Методические указания «Экологический проект «Экология моего района»

Методические указания

«Экологический проект «Экология моего района»

Преподаватель

Коновалова Наталия Валерьевна

ГПОАУ ЯО"Ярославскийпромышленно-экономическийколледж им. Н.П.Пастухова"

Методические указания «Экологический проект «Экология моего района» предназначены для оценки уровня усвоения и применения знаний и навыков у студентов 1 курса СПО. Разработаны в соответствии с требованиями ФГОС.

Реализация данного экологического проекта несет также цели:

воспитательную – приобщить к проблеме реализации бытовых и промышленных отходов; оценить существующий и будущий ущерб в экологической системе и своей жизни в результате воздействия бытовых и промышленных отходов.

познавательную – узнать о способах реализации бытовых и промышленных отходов

развивающую - оценить адекватность реальных способов уборки промышленных и бытовых отходов и предложить альтернативные.

Экологический проект выполняется учащимися самостоятельно дома (самостоятельная работа на дом) и основывается на полученных знаниях студентом на соответствующих занятиях.

Защита проекта предусматривается в специально отведенное для этого время на аудиторных занятиях, например, «коллоквиумах».

Учащийся делает презентацию или плакаты и, также, сдает проект в бумажном распечатанном виде педагогу-руководителю.

План экологического проекта:

1) Краткое географическое описание (описание водоемов, типа почвы, рельефа местности)

2) Экологическая сеть (составление экологической сети из реально сложившихся цепей питания в данном районе)

3) Эндемики и космополиты (эндемики и космополиты данного района, «красно книжные» живые организмы, обитающие на данной территории)

4) Экологические проблемы и способы их решения (реально существующие экологические проблемы, бедствия изучаемого района, в т.ч. указать виды промышленных и бытовых отходов и способы их предупреждения и решения в данной местности)

5) Альтернативные пути решения экологических проблем (оценить возможные угрозы в сложившейся ситуации и предложить свои альтернативные способы снижения или полного устранения фактора «бытовые и промышленные отходы» на основании изучения литературных данных об новых способах утилизации, очистки, обезвреживания отходов).

Список использованной литературы:

1) Новые педагогические и информационные технологии в системе образования / Е.С. Полат и др, под ред Е.С. Полат – М.: «Академия», 1999.-224 с.

2) https://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/obshchepedagogicheskie-tekhnologii/2012/10/14/novye-pedagogicheskie-tekhnologii

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/296604-metodicheskie-ukazanija-jekologicheskij-proek