- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Риторические аспекты профессиональной коммуникативной деятельности современного педагога»
- «Игровые пособия для работы с детьми дошкольного возраста (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- «Обучение английскому языку детей дошкольного возраста»
- «ИКТ-компетентность современного педагога»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий Новогоднего праздника для детей старшей группы «Новогодний сон»
Задачи:
- привлечь детей к участию в празднике;
- воспитывать желание делать добро;
- развивать коммуникативные качества в ребенке;
- создать для детей атмосферу волшебства, таинственности, загадочности;
- развивать артистические способности детей.
- совершенствовать умение играть роли, уверенно держать себя на сцене.
Взрослые: ведущий, злая Фея, Снегурочка, Дед Мороз.
Дети: гномы, куклы, солдаты, эльфы и Дюймовочка.
Сценарий Новогоднего праздника для детей старшей группы «Новогодний сон»
Подготовила музыкальный руководитель Шабанова К.Г.
ЦЕЛЬ: Развивать эмоциональный отклик детей дошкольного возраста на новогоднее представление.Задачи:- привлечь детей к участию в празднике;- воспитывать желание делать добро;- развивать коммуникативные качества в ребенке;- создать для детей атмосферу волшебства, таинственности, загадочности;- развивать артистические способности детей.- совершенствовать умение играть роли, уверенно держать себя на сцене.Взрослые: ведущий, злая Фея, Снегурочка, Дед Мороз.Дети: гномы, куклы, солдаты, эльфы и Дюймовочка.Ход праздника:Ведущий: Желаем Вам на Новый годВсех радостей на светеЗдоровья на сто лет впередИ Вам и вашим детям.Пусть радость в следующем годуВам будет чудным даромА слезы, скуку и бедуОставьте лучше в старом.Звучит веселая музыка. Дети входят в зал и останавливаются вокруг елки (идут куклы, маршируют солдаты, «влетают» эльфы).Дети встают полукругом.Песня «наша елка»(Ладушки №44 стр.207)1 ребенок: Горит огнями елочка, Под нею тени синие,Колючие иголочкиКак будто в белом инее.2 ребенок: Она в тепле оттаяла, Расправила иголочки,И с песнями веселымиПришли мы к нашей елочке.3 ребенок: Игрушки разноцветные Для нас на ней развесили,И мы глядим на елочку,И нам сегодня весело.4 ребенок: Огни на елке яркие Повсюду зажигаются,Во всех домах, по всей странеРебята улыбаются.
5 Ребенок: Ребята с утра говорили сегодня:Скорее бы праздник пришел новогодний!Наряжена ёлка, игрушки сверкают,А вдруг они тоже о чем-то мечтают?А вдруг им не спиться, а вдруг они ждут,Что чудо случится, и они оживут…(Вбегает злая фея под музыку)Фея: Фею вы свою забылиИ к себе не пригласили.За такое оскорбленьеНе получите прощенье!Я вам жестоко отомщу.Детей в игрушки превращу! Ха-ха-ха!(Звучит музыка превращения. Фея «колдует», дети замирают, стоят не двигаясь).Ведущий: Что же теперь делать? Надо сюда позвать Белоснежку и все ей рассказать зовет Белоснежку.
Под музыку входит Белоснежка.Белоснежка: Слышу, слышу, иду, иду (выходит)Здравствуйте, мои друзьяОчень рада встрече я!Все меня Белоснежкой зовутКак увидят, так песни поют.В домике я прибирала,Елку в бусы наряжалаБратья-гномы в Новый годДружно водят хоровод.Ведущий: Белоснежка, дорогая! У нас случилась беда. Злая колдунья заколдовала детей. Помоги, нам, пожалуйста.Белоснежка: Постараюсь вам помочь, только вот расколдовать, без гномов я не могу, могу только оживить игрушки.(Белоснежка проходит, касаясь каждого ребенка волшебной палочкой. «Игрушки» оживают, дети садятся на места, гномы уходят за елку)Ведущий: Белоснежка, позови на помощь гномов.Белоснежка: (Кричит) Братья-гномы!Жду вас возле домаГде вы? Гном веселый, храбрый, озорной.Добрый, хитрый, смелыйГномик юморной!К Белоснежке подойдите и ребятам помогите!Ведущий: Хорошо, что в Новый год,Что ни пожелается,Всё всегда произойдет.Все всегда сбывается!Ведущий: Под горой, в хрустальном домеЖили-были братья-гномы.Гномы солнце не любили,Только ночью выходили…
Танец гномов и Белоснежки (Буренина)
Белоснежка: Полюбуйтесь, что за диво,Как нарядно, как красиво!Королевой смотрит ёлка,Распушившая иголки1-ой гном: И от пола до макушки На ветвях её игрушки.Мне, признаюсь честно, братцы,Захотелось здесь остаться!2-ой гном: Что ж останемся, но только… Пошалим мы возле ёлки.Будет праздник, да какой!Где фонарь волшебный мой?(Выходит первый гном. Снимает с ёлки игрушку-куклу)1-ый гном: Оживим мы куклу нашу, Пусть на празднике попляшет!(Гном подносит фонарь к игрушке-кукле. Гаснет свет, звучит музыка «превращения», выбегают куклы).Ведущая: Ой, смотрите, свет погас,Наступил волшебный час!1-ая кукла: Ты желанья наши, гном угадал. 2-ая кукла: Как мечтали мы попасть к вам на бал! 3-я кукла: Попрошу оркестр что-нибудь сыграть! 4-ая кукла: Мы для вас сегодня будем танцевать!
Танец кукол.
2-ой гном: На посту солдат стоит, День не спит и ночь не спит.Охраняет наш покой,Защищает нас с тобой!(Гном подносит фонарь к игрушке-солдатику. Гаснет свет, звучит музыка «превращение». Солдаты выходят, маршируя,).Белоснежка: Дружно четким шагомДружно, всем отрядомСолдаты выходят в час ночнойРады им игрушки,И куклы их подружкиПри встрече имКивают головой
Командир: Отделение стой, раз – два! (Последнее слово каждой строчки солдатики произносят хором)1-ый солдат: Мы бесстрашные бойцы – храбрецы! Нам не надо привыкать – воевать! 2-ой солдат: Победим мы всех врагов – молодцы! А потом нас будут что? Награждать!3-ий солдат: Командир дает команду: «Вперед!» Бой закончился, назад поворот!1-ый солдат: А сейчас вокруг игрушки, мишура, Значит где же мы? На празднике! Ура!!! Командир: Отделение! На танец стройся!
Исполняется танец салдат
Выбегает Фея под музыку (удивляется превращению игрушек в детей, крадет фонарь, прячет под елку)Фея: Я, смотрю, вы веселитесь?Превратились вы в детей…Как исчезло заклинанье?Отомщу я поскорей! (Выходит первый гном, снимает с елки игрушки: эльфа и Дюймовочку)Гном не может найти фонарь, ищет с ведущей, дети подсказывают. Находят. 1-ый гном: Что за чудо-бабочки поднялись из роз? Девочки и мальчики с крыльями стрекоз.Крошки-эльфы с новенькой девочкой подружатся,Девочка-Дюймовочка с ними в вальсе кружится.(Гном подносит фонарь к игрушкам. Гаснет свет, звучит музыка «превращение». Выбегает Дюймовочка с эльфами).
Ведущая: В уютных светлых домикахВ цветистых, тихих дворикахВедут жизнь эльфы юныеСреди любви живут.В тех домиках дюймовочкаНашла себе приютИ к нам на праздник дружноОни сейчас придут.Дюймовочка: Как хотелось бы мне научиться летать, И с цветка на цветок беззаботно порхать.Все печали свои позабыть поскорей,Счастье снова найти, встретить новых друзей.1-ый эльф: Раз мечтаешь ты о чуде – Сбудутся твои мечты!2-ой эльф: Жить в стране цветов мы будем, На «Поляне красоты».3-ий эльф: Там никто не знает горя, Там царит счастливый смех,4-ый эльф: Полетим туда мы вскоре И зовем с собою всех!
Танец Дюймовочки и эльфов (Снежинки)(Выходит второй гном, снимает с ёлки игрушку – Деда Мороза)
2-ой гном: Вот еще одна игрушка, Не Петрушка, не хлопушка…Самый главный, вот вопрос,Кто на елке?
Дети: Дед Мороз!Ждал такого я ответа,Оживим игрушку эту…Ведущая: Дед Мороз уже в пути,Скоро должен он прийти!Лишь часы пробьют двенадцать раз,Будет Дед Мороз у нас!(Бой курантов, слышен звон колокольчиков)Белоснежка: Слышите, звон колокольчика? Встречайте Дед Мороза!(Гном подносит фонарь к игрушке. Гаснет свет, звучит музыка «превращение». Появляется Дед Мороз).Дед Мороз: Здравствуйте, дорогие дети! Здравствуйте, гости дорогие!Я поздравить очень рад всех гостей и всех ребят!С Новым годом поздравляю, здоровья, счастья всем желаю!Был у вас я год назад, снова видеть всех я рад!Подросли, большими стали, а меня-то вы узнали?Все такой же я седой, но совсем как молодой.Вместе с вами хоть сейчас я готов пуститься в пляс.Становитесь-ка ребята, поскорее в хоровод,Песней пляской и весельем встретим с вами Новый год.Дети встают в хоровод под музыку муз.рук.Дед Мороз: А что же елочка у нас не нарядная?Огоньки на ней не горят, непорядок!Хором, дружно говорим: «Елка, елочка гори!»Елка зажигаетсяВедущая: Дед, придумал бы игруПозабавил детвору!Игра с Дед Морозом Чей кружок быстрее соберется
Дед Мороз: А ну-ка дети встаньте в кругБудите со мной игратьИгрушки быстро передаватьА на ком музыка закончится,Тот будет танцевать!
Игра«Игрушка по кругу».
Дед Мороз: Загоняли вы меня,Сяду, отдохну-ка я!Ведущая: А вы тоже отдохнитеСтихи дедушке прочтите.Дети читают стихи Деду Морозу (Дед Мороз смотрит в волшебное зеркало, на котором написан список детей, подготовивших стихи, вызывает детей) Дед Мороз: А ну-ка, зеркало мое волшебное покажи, кто приготовил мне стихи? Так, вижу, вижу…СТИХИ ДЕДУ МОРОЗУ1 ребенок:Скоро, скоро, Новый Год! Скоро Дед Мороз придетЗа плечами елочка,Пушистая иголочкаОн подарки нам приносит,И стихи читать нас просит.2 ребенок:Встали девочки в кружок. Встали и примолкли.Дед Мороз огни зажегНа высокой ёлке.3 ребенок:Кто пришел? Что принес?Знаем мы:Дед Мороз,Дед седой,С бородой,Он наш гость дорогой.Он нам елку зажжет.С нами песни споет.4 ребенок:- Кто в нарядной теплой шубе, С длинной белой бородой,В Новый год приходит в гости,И румяный, и седой?Он играет с нами, пляшет,С ним и праздник веселей!- Дед Мороз на елке нашейСамый главный из гостей!5 ребенок:Дети спать пораньше лягут В день последний декабря,А проснуться старше на годВ первый день календаря.6 ребенок:Всем нам очень хорошо, Весело сегодняпотому что к нам пришелПраздник Новогодний!7 ребенок:Радуются дети, завтра Новый год. Это значит скоро Дед Мороз придетОн поставит елочку во дворе,Чтобы было весело детворе.Дед Мороз: А теперь после стиховДля меня кто спеть готов?
Песня «Дед Мороз» (Ладушки стр.208 №45)
Дед Мороз: Молодцы ребятки, порадовали Дедушку, охладили своей песней, жарко мне у вас было, а песня помогла! Давайте теперь поиграем!
что нам нравиться зимой игра с пением и движением (ладушки стр.231 №63)
Ведущая: Выступали мы под елкой!Не плясал лишь чудный гость.Добрый Дедушка Мороз!Дети дружно просят Вас Поплясать сейчас для нас(пляска Дед Мороза, Дед Мороз уходит за елку, дети садятся на стульчики)
Ведущая:дорогой Дедушка Мороз наши дети приготовили тебе еще один сюрприз.
Оркестр (укр.нар.мелодия МИХАЙЛОВА стр 73)
(Вбегает Фея под музыку. На стол ставит котел и зловещим голосом начинает колдовать)Фея: Где мой большой котел,Поставлю вот сюда на стол.Соль, сахар и ведро водыНемного мышек, мишурыДобавлю и лягушек я,Одну минуточку, ха-ха-ха!В котле мне надо все смешать,Волшебные слова сказать:Крекс, фекс, пекс!Превратитесь подарки в снег!Фея колдует над мешком, превращает подарки в снег. Дед Мороз выходит из-за елки. Дед Мороз: Опять ты здесь?! Вот я тебя в куклу превращу…(Фея убегает за елку, Д.М. за ней. Гаснет свет, звучит музыка превращения. Д.М. выходит из-за елки, в руках у него – елочная игрушка – Фея).Дед Мороз: Ну вот, теперь она никому не причинит зла… (вешает её на ёлку)Пора и подарки раздавать (открывает мешок – в нем снег).Ведущая: Ох, ребята, а подарки злая Фея в снег превратить успела!Что же нам теперь делать? (выходят Белоснежка и гномы)Белоснежка: Без подарков всех ребятМы оставить разве можем?Становитесь гномы в рядВместе дедушке поможем.Ведущая:Пусть фонарики и посохВместе чудо совершатИ мешок в узорах с ёлкиВ настоящий превратят.Гномы и Дед Мороз дотрагиваются до мешка, гаснет свет, звучит музыка превращения. Выносят мешок с подарками.Дед Мороз: Прощайте, взрослые и дети. Теперь мне в лес идти пора,А через год у елки нашей меня встречайте детвора!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/295832-scenarij-novogodnego-prazdnika-dlja-detej-sta
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Инклюзия в дополнительном образовании: особенности обучения и воспитания детей с нарушениями зрения»
- «Особенности логопедической работы при нарушениях интеллектуальной деятельности, сенсорных и двигательных дефектах»
- «Преподавание литературного чтения в соответствии с требованиями ФГОС НОО»
- «Музыкальное искусство»
- «Организация культурно-досуговой деятельности в дополнительном образовании детей»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание математики»
- Преподавание технологии в образовательных организациях
- Подготовка детей к обучению в школе: содержание и организация работы с детьми
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания истории в образовательных организациях
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Теория и методика организации учебно-воспитательной работы
- Основы дефектологии. Содержание и методы работы с обучающимися с ОВЗ

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.