- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Риторические аспекты профессиональной коммуникативной деятельности современного педагога»
- «Игровые пособия для работы с детьми дошкольного возраста (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- «Обучение английскому языку детей дошкольного возраста»
- «ИКТ-компетентность современного педагога»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Разработка сценария мероприятия «Первый раз в первый класс!»
1 сентября 2013 г.
Видеозаставка | |
Фафары. Выходят ведущие | |
1-й ведущий: | Добрый день, ученики! |
2-й ведущий: | Добрый день, родители! |
1-й ведущий: | Добрый день, учителя,Гости, вы пришли не зря,Ведь сегодня в школе праздник — |
Ведущие: | Праздник Первого Сентября. |
1-ый ведущий: | Праздник встречи с одноклассниками и учителями после долгой летней разлуки. |
2-ой ведущий: | Праздник у нас особый еще и потому, что ему – 15 лет! Именно столько лет исполняется в этом году нашей школе. Здесь выросли 14 поколений веселых и шумных, смышленых и умных, красивых и смелых, ловких и умелых. Сегодня в 15-ый раз прозвенит звонок в нашей школе. |
1-ый ведущий: | Это последний Первый звонок выпускников 2013 – 2014 учебного года. А для малышей этот звонок символизирует начало увлекательного путешествия по стране Знаний. Первый раз войдут малыши – первоклассники в свой прекрасный светлый класс. |
2-ой ведущий: | И сейчас мы приветствуем на торжественной линейке главных виновников нашего праздника. Тех, кто сегодня первый раз перешагнет школьный порог, чтобы пойти длинной дорогой знаний к новым открытиям. Дружными аплодисментами поприветствуем наших дорогих первоклассников. |
1-ый ведущий: | Рядом с первоклассниками их первые учителя – мудрые наставники: 1а – _______________________________________________________ 1б – _______________________________________________________ 1в - _______________________________________________________ 1 г - ________________________________________________________ 1 д - ________________________________________________________ 1 е - _________________________________________________________ |
2-ой ведущий: | Мы обращаемся со словами приветствия к вам, самые маленькие и самые нарядные первоклассники, которым предстоит сегодня впервые переступить порог школы и отправиться в увлекательное, интересное, хоть порой и трудное путешествие по стране Знаний. Этой страны вы не найдете ни на одной карте или глобусе, там ее нет. Эту страну предстоит открывать вам самим с помощью учителей. От вас самих зависит, кем вы станете «знайками» или «незнайками». |
1-ый ведущий: | Мы рады приветствовать вас, многоопытные выпускники! И к радости, и к сожалению, ваша школьная юность продлится всего один год. Но не стоит сильно огорчаться, ведь школа - это не только одиннадцать лет учебной программы, это дружба и радость самостоятельных побед. Школа – это сама жизнь! И мы уверены, что на одиннадцатом году этой жизни вы проявите больше стараний, чем раньше. |
2-ой ведущий: | Этот день – праздник не только для учеников, он является новым стартом для учителей. Поздравляем всех вас с началом учебного года, желаем выдержки и терпения |
1-ый ведущий: | Школа – это особый мир! Школа – это неповторимое государство! Школа – это радость и печали. Школа – это чудеса и традиции. По традиции слово для поздравления с началом учебного года предоставляется директору нашей школы Галине Александровне Гасымовой! |
1-ый ведущий: | Спасибо, Галина Александровна, за теплые слова! |
1-ый ведущий: | У нас праздник, а какой праздник без гостей? Дорогие ребята, сегодня поздравить вас и пожелать успехов в новом учебном году пришли почетные гости! |
2-ой ведущий: | Стены классов светлы, Краской пахнут полы, В окна осень глядит золотая, И у всех на виду Листья в школьном саду Тихо кружатся, плавно летая. Снова школьный звонок Нас зовет на урок, Значит, кончилось шумное лето – В первый день сентября, Всем нам радость даря, Каждый раз повторяется это. |
1-ый ведущий: | И этот музыкальный подарок звучит для Вас! |
Музыкальный номер | |
1 ведущий: | Осень на дворе, и дети в школу Радостные с ранцами бегут. Мы от всей души желаем, чтобы Ты в жизни выбрал правильный маршрут, Учился чтобы на «четыре», «пять» И с каждым днем чтоб приближался к цели. Звонок звенит настойчиво опять, Беги скорей, опаздывать не дело. |
2 ведущий: | Итак, наступает торжественный миг. Минуту внимания! Замри, ученик! Сейчас он раздастся, ваш первый звонок, Вас пригласит на первый урок. |
Звучит музыка «Буратино!» Под музыку появляется Буратино. | |
Буратино: | А я против! Про-тив!!! |
Ведущая. | Ребята, вы узнали этого мальчика? Да, это Буратино |
Буратино. | Конечно, Буратино. Кто же я еще? Подумаешь, угадали! Тоже мне знатоки! |
Ведущая. | Буратино, какой ты невоспитанный! Мне стыдно за тебя перед ребятами. Неужели даже Мальвина не может тебя перевоспитать? |
Буратино. | Перевоспитать, перевоспитать! Будь вежливым! Большое спасибо, здравствуйте, пожалуйста! Надоело! |
Ведущая. | Так нельзя! Ты же тоже должен идти в первый класс, и все гости пришли поздравить тебя и ребят с началом учебного года. |
Буратино. | С началом учебного года?! Нашли с чем поздравлять! Учение – мучение. Ребята, никто не хочет купить замечательный букварь с картинками? У меня есть несколько монет. Я продам букварь, и у меня их станет больше. |
Звучит песня «Какое небо голубое» Появляется Лиса Алиса и Кот Базилио. | |
Лиса Алиса. | Здравствуй, добренький Буратино. Я могу помочь тебе. Я знаю, как можно получить денег гораздо больше. |
Буратино. | Как? |
Лиса Алиса. | Очень просто. Я тебе сейчас все объясню. В Стране Дураков есть волшебное поле, называется поле Чудес. |
Буратино. | Это как у Якубовича? |
К.Б. | Да что там Якубович со своим "Полем Чудес"! Это поле круче! На этом поле надо выкопать ямку, бросить туда монеты, произнести волшебные слова: "Крекс-фекс-пекс" – и вырастет целое дерево с деньгами, на которые можно купить все. И не нужно учиться, книжки всякие читать и задачки дурацкие решать! Красота-а-а-а! |
Буратино. | Что-то я не слышал про такую страну. Вот про деревню Дураков видел по телевизору, а про Страну Дураков первый раз слышу. |
Лиса Алиса. | Не слышал про такую страну? (Смеется.) Да она есть! Спроси у кого хочешь. |
Буратино. | Ребята, разве есть такая страна? |
Дети. | Нет! |
Лиса Алиса. | Ой-ой-ой! Какие маленькие дети и такие большие обманщики! Дети врут! Есть такая страна! Маленькие врунишки! |
Ведущая. | Ну, это уже слишком! Обвинять ребят, когда они говорят правду! Есть страна Знаний, в которую я тебя и приглашаю. Посмотри, какой чудесный праздник! Первоклассников сегодня все поздравляют. Посмотри какие они нарядные и красивые. А еще в нашей школе учатся самые талантливые ребята! Вот, посмотри и убедись сам! На сцену приглашается ______________________________________________________________ |
Музыкальный номер | |
Ведущая. | Вот теперь, Буратино, выбирай, с кем ты останешься – с вруньей лисой и лгуном котом или с нашими замечательными ребятами и педагогами, которые откроют для тебя дверь в страну Знаний. |
Буратино. | (думает) Я хочу учиться! |
Лиса Алиса: | Опять сорвалось! |
К.Б. : | Пойдем быстрее в другую школу, может там у нас, что - нибудь получится. Звучит песня ____(Уходят.) |
Ведущая. | Молодец, Буратино! Ты сделал правильный выбор! Тебе у нас точно понравится! |
1-ый ведущий: | Школе 15 – это здорово! А значит 15 сентябрей Звенел звонок - нет лучше повода: Ну, чем, скажи, не юбилей! |
2-ой ведущий: | Юбилейный год открывая, Пусть звенит наш школьный звонок. Колокольным звоном встречая Всех, пришедших на первый урок |
1-ый ведущий: | Пусть взлетают шары в небо, Пусть летят высоко журавли. Мы тебя поздравляем, школа! Колокольчик, звони, звони! |
2 -ведущий. | Почетное право дать первый звонок предоставляется ученику 11 класса _________________и ученице 1 класса ___________________________ |
ЗВЕНИТ ЗВОНОК. | |
1-ый ведущий | И прозвенел Первый школьный звонок Он как начало дальних дорог Он за собой зовет в светлый класс Друзья, в добрый путь! В добрый час! |
2-ой ведущий | Вот и положено начало новому учебному году. Мы поздравляем с праздником –Днем Знаний всех учащихся школы, их родителей, мы поздравляем учителей. |
1-ый ведущий | Наш праздник завершается, но пусть радость встречи будет бесконечной! |
2-ой ведущий | Успехов вам, дорогие ребята! До свидания !До новых встреч! |
4
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/295536-razrabotka-scenarija-meroprijatija-pervyj-raz
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Развитие естественно-научной грамотности обучающихся на уроках химии»
- «Патологии речевого аппарата и нарушения речи»
- «Тренер-преподаватель: основы профессиональной и воспитательной деятельности»
- «Особенности проведения «Разговоров о важном» на уровне дошкольного образования»
- «Профессиональная деятельность старшего вожатого образовательной организации»
- «Адаптивная физическая культура в ДОУ: особенности работы с детьми с ОВЗ в соответствии с ФГОС ДО»
- Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса
- Реализация учебно-воспитательного процесса в дошкольной образовательной организации
- Профессиональная деятельность музыкального руководителя дошкольной образовательной организации
- Тифлопедагогика: обучение и воспитание детей с нарушениями зрения
- Педагогика и методика преподавания информатики
- Образовательные технологии и методики обучения основам безопасности жизнедеятельности

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.