Консультация для педагогов «Взаимодействие с семьей в вопросах сохранения и укрепления здоровья детей»

Консультация для педагогов

«Взаимодействие с семьей в вопросах сохранения и укрепления здоровья детей»

Класть вещи на свое место,

Вовремя ложиться спать.

Каждая минута пребывания ребенка в детском саду должна способствовать решению этой задачи, которая осуществляется по

следующимнаправлениям:

1). Привитие стойких культурно-гигиенических навыков

2). Обучение уходу за своим телом, навыкам оказания элементарной помощи.

3). Формирование элементарных представлений об окружающей среде.

4). Формирование привычки ежедневных физкультурных упражнений.

5). Формирование представлений о том, что полезно и что вредно для организма.

6). Вести систематическую работу по ОБЖ,  выработке знаний и умений действовать  в опасных жизненных ситуациях.

7). Выработка у ребенка осознанного отношения  к своему здоровью, умения определить свое состояние и ощущения.

Формы работы с родителями по укреплению здоровья детей:

1. Проведение родительских собраний, семинаров – практикумов, консультаций.

2. Педагогические беседы с родителями (индивидуальные и групповые) по проблемам.

3. Дни открытых дверей.

4. Экскурсии по детскому саду.

5. Показ занятий и режимных моментов для родителей.

6. Совместные занятия для детей и родителей.

Здоровье ребенка превыше всего,

Богатство земли не заменит его.

Здоровье не купишь, никто не продаст

Его берегите, как сердце, как глаз.

Ж. Жабаев

Детство – это уникальный период в жизни человека: именно в это время формируется здоровье, происходит становление личности, опыт детства во многом определяет взрослую жизнь человека. Ведь воспитание здорового ребенка – одна из главнейших задач семьи и дошкольного учреждения.

Каждый родитель хочет видеть своего ребёнка здоровым, веселым, хорошо физически развитым. В настоящее время состояние здоровья подрастающего поколения ухудшается, т.к. на формирование детского организма влияют следующие факторы:

окружающая среда,

низкий социальный уровень семей,

малоподвижный образ жизни,

нервное перенапряжение, стрессы.

Напряженный ритм жизни требует от современного человека целеустремленности, упорства и конечно здоровья.

К здоровому образу жизни относится:

- поддержание физического здоровья,

- отсутствие вредных привычек,

- правильное питание,

- радостное ощущение своего существования в этом мире.

Воспитание здорового ребенка – одна из

7. Круглые столы с привлечением специалистов детского сада (логопеда, инструктора по физическому воспитанию,

медицинской сестры).

8. Организация совместных дел (совместные физкультурные досуги, праздники, конкурсы, викторины).

9. Наглядные уголки для родителей, папки –

передвижки, фото газеты, буклеты.

10. Анкетирование, тесты.

Итак, в основе взаимодействия дошкольного учреждения и семьи лежит сотрудничество. Сотрудничество требуется в интересах ребенка и что в этом необходимо убедить и родителей. Инициатива в установлении взаимодействия с семьей и квалифицированная реализация задач этого взаимодействия определяют направляющую роль дошкольного учреждения по отношению к семейному воспитанию.

Следует убедить родителей, что необходимо найти возможность для занятий физической культурой, повышение двигательной активности, создать все необходимые условия для того, чтобы дети росли физически здоровыми, крепкими. Вовлечение семьи в спортивные мероприятия имеет большое значение: в такой семье вырастит здоровый, любящий спорт человек.

Важно, чтобы родители непосредственно участвовали в жизни детского сада, помогали в осуществлении воспитательно-образовательного процесса.

Вовлечение родителей в жизнь детского

главнейших задач семьи и дошкольного

учреждения.

Дошкольное образовательное учреждение является единственным общественным институтом, с которым ежедневно вступают в

контакт родители и где начинается их систематическое просвещение. Поэтому образовательные учреждения имеют возможность оказывать непосредственное влияние на семьи воспитанников.

Здоровый образ жизни – это радость для больших и маленьких, но для его создания необходимо соблюдение несколькихусловий:

- создание благоприятного морального климата, что проявляется в доброжелательности, готовности постичь, понять, стремление прийти на помощь, сделать приятное друг другу;

- тесная искренняя дружба детей, родителей, педагогов.

- повышенное внимание к состоянию здоровья детей.

С целью оздоровительного режима в семье и ДОУ необходимо соблюдать режим дня.

Дома ребенок должен:

Умываться по утрам и мыть руки перед каждым приемом пищи и по мере загрязнения,

Самостоятельно одеваться и раздеваться,

Убирать со стола,

сада принесет пользу и дошкольному учреждению и родителям. Важно, чтобы родителям представилась возможность посещать своего ребенка в любое время, чтобы они могли увидеть, как их дети живут в детском саду.

Успех сотрудничества семьи и дошкольного учреждения во многом зависит от того, насколько педагог знает родителей, их отношение к детям,