- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий " Маму поздравляют малыши"
Сценарий утренника на 8 марта для детей 1-й младшей группы
Маму поздравляют малыши!
Дети вбегают в зал на носочках под легкую музыку. В руках у них подснежники. Дети обегают зал и выстраиваются полукругом.
Ведущая. Дорогие взрослые! Дорогие дети! Сегодня мы отмечаем женский день 8 Марта! Праздник весны, света, нежности и доброты! Это праздник всех женщин на Земле! Желаем всем счастья, здоровья, успехов в воспитании наших ребятишек!
1-й ребенок.
День весенний, золотой, солнышко сияет!
С женским днем 8 Марта мам мы поздравляем!
2-й ребенок. Наших бабушек родных и сестренок дорогих!
3-й ребенок. Нянь и воспитателей!
4-й ребенок.
Такие мы нарядные, красивые, опрятные.
И как не радоваться нам -
Все. Сегодня праздник наших мам!
ПЕСНЯ
Ведущий.
Нам на месте не сидится,
Будем вместе веселиться!
В зале музыка играет,
Танцевать нас приглашает!
ТАНЕЦ- ПЛЯСКА.
Выходит девочка, подходит к столу, на нем лежит скалка, она берет ее и раскатывает «тесто».
Девочка.
Насыпаю муку, маме я пирог пеку,
Расчищаю место и катаю тесто.
Раскатывает тесто.
Испеку я булочки, пряники, ватрушки,
Будут к празднику готовы пироги и плюшки.
ПЕСНЯ - «Пирожки». Выходит девочка-«мама» в фартуке и косынке с кувшином или чашкой.
Ведущая.
Тут и мама подошла, молока подлила...
Вдруг откуда ни возьмись, киска...
Вбегает ребенок в костюме кошки.
Киска. Мяу- мяу!
Мама. Брысь!
Киска.
Дайте киске молока -
Ведь не зря я к вам пришла!
Мама.
Киске молока нальем
И ей песенку споем!
ПЕСНЯ - «Кошечка», муз. В. Витлина, сл. Н. Найденовой.
Ведущая.
А теперь, кисонька, поела, садись и отдохни.
А для вас, детвора, есть веселая игра!
Кто в ложке воду пронесет и ни капли не прольет?!
ИГРА - «Вода в ложке».
Ведущая.
Вот какие ловкие помощники у наших мам растут.
Маму любят все ребята, мама - первый друг,
Любят мам своих зверята, любят все вокруг.
Мы расскажем по секрету, ну, а может, всему свету,
Как любят своих мам котятки, собачки, мишки и цыплятк.
2-й ребенок.
С мамой утром вдвоем в детский сад мы идем,
А навстречу нам спешат трое маленьких цыплят.
Курица.
Ко-ко-ко, скорей, ребятки,
Мои желтые цыплятки.
ТАНЕЦ.- «Цыплята».
Ведущая. Хорошие цыплятки, слушаются маму!
В зал вбегает девочка с мячом, бежит по кругу. В углу зала - речка (голубое полотно). Девочка роняет мяч в речку, «плачет», трет глаза кулачками.
Все.
Наша «Таня» громко плачет:
Уронила в речку мячик.
- Тише, «Танечка», не плачь:
Не утонет в речке мяч.
Ведущая. Надо помочь Тане достать мячик. Кто из мальчиков самый быстрый и ловкий?
ИГРА- Выходят мальчики – « Передай другому мяч» Цепочкой.
Ведущая. Молодцы наши мальчики!
Девочка с мячом подходит к ребенку, одетому в костюм собачки, берет его за руки и выводит на середину.
Девочка.
Есть собачка у меня,
Очень добрая она,
Она без дела не скучает –
Со мною в мяч она играет!
ИГРА в кругу с мячом. ( Девочка с собачкой играют в мяч, а затем девочка перебрасывает мяч и другим детям. Игра проходит под музыку. С окончанием музыки ребенок с мячом выходит в круг и пляшет.)
Затем входит в зал грустная девочка в костюме кошечки.
Ведущая. Всем весело, а почему тебе, Кошечка, грустно?
Кошечка шепчет на ухо.
Ведущая. Кошечка потеряла своих котяток! Ребята, вы не знаете, где они?
Ведущая разбрасывает по полу клубки ниток. Выбегают дети-котята.
ИГРА-« Разбрось клубочки»
Ведущая.
Мама-кошка села у окошка.
А котятки играют,
Клубочками забавляются!
Кошка деток своих ждет,
Для них песенку поет!
ПЕСНЯ-« Кошечка» Кошка поет песню В. Витлина «Кошечка». После песни котята подбегают к Кошке, кричат «мяу-мяу», обнимают её.
Ведущая. Вот как котята любят свою маму. Только не убрали за собой игрушки-клубочки. Надо навести порядок!
ИГРА - «Собери нитки в лукошко» (дети-котята собирают клубочки).
Ведущая. Молодцы, котята! Ребята! Сосчитайте, сколько у кошки котят? Правильно, пять! Давайте споем песенку «Будем пальчики считать». Потому что у девочек и у мальчиков на руке пять пальчиков!
ПЕСНЯ-«Будем пальчики считать».
Ведущая.
А теперь для вас, ребятки, интересная загадка.
Вперевалочку идет, громко песенку поет,
Пушистый, мохнатый ребенок. Кто же это?
Все. Медвежонок!
Выходит ребенок, одетый медвежонком, рычит, переваливается с ноги на ногу, топает ногами.
Ведущая. Не рычи и не топай ногами, поиграй, Мишутка, с нами!
Мишка.
Возле деток я хожу и на деток не гляжу,
Ну, кого же мне позвать, чтобы вместе поиграть?
ИГРА-«Мишка ходит в гости», муз. М. Раухвергера.
Ведущая.
Дружат дети на большой планете,
Любят мам своих взрослые и дети,
Мы для мам и бабушек пляску начинаем,
С праздником весенним их мы поздравляем!
ТАНЕЦ- «Подружились», муз. Т. Вилькорейской.
Ведущая.
Мам своих не огорчайте, бабушек не обижайте!
Будем слушать их всегда, скажем дружно...
Все. Да, да, да!
Ведущая.
Утром встаньте раньше, маме помогите,
И подарок праздничный маме подарите.
Воспитатель раздает детям подарки, чтобы они преподнесли их мамам.
3
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/297177-scenarijmamu-pozdravljajut-malyshi


БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Профессиональная деятельность методиста образовательной организации: содержание и методы работы по ФГОС»
- «Обучение музыке в условиях реализации ФГОС НОО»
- «Работа с замещающими семьями в деятельности специалистов сферы социального обслуживания»
- «Методы исследования и оценки в деятельности специалиста по работе с молодёжью»
- «Организация социально-педагогического сопровождения обучающихся в системе СПО»
- «ОГЭ по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- Педагогика и методика преподавания физики и астрономии
- Тьюторское сопровождение в образовательной организации
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов
- Астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России
- Организация работы классного руководителя в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.