- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Риторические аспекты профессиональной коммуникативной деятельности современного педагога»
- «Игровые пособия для работы с детьми дошкольного возраста (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- «Обучение английскому языку детей дошкольного возраста»
- «ИКТ-компетентность современного педагога»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Стратегия «Казахстан 2050» : один народ, одно страна, одна судьба
Сердце радостнее бьётся,
Если утром взмыв в зенит,
Флаг Казахстана гордо вьётся,
Школа смирно!
Гимн страны моей звучит! (звучит гимн)
Первое сентября
Сценарий праздничной линейки к Дню знаний.
Тема: «Стратегия «Казахстан – 2050»: один народ, одно страна, одна судьба».
Ведущий:
Сердце радостнее бьётся,
Если утром взмыв в зенит,
Флаг Казахстана гордо вьётся,
Школа смирно!
Гимн страны моей звучит! (звучит гимн)
Выступают учителя:
1.Вот и лето пролетело,
Осень на дворе.
И листва чуть пожелтела-
В школу детворе.
2.Продолжать учиться надо,
Лучше, чтоб на «5».
Мы вас видеть очень рады,
Рады всех встречать!
3. Среди многих воскресений
И особых дней в году
Есть обычный день осенний
В славном праздничном ряду.
4.По одной простой примете
Узнаём мы этот день – 1
По идущим в школу детям
Городов и деревень.
5.И пускай немало славных
Разных дней в календаре:
Но один он самый главный
Самый первый в сентябре.
Ведущий:- Доброе утро, ребята!
- Доброе утро, уважаемые родители и дорогие гости!
- С праздником мы поздравляем всех Вас!
- Сколько, много сегодня нас здесь собралось, но мы все «один народ, одна страна, одна судьба ». Надо очень любить этот мир, любить его таким, каков он есть. Надо раскрыть ему свою душу, делать так ,чтобы мир стал добрее. Ведь «один народ» - это единые национальные интересы. «Одна страна» - это наша единая для всех Родина. «Одна судьба» - это трудности и победы, которые мы прошли вместе! Эта наша общая перспектива – благополучный и процветающий Казахстан! А общество – это мы свами.
Стихи о Казахстане.
1.Отан деген – атамекен, ( Юля)
Отан деген –туган жер
Отан – ана,
Отан – улкен.
Казахстан – туган ел!
2.О Казахстан, Республика моя – (Саша С.)
Любимая, какое это счастье
Что ты родная Родина моя.
И в солнечные дни и дни ненастья.
3.Люблю степные просторы твои, (Бекзат) 2
Люблю и высокие горы твои
Озёра, реки, моря
Ведь это ты родная земля.
4. Народы как одна семья (Аделина)
Хотя язык их разный
Все дочери и сыновья
Своей страны прекрасной.
5.Над Казахстаном орёл молодой (Ильяс)
Стал символом счастья, свободы.
Раскинул он крылья над нашей страной.
И дружбой сплотил он народы.
Ведущий:Предлагаю поиграть в игру – разминку «Хорошо».
Хорошо, что солнце светит? (показывают на солнце)
Хорошо! (хлопают в ладоши)
Хорошо, что дует ветер? ( изображают ветер)
Хорошо! (хлопают в ладоши)
Хорошо, идти с друзьями? (шагают)
Хорошо! (хлопают в ладоши)
Хорошо прижаться к маме? (обнимают себя)
Хорошо! (хлопают в ладоши)
Хорошо в краю родном? (разводят руки в стороны)
Хорошо! (хлопают в ладоши)
Хорошо там, где наш дом? (изображают дом)
Хорошо! (хлопают в ладоши)
Хорошо кружиться в танце? (кружатся) 3
Хорошо! (хлопают в ладоши)
Хорошо быть казахстанцем? (Выставляют большие пальцы)
Хорошо! (хлопают в ладоши)
Сейчас повторяем за мной все, кто присутствует на нашей линейке.
Я люблю свою семью!
Я счастливый гражданин своей страны!
Я люблю свою Родину!
Я горжусь своей Республикой Казахстан!
Ведущий:
У нас гостей сегодня много
Открыта всем сюда дорога
Почётный гость спешит сейчас
Поздравить с праздником всех вас.
Слово предоставляется начальнику Денисовского района отдела внутренних дел Костанайской области Альшагирову Мереке Нагашпаевичу.
Тому, кто за школу радеет,
Заботится ночью и днём –
Заведующей нашей школы
Мы с радостью слово даём. (выступление зав. школы )
Выступление учеников:
1.Пришёл сентябрь долгожданный, (Ангелина З.) Для школьников особенно желанный, Ведь школа снова распахивает двери С любовью и особенным доверьем. Каникулы кончаются Дней отдыхали много Друзья опять встречаются У школьного порога.
2.Кажется, будто вчера мы стояли, (Саша Д.) Весёлое время каникул встречали, Которое после учебного года 4 Давно ль началось?.. Но царица – природа Неумолима, и месяцы лета В прошлом. И школьная форма надета.
3.Всего полчаса – и первый звонок (Карина) Нас позовёт опять на урок. Школьные двери вновь распахнуться, Завтра учебные будни начнутся. Ну а сегодня – праздничный час! С праздником мы поздравляем всех вас!
Ведущий:На торжественной линейке Первоклашки в ряд стоят. Вот беда, из-за букетов Только носики торчат.
(поём песенку первоклашка « 46»)
Проверим, какие вы дружные и смышлёные. Вам будут задавать вопросы, а вы все вместе дружно, громко отвечайте. Договорились?
Д.: Да! В.: Для кого купили ранец? Д.: Для меня! В.: На щеках горит румянец? У кого? Д.: У меня! В.: Школу к празднику украсят для кого? Д.: Для меня! В.: Всё, что в школе, всё что в классе – для кого? Д.: Для меня! В.: И пришли вы на рассвете в первый раз, Как и все другие дети в первый класс! Там звонки на переменке – для кого? Д.: Для меня! В.: Значит нужно так учиться, Значит нужно так трудиться, Чтобы людям не стыдиться, за кого? Д.: За меня!
Ведущий: Молодцы! Дорогие малыши, знаем, вы готовились! Рассказать свои стихи вы уже настроились!
Выступление первоклассников: 5
Я сегодня в первый раз (Дима) Отправляюсь в первый класс Постараюсь я во всём Лучшим быть учеником.
Рассказали мама с папой (Ксенья) Как вести себя за партой Например нельзя лежать Парта-это не кровать.
Я сидеть намерен прямо (Стас) Как учила меня мама Захочу спросить, сказать Надо руку лишь поднять.
И ни с кем нельзя болтать (Саша Ш.) Чтоб уроки не сорвать Сорок пять минут урок, Продержаться бы весь срок!
Слыхали радостную весть (Маша) Мне исполнилось семь лет А если человеку семь И у него тетрадки есть, И ранец есть и форма есть И счётных палочек не счесть И он читать старается То, значит, он вернее – я, Он в школу собирается!
Двери школьные сегодня (Ангелина Е.) Открываются для нас В первый, раз идём мы в школу Поступаем в первый класс Позабыли мы про мячик И про игры во дворе Мы рассмотрим хорошенько Все картинки в букваре.
Здравствуй, дорогая школа! (Влад) Открывай по шире дверь! Мы пришли! Народ весёлый И талантливый, поверь!
Первоклассники поют песню, на мелодию песни «Чунга - чанга» . 6
ГУ "Окраинская начальная школа"
Провела: Мустафина Татьяна Николаевна
Учитель начальных классов
2012-2013г
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/296517-strategija-kazahstan--2050-odin-narod-odno-s
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Развитие естественно-научной грамотности обучающихся на уроках химии»
- «Организация образовательного процесса для обучающихся с расстройствами аутистического спектра по ФГОС»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «Организация трудового воспитания в образовательных учреждениях»
- «Принципы планирования и организации лагерной смены»
- «Особенности обучения предмету «Литература» в условиях реализации ФГОС ООО в соответствии с изменениями 2024 года»
- Содержание и методы работы музыкального руководителя в дошкольной образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания мировой художественной культуры
- Дошкольное образование: обучение и воспитание детей дошкольного возраста
- Социальная работа. Обеспечение реализации социальных услуг и мер социальной поддержки населения
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания информатики
- Английский язык: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.