- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Его Величество компьютер
Собрание в 7 классе. Его Величество компьютер.
Компьютер может быть не только другом,
но и превратиться в злейшего врага.
.Задачи: способствовать пониманию родителями положительных и отрицательных сторон компьютера; формировать у учащихся навыков рационального использования ПК.
Форма проведения: встреча за круглым столом.
Подготовительная работа: анкетирование учащихся и родителей; анализ ученических сочинений «Роль компьютера в моей жизни»; выставка электронных учебных пособий; подготовка презентации школьников.
Оборудование: компьютер, мультимедийный проектор.
Ход собрания.
Сегодняшний наш разговор мы посвятим компьютеру. Его Величество компьютер царит в нашей жизни. Без компьютера невозможно ни одно современное производство. Современная школа не остается в стороне от процесса всеобщей компьютеризации. В нашей школе есть компьютерный класс, практически все классы оборудованы компьютерной техникой.
Выступление учителя информатики о значении компьютера в современной жизни.
Значение компьютера на уроках:
Экономия времени.
Доступность современной информации.
Наглядность учебного материала.
Возможность развития пространственного мышления.
Оперативность получаемой информации.
Выступления учеников об опыте работы в сети Интернет (о участии в Интернет-олимпиаде, о участии в республиканском экологическом конкурсе презентаций).
Анализ анкетирования учащихся.
Вопросы для анкетирования.
Сколько времени ты уделяешь работе с компьютером?
Какие компьютерные обучающие программы тебе известны?
Какие поисковые системы в Интернете ты используешь при подготовке к урокам?
Какие положительные и отрицательные моменты ты можешь выделить в работе с ПК?
Чувствуешь ли ты усталость после работы с компьютером?
Опрос родителей (можно провести в форме вопросов-ответов).
Боитесь ли вы общения ваших детей с компьютером?
Меняется ли поведение вашего ребенка после активного общения с ПК?
Как вы относитесь к увлечению Интернетом?
Считаете ли вы необходимым использование компьютера на уроках?
Какие упражнения для восстановления остроты зрения вы знаете?
Обсуждение правил работы с компьютером.
Анализ сочинений «Роль компьютера в моей жизни».
Выдержки из сочинений.
«В моей жизни компьютер имеет большое значение. С помощью ПК я готовлю презентации к урокам, нахожу материал для выступлений на уроках истории, биологии. Я думаю, что современный человек не может обходиться без компьютера».
«В Интернете можно найти, наверно, все. Часто я общаюсь в Интернете со своими друзьями. Но я знаю, что долго работать на компьютере нельзя. Нужно делать перерывы, использовать упражнения для глаз».
«Ноутбук – мой добрый друг. С помощью Интернета я участвую в различных конкурсах, ищу нужный материал к урокам, готовлю презентации. Я общаюсь со своими родственниками и друзьями посредством Интернета».
«Моя мама строго следит за тем, чтобы я не сидела за компьютером очень долго. Но я считаю, что без компьютера не обойтись».
Применение компьютера во внеклассной деятельности. Демонстрация проекта-презентации, подготовленного к выборам в Совет старшеклассников.
Обсуждение положений памятки для родителей и учащихся.
Нельзя работать на ПК более 1,5-2 часов.
Через каждые20-30 минут работы нужно делать перерыв.
Можно и нужно осваивать методы здоровьесбережения.
Подведение итогов собрания.
Используемая литература.
Н.И.Дереклеева. Родительские собрания в 1-11 классах. – Вербум-М. -2003.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/29597-ego-velichestvo-kompjuter
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация обучения и воспитания студентов в профессиональных образовательных организациях с учетом требований ФГОС СПО»
- «Организация образовательной деятельности в рамках обучения ОДНКНР в соответствии с ФГОС»
- «Коррекционно-развивающая среда в образовании обучающихся с ОВЗ»
- «Библиотечно-педагогическая деятельность: теоретические основы и методы работы»
- «Реализация инновационных подходов при обучении младших школьников в условиях ФГОС НОО»
- «Тренер-преподаватель: основы профессиональной и воспитательной деятельности»
- Педагогика и методика преподавания астрономии
- Педагогическое образование: тьюторское сопровождение обучающихся
- Дошкольное образование: обучение и воспитание детей дошкольного возраста
- Педагогика и методика преподавания технологии
- Методическое сопровождение реализации общеобразовательных программ. Организация деятельности учителя-методиста
- Физическая культура. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.