- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Контрольный срез для 1 курса СПО
563
0
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И МОЛОДЕЖНОЙ ПОЛИТИКИ
СТАВРОПОЛЬСКОГО КРАЯ
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
«Пятигорский техникум торговли, технологий и сервиса»
(ГБПОУ ПТТТиС)
Контрольный срез по иностранному языку
для 1 курса СПО
по профессии 43.01.09 – «Повар, кондитер»
Преподаватель иностранного языка
ГБПОУ ПТТТиС
Валуева Ольга Васильевна
2018
Name:____________________
Class:_________________
Group: ____________________
КОНТРОЛЬНЫЙ СРЕЗ
ДЛЯ 1 КУРСА СПО ПО ПРОФЕССИИ: 43.01.09 – «ПОВАР, КОНДИТЕР»
Translate into Russian:
Ham Brown bread
Paints Minced pork
Bun Lollipops
Butter Donuts
Pear
Cheesecake
Biscuits
Jam
Honey
Mints
Shrimps
Crab sticks
French loaves
Beef
Salmon
Paper clips
Flour
Notepads
Sausages
Choose the right answer:
mutton
a) свинина b) говядина с) баранина
buns
a) сухари b) булочки c) хлеб
pancakes
a)пироги b) тортs c) блины
cottage cheese
a) сметана b) творог c) плавленый сыр
mincedmeat
a) жареное мясо b) вареное мясо c) рубленое мясо
sour cream
a) сметана b) творог c) сливки
mustard
a) горчица b) кетчуп c) яблочный уксус
cream
a) сметана b) сливки c) каша
III. Divide the words into 4 groups: white bread, tinned fish, salmon, eggs, milk, notepads , cookies, brown bread , caviare, yoghurt, cheese, sweet pies, envelopes, files, butter, fish fingers, sour cream, pencils, newspapers.
Baker’s | Dairy Shop | Fishmonger’s | Stationer’s |
IV. Match the questions and the answers:
1. Have you had breakfast? 2. What time do you have lunch? 3. What are we having for dinner? 4. Do you want some supper? 5. We’ve only got time for a snack. 6. I hope you’ve got a good appetite. 7. We had a barbecue in the back garden.
a. a small meal eaten just before you go to bed b. the desire for food c. the meal eaten around midday d. the first meal of the day e. a quick and easy meal f. when you grill food outside g. the main evening meal
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/296335-kontrolnyj-srez-dlja-1-kursa-spo
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Профессиональная деятельность воспитателя ДОУ в условиях реализации ФГОС»
- «Информационно-коммуникационные технологии в образовательном процессе в соответствии с ФГОС»
- «Патриотическое воспитание в образовательной организации: специфика реализации в соответствии с ФГОС»
- «Специфика работы с травмой и посттравматическим стрессовым расстройством (ПТСР) у несовершеннолетних»
- «Организация обучения информатике в соответствии с требованиями ФГОС ООО от 2021 года»
- Методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Комплексное обеспечение социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых
- Урегулирование споров с помощью процедуры медиации
- Методист образовательной организации: основы педагогической и методической деятельности
- Педагогика и методика преподавания мировой художественной культуры
- Учитель-логопед в образовательной организации. Коррекция речевых нарушений у младших школьников
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.