Путешествие на зеленый свет «. Сценка для большой переменки»

Ф.И.О. педагога Шульская Елена Владимировна

Должность учителя начальных классов

образовательная организация МБОУ СШ № 15 г. Нижневартовска

Форма проведения: сценка для большой переменки.

«Путешествие на зелёный свет» обучающихся начальных классов МБОУ «СШ № 15» города Нижневартовска.

Проблема безопасности дорожного движения имеет разные аспекты. Главным из них всегда будет сохранение человеческой жизни, особен­но жизни детей и подростков. Сегодня, в век стремительного роста автомобильных потоков на наших улицах и дорогах, ребёнок с ран­него детства становится участником дорожного движения, поэтому остро встает проблема его обучения основам безопасного поведения на улицах и дорогах, необходимости сознательного выполнения им требований дорожного движения.

Планирование работы по изучению правил дорожного движения и профилактике дорожно-транспортного травматизма строится согласно рабочей программе «Дорога и дети», которая разработана на основе методических пособий для детей дошкольного и раннего школьного возраста «Путеше­ствие на зелёный свет», а также методических рекомендаций для систе­мы дополнительного образования детей. Данная программа направлена на формирование у детей и подростков культуры поведения на дорогах, гражданской ответственности и правового самосознания, отношения к своей жизни и к жизни окружающих как к ценности, к активной адапта­ции во всевозрастающем процессе автомобилизации страны.

Методическая основа программы «Дорога и дети» - серия книг «Путешествие на зелёный свет», состоящая из 12 выпусков в год.

Каждый выпуск состоит из 3-х разделов:

Родительское собрание. Это разговор с родителями в формате прак­тических советов и ненавязчивых напоминаний. Он знакомит роди­телей с ошибками взрослых, которые могут привести к несчастью с детьми на дороге, и дает практические советы, как их избежать. Кроме занятий с детьми, материал этого раздела может быть раз­мещен на информационном стенде для родителей, а так же исполь­зован на родительских собраниях.

Уроки Светофорика. Этот раздел через детские рассказы, иллю­страции, загадки, исторические путешествия в увлекательной и до­ступной для детейформе обучает их правилам поведения на дороге, рассказывает обо всех опасностях, которые могут подстерегать де­тей на улице, и объясняет, как их избежать.

Переменка. Вместе с «Зеброй Ритой» и другими персонажами дети решают задания для развития внимания, смекалки и творчества, за­крепляющие знания, полученные в книге: развивающие мышление и внимание головоломки, ребусы, загадки, кроссворды. В этом же разделе от лица доктора Айболита дети получат ценные советы о том, как сохранить свое здоровье и оказать первую помощь постра­давшим в различных ситуациях.

При подготовке и проведении занятий педагоги нашей школы используют познава­тельно-игровые пособия для детей дошкольного и младшего школь­ного возраста «Дорожные уроки» и «Дорожная грамота для самых маленьких», альбом с набором наклеек «Дорожная азбука», нагляд­ные пособия — наборы плакатов «Дорожная азбука», «Азбука юного пешехода», «Дорога на зеленый свет».

Как же сделать так, чтобы улицы и дороги стали для наших детей безопасными? Конечно же, рассказать им о правилах дорожного движения, дорожных знаках и прочих тонкостях, проводя мероприятия в различных формах. Любой ребёнок быстрее поймёт и усвоит ПДД,  изложенные не только в обыкновенной беседе, а и в близкой детям дорожной сказке, викторине, игре или театральной постановке. Все мероприятия в нашей школе проводились в рамках проекта «Дорога и дети» на базе обучающего пособия «Путешествие на зелёный свет» или «Школа юного пешехода». В МБОУ «СШ № 15» с 01.09 по 08.09. проведена тематическая неделя «Внимание дети», на которой педагоги ОБЖ, изобразительного искусства и классные руководители провели познавательно-обучающие, интегрированные, игровые занятия, викторины, организована театрализованная деятельность, художественная деятельность по правилам дорожного движения.

В начальных классах по теме «Мой друг-светофор» были проведены игры, викторины с использованием мультимедийных презентаций, на котором дети закрепили правила перехода проезжей части на зелёный свет, правила поведения при переходе улицы на нерегулируемых перекрёстках.

В 1-2 классах проведена игра «Правила дорожные», где  дети в занимательной форме закрепляли правила дорожного движения вместе с героями мультфильмов.

В период проведения профилактических мероприятий  педагоги вместе с детьми проводят разнообразные акции, экскурсии в Отдел ГИБДД, приглашают сотрудников полиции на классные часы и общешкольные мероприятия, организуют просмотр и обсуждение разнообразных мультфильмов и роликов. Для организации и подготовки всех мероприятий по изучению правил дорожного движения и профилактике дорожно-транспортного травматизма педагоги используют материалы пособия «Путешествие на зелёный свет» или «Школа юного пешехода».

13 октября в 1-4 классах был проведен «Урок Безопасности» с использованием материалов обучающего пособия, а также задания из  рабочих тетрадей  от « Школы юного пешехода».

Учащиеся закрепляли правила культуры поведения в общественном транспорте:

некрасиво расталкивать других пассажиров, стремясь войти в транспорт первым;

если кому-то нужна помощь, предложите её, не дожидаясь просьбы;

стыдно бросаться вперёд, чтобы занять освободившееся место;

вам уступили место, обязательно поблагодарите, если вы отказались, не поскупитесь на улыбку и доброе слово.

Познакомились с историей возникновения левостороннего и правостороннего дорожного движения с использованием мультимедийной презентации. Обратили внимание на то, какие опасности могут быть на тротуаре перед дорогой. Затем был проведен итоговый опрос-тест  по закреплению правил безопасного поведения, а также выполнение заданий в рабочих тетрадях по проблемным ситуациям на дорогах.

Важное место в обеспечении безопасности – это работа с родителями. Полезным для классного руководителя стали материалы из пособия «Путешествие на зелёный свет» или «Школа юного пешехода». Каждую четверть проводятся родительские собрания, при проведении которых классные руководители дают прак­тические советы и ненавязчивые напоминания. В сентябре перед родителями была поставлена задача: обеспечить светоотражатели на одежде детей. Интересно прошла акция «Сделай своего ребёнка заметнее!» Для родителей были предложены листовки «Сделай своего ребёнка заметнее». Родители изучали листовку и активно откликнулись, в результате на одежде учащихся появились светоотражающие полоски и знаки, которые помогут безопасному передвижению ребёнка на дорогах города в темное время суток. Отражатель делает детей более заметными на дорогах, а значит более защищёнными.

Кроме этого в ноябре прошёл конкурс и оформлена выставка детских рисунков «Правила движения выполняй без промедления!» В нём приняли участие практически все учащиеся начальных классов.

Для того, чтобы изучение материала было интересным и запоминающимся, мы используем театральные постановки или сценки для большой переменки. Одну из них мы предлагаем Вашему вниманию. Надеемся, что она будет интересна педагогам начальных классов и воспитателям детских садов в путешествии на зелёный свет.

Сценка для большой переменки о том, что нельзя нарушать правила дорожного движения.

Главные действующие лица:

1.Автор.

2.Наташа.

3.Максим.

4.Саша.

5. Старушка

6. Папа Наташи – Виталий Семёнович.

Автор:

Летний тёплый вечер позвал друзей во двор.

Они, собравшись вместе, затеяли вдруг спор.

Максим:

Ну, кто придумал правила? Зачем их изучать?

Когда через дорогу легко перебежать!

Наташа:

Учительница в школе нам памятки дала,

И я её в портфеле с собою принесла.

Там строго, очень строго пришлось ей написать,

Что правила и летом должны мы соблюдать.

Максим:

Подумаешь, написано, я – сам себе закон,

Промчусь перед машинами, пусть прут со всех сторон.

Лечу, как быстрый ветер, и мне всё нипочём.

Поспорил я бы даже хоть с солнечным лучом.

Саша:

Да, что ты упираешься, нельзя упрямым быть,

Ведь никого не радует твоя лихая прыть.

Руководит движением надёжный светофор.

Он днём и даже ночью выходит в свой дозор.

Максим:

Но не всегда он рядом, мне лень к нему идти,

Ведь хочется быстрее дорогу перейти.

На бокс или уроки боюсь я опоздать,

Поэтому и нужно быстрей перебежать.

Наташа:

А вдруг ты там споткнёшься и просто упадёшь,

Тогда себя ты точно от смерти не спасёшь.

Ирина Николаевна просила не забыть,

Что с правилами дети должны всегда дружить.

Денис:

Мне мама ежедневно серьёзно говорит,

Иди, когда, сыночек, зелёный свет горит.

По краю тротуара нам все нельзя ходить,

Машина, проезжая, нас может зацепить.

Максим:

И что вы нападаете? Зачем меня учить?

Могу я без советов и памяток прожить.

Не хочется мне время напрасно убивать,

Ну, буду аккуратнее с утра перебегать.

Саша:

Пойдёмте, я недавно скачала классный фильм,

Такого же упрямца там сбил автомобиль.

Он тоже задавался и слушать не хотел,

Под быстрыми колёсами и пикнуть не успел.

Максим:

Опять меня пугаете, ему не повезло,

Рвану через дорогу я вам сейчас назло.

Увидите, что ловко здесь сквозь поток промчусь,

И помашу вам ручкой и даже улыбнусь

Автор:

Вдруг мимо старушка одна прошагала,

Шла она медленно, сильно хромала.

Бабушка мальчика речь услыхала,

Остановилась и тихо сказала.

Старушка:

В детстве я тоже беспечной была,

Самой упрямой и дерзкой слыла.

Раз по дороге с утра пробежалась,

Ну, и в больнице потом оказалась.

Там же меня по частям собирали,

Охала, ахали, просто вздыхали.

Месяца три между тем провалялась

И на всю жизнь инвалидом осталась.

(Бабушка показывает на палку).

Максим:

Мне же всё стало легко и понятно,

Быть инвалидом совсем неприятно.

Вместе усвоим серьёзный урок:

Выучим правила все назубок.

Наташа:

Мой папа в полиции служит 5 лет

И даст нам, ребята, серьёзный совет.

Вот он на посту у дороги с утра,

Пойдём к нему вместе. Вперёд, детвора!

Автор:

Машины гудят, по дороге бегут,

Заторы и пробки они создают.

На помощь всегда полицейский приходит,

Он сам на дороге порядок наводит.

Наташа:

Мы к тебе все за советом пришли,

Спорили долго, ответ не нашли.

Здесь мы тихонько понаблюдаем,

Может быть, новое что-то узнаем.

Папа Наташи- Виталий Семёнович:

Чтобы спокойным было движенье,

Правила требуют лишь уваженья.

Это закон, он для всех навсегда,

Если нарушишь, то будет беда.

Вы мне, ребята, сейчас не мешайте,

Просто внимательно понаблюдайте.

Дорожная азбука в жизни важна,

И взрослым, и детям очень нужна.

Автор:

Долго ребята в дозоре стояли,

Слушали, спорили и наблюдали.

Папу решили в школу позвать,

Правила школьники все должны знать.

Лето промчалось, и в школу пора,

Вновь в свои классы спешит детвора.

Папа Наташи пришёл на урок,

Правила знают теперь назубок.

Папа Наташи- Виталий Семёнович:

Ребята, прошу вас принять и понять,

Что правила чётко должны дети знать.

Закон – он серьёзен и даже суров,

Но только тогда будешь жив и здоров.

Проверю сейчас всё, что мы повторили.

Запомнили, дети, о чём говорили?

Максим будет первым у нас выступать,

Ведь правила он не хотел соблюдать.

Максим:

Я не стою, разинув рот,

Иду туда, где пешеход.

Налево, вправо погляжу

И лишь тогда перехожу.

Я за машины не цепляюсь,

За жизнь свою ведь опасаюсь.

И чтобы не случилось бед,

Хожу лишь на зелёный свет.

Папа Наташи- Виталий Семёнович:

Молодец! Урок ты знаешь,

Хорошо, что понимаешь.

Осторожность – это важно,

Это с детства знает каждый.

Лена:

Двигаюсь я всегда дальше от края.

Брата учу, потому что большая.

Он всегда просит: «Ещё расскажи!»

Я же ему: «Со светофором дружи!»

Братик мой маленький, хочет всё знать,

Я много знаю – могу рассказать.

Хочется мне, чтоб он правила знал

И никогда, чтобы не нарушал.

Наташа:

Папа! Спасибо тебе за дозор

И за серьёзный такой разговор.

Все:

Знайте правила движенья,

Как таблицу умноженья!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/296796-puteshestvie-na-zelenyj-svet-scenka-dlja-bols