КТП по математике 3 класс VIII вид

№

п/п

Тема урока

Дата проведения

Кол-во часов

Деятельность обучающихся.

план

факт

1-2

Повторение нумерации в пределах 20. Присчитывание и отсчитывание по 1.

04.09

05.09

2

Образовывать, называть, сравнивать, записывать, классифицировать, заменять числа в пределах 20.

3-5

Разложение двухзначных чисел на десятки и единицы

06.09

07.09

11.09

3

Знать, что такое «десяток», как образуются числа, состоящие из десятков, название данных чисел. Образовывать, называть и записывать числа в пределах 100.

6

Нуль в качестве компонента сложения и вычитания

12.09

1

Знакомство с понятием «нуль»

7-8

Единицы времени: сутки, час

13.09

14.09

2

Знать единицы измерения времени «час», «сутки».

9-11

Решение простых арифметических задач

18.09

19.09

20.09

3

Уметь решать задачи в 1 действие

12-13

Вычисление стоимости на основе зависимости между ценой, количеством и стоимостью

21.09

25.09

2

Знакомство с понятиями «цена», «количество», «стоимость»

14-15

Сложение и вычитание чисел без перехода через разряд

26.09

27.09

2

Умение складывать и вычитать числа без перехода через десяток

16

Контрольная работа по теме: «Повторение»

28.09

1

Проверить прочность усвоения материала курса математики за 2 класс

17

Работа над ошибками

02.10

1

Разобрать ошибки, допущенные в контр.работе

18-20

Прибавление чисел 9, 8, 7

03.10

04.10

05.10

3

Составить таблицу сложения для случаев вида + 9, 8, 7

21-23

Прибавление чисел 6, 5, 4, 3, 2

09.10

10.10

11.10

3

Составить таблицу сложения для случаев вида + 6, 5, 4, 3, 2

24-25

Таблица сложения. Решение составных арифметических задач в 2 действия

12.10

16.10

2

Научиться решать задачи в 2 действия

26-28

Вычитание чисел 9, 8, 7

17.10

18.10

19.10

3

Составить таблицу вычитания для случаев вида – 9, 8, 7

29-31

Вычитание чисел 6, 5, 4, 3, 2

23.10

24.10

25.10

3

Составить таблицу вычитания для случаев вида –

32-33

Присчитывание и отсчитывание равными группами

26.10

30.10

2

Умение присчитывать и отсчитывать равными группами

34

Контрольная работа по теме: «Сложение чисел с переходом через десяток в пределах 20»

31.10

1

Проверить прочность усвоения материала.

Контрольная работа

35

Работа над ошибками

01.11

1

Разобрать ошибки, допущенные в контр.работе

36

Многоугольники. Вершины, углы, стороны

02.11

1

Знакомство с понятием «вершина», «угол», «сторона»

37

Умножение как сложение одинаковых слагаемых. Знак умножения

13.11

1

Знакомство с понятием «умножения»

38

Замена сложения действием умножения. Замена умножения сложением

14.11

1

Учиться заменять сложение действием умножения

39

Таблица умножения и деления на 2 , 3, 4 Знак деления

15.11

1

Знакомство с таблицей умножения и деления на 2, 3, 4

40-42

Таблица умножения на 2, 3, 4

16.11

20.11

21.10

3

Закрепление таблицы умножения на 2, 3, 4

43-45

Таблица деления на 2, 3, 4

22.11

23.11

27.11

3

Знакомство с таблицей деления на 2, 3, 4

46-47

Таблица умножения на 5, 6

28.11

29.11

2

Знакомство с таблицей умножения на 5, 6

48-49

Таблица деления на 5 , 6

30.11

04.12

2

Знакомство с таблицей деления на 5, 6

50-51

Таблица умножения чисел на 2, 3,4, 5, 6

05.12

06.12

2

Закрепить таблицу умножения на 2, 3, 4, 5, 6

52-53

Таблица деления чисел на2, 3,4,5,6

07.12

11.12

2

Закрепить таблицу деления на 2, 3, 4, 5, 6

54

Таблица умножения и деления чисел 2, 3, 4, 5,6

12.12

1

Закрепить таблицу умножения и деления на 2, 3, 4, 5, 6

55

Контрольная работа по теме: «Умножение и деление»

13.12

1

Проверить прочность усвоения материала. Контрольная работа.

56

Работа над ошибками

14.12

1

Разобрать ошибки, допущенные в контр.работе.

57-59

Нумерация чисел в пределах 100»

18.12

19.12

20.12

3

Складывание чисел до 100.

60-61

Получение круглых десятков. Сложение и вычитание круглых десятков

21.12

25.12

2

Знакомство с получением круглых десятков.

62-63

Разложение двухзначных чисел на десятки и единицы. Сложение и вычитание по одному

26.12

27.12

2

Умение раскладывать двухзначные числа на десятки и единицы.

64-65

Увеличение и уменьшение числа на несколько десятков и единиц

28.12

09.01

2

Знакомство с увеличением и уменьшением числа на несколько десятков и единиц.

66

Чётные и нечётные числа

10.01

1

Знакомство с понятием «чётное» и «нечётное» число.

67-68

Меры длины: м, дм, см

11.01

15.01

2

Знакомство с мерами длины.

69-70

Меры времени: час, сутки

16.01

17.01

2

Знакомство с мерами времени.

71

Окружность, центр, радиус. Построение окружности

18.01

1

Знакомство с понятиями «окружность», «центр», «радиус».

72

Контрольная работа по теме: «Нумерация чисел в пределах 100»

22.01

1

Проверить прочность усвоения материала. Контрольная работа.

73

Работа над ошибками

23.01

1

Разобрать ошибки, допущенные в контр.работе.

74-75

Угол. Элементы угла: вершина, стороны. Виды углов

24.01

25.01

2

Знакомство с элементами угла, видами углов.

76-77

Скобки. Действия 1 и 2 ступени. Составные арифметические задачи в 2 действия

29.01

30.01

2

Умение решать задачи в 1 и 2 действия.

78-79

Скобки. Действия 1 и 2 ступени. Составные арифметические задачи в 2 действия

31.01

01.02

2

Умение решать задачи в 1 и 2 действия.

80-81

Скобки. Действия 1 и 2 ступени. Соотношение: 1 р.= 100 к. Решение задач

05.02

06.02

2

Умение решать задачи в 1 и 2 действия.

82-83

Сложение и вычитание двузначных и однозначных чисел

07.02

08.02

2

Умение складывать и вычитать двузначные и однозначные числа.

84-85

Сложение круглых десятков и двузначных чисел. Вычитание круглых десятков из двузначных чисел

12.02

13.02

2

Сложение и вычитание круглых чисел.

86-87

Сложение и вычитание двузначных чисел

14.02

15.02

2

Умение складывать и вычитать двузначные числа.

88

Контрольная работа по теме: «Порядок действий. Сложение и вычитание без перехода»

19.02

1

Проверить прочность усвоения материала Контрольная работа.

89

Работа над ошибками

20.02

1

Разобрать ошибки, допущенные в контр.работе.

90-91

Получение круглого десятка и сотни. Сложение круглых десятков и сотен

21.02

22.02

2

Умение складывать круглые десятки и сотни.

92-93

Вычитание однозначных и двузначных чисел из круглых десятков и сотен

26.02

27.02

2

Умение вычитать из круглых десятков.

94

Вычитание однозначных и двузначных чисел из круглых десятков и сотен

28.02

1

Умение вычитать однозначные и двузначные числа из круглых десятков и сотен.

95-97

Решение арифметических задач

01.03

05.03

06.03

3

Умение решать задачи в 1 и 2 действия.

98

Контрольная работа по теме: «Сложение и вычитание чисел в пределах 100

07.03

1

Проверить прочность усвоения материала Контрольная работа.

99

Работа над ошибками

12.03

1

Разобрать ошибки, допущенные в контр.работе.

100-101

Числа, полученные при счёте и при измерении одной и двумя мерами

13.03

14.03

2

Знакомство с числами, полученными при счёте.

103-104

Числа, полученные при счёте и при измерении одной и двумя мерами

15.03

19.03

2

Знакомство с числами, полученными при счёте.

105-106

Единица длины – метр. Соотношения: 1 м = 10 дм =100 см

20.03

02.04

2

Знакомство с единицей длины.

107-108

Единицы времени. Соотношения: 1 ч = 60 мин; 1 сут =24 ч; 1 год = 12 мес

03.04

04.04

2

Знакомство с единицей времени.

109-111

Деление предметных совокупностей на 2,3,4

05.04

09.04

10.04

3

Умение делить на 2, 3, 4.

112-113

Деление предметных совокупностей на 5,6

11.04

12.04

2

Умение делить на 5, 6.

114-116

Решение арифметических задач на сложение и вычитание

16.04

17.04

18.04

3

Умение решать задачи в 1 и 2 действия.

117-118

Решение арифметических задач

19.04

23.04

2

Умение решать задачи в 1 и 2 действия

119-121

Порядок арифметических действий в примерах в 2-3 действия

24.04

25.04

26.04

3

Умение расставлять порядок действия.

122-125

Решение простых и составных задач на умножение и деление

28.04

03.05

07.05

08.05

4

Умение решать задачи в 1 и 2 действия.

126-127

Повторение. Числовой ряд от 1 до 100

10.05

14.05

2

Сложение и вычитание чисел до 100.

128

Итоговая контрольная работа

15.05

1

Проверить прочность усвоения материала Контрольная работа.

129

Работа над ошибками

16.05

1

Разобрать ошибки, допущенные в контр.работе.

130-134

Повторение.

17.05

21.05

22.05

23.05

24.05

5

Образовывать, называть, сравнивать, записывать, классифицировать, заменять числа в пределах 100.