот.
А) лошадь, верблюд, корова, овца
Б) олень, корова, овца, коза
В) коза, овца, осёл, лошадь
5. Найди группу, в которой названы продукты, которые человек получает от коровы.
А) молоко, сыр, пух, шкуры
Б) творог, сметана, сало, перья
В) мясо, молоко, шкуры, кефир
6. Найди домашнее насекомое.
А) пчела
Б) оса
В) шмель
7.Каких декоративных птиц разводят люди?
А) воробьёв
Б) голубей
В) ворон
8. Найди домашнее животное, которое человек не запрягает в сани.
А) корова
Б) олень
В) лошадь
9.Подчеркни названия домашних птиц:
курица, журавль, лебедь, утка, ворона, индюк, голубь
10. Укажи группу, в которой перечислены только домашние животные
А) оса, волк, бобёр, заяц
Б) коза, индюк, лисица, шакал
В) овца, корова, курица, собака
Г) слон, кролик, жираф, пчела
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/295375-test-dlja-uchaschihsja-2-klassa-o-domashnih-z
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Методика преподавания информатики»
- «Коррекционно-развивающая среда в образовании обучающихся с ОВЗ»
- «Проектирование образовательных программ по ФГОС: особенности разработки и реализации ООП НОО и АООП НОО»
- «Развитие УУД обучающихся 10-11 классов в соответствии с требованиями ФГОС СОО»
- «Социальная работа с военнослужащими и членами их семей»
- «Формы устройства детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей»
- Социальный координатор: социальная работа по сопровождению ветеранов боевых действий
- Комплексное обеспечение социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья
- География: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания информатики
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.