- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Праздник «Посвящение в первоклассники»
«Посвящение в первоклассники»
Добрый день, дорогие друзья, уважаемые учителя! Сегодня в нашей школе праздник. Сегодня Вам, дорогие ребята, предстоит пройти немало испытаний. Хочется, чтобы на сегодняшнем вечере было по – весеннему тепло, хотя на дворе осень. Чтобы на ваших лицах сияли радостные улыбки, было много смеха, шуток, радости.
Первая ведущая. (Музыкальный фон)
Когда-то все в жизни впервые бывает.
Впервые малыш по дорожке ступает.
Впервые по имени маму зовет
И в первый свой садик с друзьями идет.
Вторая ведущая.
Впервые в портфель сложит ручки, учебник,
Пенал самый модный, дневник и тетрадь.
Как взрослый «на семь» он поставит будильник,
Пораньше заснет, чтоб не опоздать.
Первая ведущая.
А утром он новый костюмчик наденет,
Свой первый букет осторожно возьмет,
И с первым учителем, робкий и важный,
Он в школьные двери впервые войдет.
Вторая ведущая.
Когда-то все в жизни впервые бывает,
И праздник сегодня у нас неспроста.
Мы в первоклассники вас посвящаем
Вперёд! В путь новый с чистого листа!
(Звучит сигнал.)
Ведущий: Слышите? Букварь уже на пороге. Встречайте дорогого гостя!(Входят 7 первоклассников, на груди у них прикреплены таблички с буквами: Б, У, К, В, А, Р, Ь.)БУКВА Б: На этот праздник сентябрьским днемРодителей наших мы все позовем Так что ж, начинать наступает пора, Наш праздник открыт, мы вам рады друзья!БУКВА У: Мы сегодня очень рады, Всем родителям, ребятам, Мы приветствуем гостей,Дорогих учителей! Всех знакомых, незнакомых, И серьезных, и веселых.БУКВА К: Мы дошкольниками были Мы ходили в детский сад. Мы из глины мастерили, И лошадок, и зайчат, А теперь, а теперьНам открыла школа дверь. БУКВА В: Поступил я осенью. В школу в 1 "А".Я считаюсь школьником, С первого числа. БУКВА А: Даже маленький ребенок, Не умеющий читать, Только выйдя из пеленок,Просит книжку показать. БУКВА Р: Мы дружны с печатным словом, Если б не было его, Ни о старом, ни о новомМы не знали б ничего. БУКВА Ь: Если хочешь строить мост, Наблюдать движенье звезд, Управлять машиной в поле, Иль вести машину ввысь, Хорошо работай в школе, Добросовестно учись.(Выбегают Путаница и Нехочуха. Путаница путает ребят с буквами. Нехочуха ложится на скамейку и "спит".)Ведущий: Ребята! Что за странные гости у нас? (подкрадывается к Путанице) Попалась! Ты кто такая? ПУТАНИЦА: (задрав нос) Я - Путаница! Ведущий: Так это ты все буквы перепутала?ПУТАНИЦА: Ну я, а что? ВЕДУЩИЙ: А то, что зря старалась. Наши ребята все твои пакости исправили. (Дети восстанавливают слово и уходят.)ПУТАНИЦА: А я вот знаю, что многие из вас мам и пап не слушаются, уроки учить не хотят. Наверное, в школе-то вам и неинтересно совсем. Нет? ДЕТИ: Интересно! ПУТАНИЦА: Ну и ладно! Зато я знаю такого мальчика, который ничего не умеет и ничего не хочет. Нехочуха! НЕХОЧУХА: А-а-а? ПУТАНИЦА: Вставай! НЕХОЧУХА: Не хочу. ПУТАНИЦА: Вставай, говорю! Ну-ка расскажи свое любимое стихотворение. НЕХОЧУХА: Не хочу. ПУТАНИЦА: Рассказывай! НЕХОЧУХА: Я великий Нехочуха, Ничего я не хочу.И скажу вам откровенно, Я уроки не учу. Не хожу, друзья, я в школу,Днями целыми я сплю, Потому что, потому что Ничего я не хочу. ПУТАНИЦА: Вот так вот. И никто его не переделает.ВЕДУЩИЙ: А ты, Нехочуха, вместо слов "не хочу" попробуй сказать: "Хочу»НЕХОЧУХА: Никогда у меня это не получится. ВЕДУЩИЙ: Ребята, давайте поможем Нехочухе! Он будет говорить слово "я", а вы - "хочу", и Нехочуха скажет дальше, что он хочет делать. НЕХОЧУХА: Я... ДЕТИ: Хочу... НЕХОЧУХА: Играть. Учитель: Итак, дети, если я назову предмет, который нужно взять в школу, вы хлопаете в ладоши. Если этот предмет не нужен в школе, вы топаете ногами. Учебники и книжки, Игрушечная мышка, Паровозик заводной, Пластилин цветной, Кисточки и краски, Новогодние маски, Ластик и закладки, Степлер и тетрадки, Расписание, дневник. Собран в школу ученик! (Играют.) ПУТАНИЦА: Ничего, ничего. Я устроила еще одну пакость . Пригласила в гости
Раздаётся шум, свист, рёв. На площадку выезжает на метле Баба Яга.
Баба Яга. Чую, первоклассниками запахло! Ох, не нравится мне всё это! Не люблю я людишек,особенно малых ребятишек. Ой, тут и постарше есть! Опять что – то празднуют! Мне прямо худо делается, когда они улыбаются. Ну, ничего, пока вы тут сюсюкались да выступали, я ваш звоночек-то…того…тю-тю. Так что праздничка не будет!
Можете по домам расходиться! Мне покой нужен, я женщина пожилая, слабонервная…
Появляется почтальон Печкин
-Что случилось?
ВЕДУЩИЙ: Нехочуха и путаница всё перепутали, а баба яга украла у нас звонок
Печкин непорядок я думаю, что путаница и нехочуха не такие уж и злые. А ну-ка посидите и посмотрите, какие у нас хорошие ребятки
ПЕРВОКЛАССНИКИ
1. Мы дошкольниками были,
Мы ходили в детский сад.
И из глины мастерили
И лошадок, и зайчат
2. В большой и светлой школе
Для всех открыта дверь.
Мы все пришли учиться,
Мы школьники теперь.
3. Очень я хочу учиться,
Обещаю не лениться.
Я всегда к семи часам
Просыпаться буду сам.
4. Буду я внимательным,
Чтоб все знать!
Значит, обязательно будет «5».
В школе все товарищи и друзья!
На уроках знаю я спать нельзя!
5. Мы научимся читать,
Рисовать, писать, считать.
И всегда по всем предметам
Получать мы будем пять!
6. Чтоб врачом, моряком
Или летчиком стать,
Надо, прежде всего математику знать
7. Без грамматики, друзья,
Нам прожить никак нельзя.
Не составить телеграмму
И открытку не отправить.
Даже собственную маму
С днем рожденья не поздравить!
8. Одиннадцать лет
Мы будем учиться,
Не лениться, а трудиться,
И от школьного порога
В жизнь откроется дорога.
9. Машинисты и ткачихи,
Трактористы и врачи,
Лесорубы и шахтеры,
Космонавты и актеры,
Водолазы и певцы,
Повара и кузнецы –
Всегда когда-то в первый раз
ВСЕ Приходили в первый класс
Печкин: Молодцы, ребята! Придется вам, отдавать наш звонок. НЕХОЧУХА: И вовсе мы не злыдни, мы добрые и зовут нас Пиши и Читай. Мы придумали все это, чтобы проверить вас, знаете ли вы буквы, умеете ли помогать друг другу. И мы видим, что вы настоящие первоклассники.
Учитель: оставайтесь у нас на празднике
Печкин: Ну, баба яга отдавай звонок.
Баба Яга. Щас, я просто так звоночек не верну. И не надейтесь! Пусть твои детишечки покажут на что способны. Где тут мой заветный сундучок? Ага, вот он! Здесь, в этом сундучке и находятся все мои испытания для детей. Открываю сундучок…закрываю глаза…выбираю, какое попадётся… Ага, вот!
Первое вам испытание – загадки отгадать!
Баба Яга загадывает загадки.
Я всех знаю, всех учу,
Но сама всегда молчу.
Чтоб со мною подружиться,
Надо грамоте учиться. (Книга)
Чёрные, кривые,
От рождения немые,
А как только встанут в ряд-
Сразу все заговорят. (Буквы)
3. То я в клетку, то в линейку,
Написать во мне сумей-ка!
Можешь и нарисовать.
Что такое я? (Тетрадь)
Баба Яга. Ну подумаешь. Отгадали и радуются! У меня в сундучке и потяжелее испытания
найдутся. Достаю! Вот, про сказки. Наверняка, не читали, ничего не знаете! Угадала?
Печкин. И ничего ты не угадала, Баба Яга. Ребята много сказок знают. Задавай свои вопросы!
Баба Яга. Ладно – ладно, проверим!
Герой, какой сказки ушёл и от бабушки, и от дедушки? (Колобок)
Кто подговорил волка ловить рыбу хвостом в проруби? (Лиса)
Как звали мальчика, который побывал во дворце Снежной Королевы? (Кай)
Как звали мальчика с длинным носом из сказки «Золотой ключик»? (Буратино)
Ах, умные такие! Сейчас вот Змея Горыныча позову – от вас только пепел останется!
Печкин. Не боятся ребята твоего Змея, ты лучше давай дальше испытывай ребят.
Баба Яга, (обиженно) Ладно, но это испытание будет сложное.
Сочиняете хорошо, а как поете?
Ну-ка, ушки на макушки,-
Спойте для меня частушки!
1. Форма новая надета,
Белая рубашечка
Посмотрите на меня,
Какой я первоклашечка.
2.В школу я иду с цветами,
Маму за руку держу.
Из-за пышного букета
Я дверей не нахожу.
3. Раньше всё решала мама:
Что нам кушать, что надеть.
А теперь уж нам придётся
Всё самим предусмотреть.
4. На уроке я скучаю,
На уроке я молчу. Как гармошка заиграет,
Я ногами топочу.
5. У меня теперь забота,
Уж не знаю, как мне быть:
Папа с мамой на работе,
А кому портфель носить?
6. Мы частушки все пропели
И садимся в решето.
Уезжаем на край света
За частушками ещё.
Баба Яга. Ну хватит! Расшумелись тут, распелись! Ах, вы мои… у-тю-тю-тюшечки! Ах, вы мои негодники.
Ах, вы! Вы меня до инфаркту доведете своей учебой, своей настоящей дружбой! С кем я
связалась? Поеду лучше в другую школу. Где мой транспорт?
Подходит к велосипеду, садится. Пытается уехать.
Печкин. Эй, Бабуся Ягуся, а ты ничего не забыла? А!
Баба Яга. А чего? Я ничего!
Печкин. А звоночек обещанный?
Баба Яга. А, звоночек! Да пожалуйста, забирайте свой звоночек. Подумаешь – первоклассники!
К вам я больше ни ногой!
Печкин. Вот и замечательно. Иди своей дорогой, бабуся!
А наш праздник продолжается.
И самое время представить наших первоклассников а,б, в,г,
Стихи Ведущий 1. А теперь, послушайте напутствие старших товарищей.
Музыкальная заставка. Выходят чтецы.
1-й.
Вот пришел желанный час: Ты зачислен в первый класс. Ты, дружок, послушай нас, Мы дадим тебе наказ.
2-й.
Всем о школе расскажи, Честью школы дорожи!Содержи всегда в порядке Книжки, прописи, тетрадки!
3-й.
Ты должен научиться читать, Писать, считать, и все на "пять"! Аккуратен, вежлив будь, Здороваться не забудь!
4-й.
Должен знать ты на "отлично": Драться в школе – неприлично! Чтобы был всегда ты весел, Больше пой хороших песен.
5-й.
Чтобы был всегда здоров, Кашу ешь, кефир и плов! Слушай папу, слушай маму И учительницу нашу.
6-й.
Ты усваивай программу, Если что-то мы поможем! Если выполнишь наказ, Во второй готовься класс!
песня «Первоклашка»
Был вчера ещё просто ребёнком,
Ничего не поделаешь тут,
Называли меня дошколёнком,
А теперь первоклашкой зовут. (2 раза)
Припев: Первоклашка, первоклассник,
У тебя сегодня праздник.
Он серьёзный и весёлый,
Встреча первая со школой.
Всё пока в образцовом порядке,
И вопрос ни один не возник,
Ни помарочкинету в тетрадке,
Чист, как синее небо, дневник. (2 раза)
Припев:
Поют учителя
Пусть на плечи ложатся заботы,
Но не будешь, же ты унывать,
С понедельника и до субботы
Будешь знания ты добывать. (2 раза)
Припев:
Заключительное слово
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/297307-prazdnik-posvjaschenie-v-pervoklassniki
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «ОГЭ по биологии: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «ОГЭ 2025 по физике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Содержание профессиональной деятельности методиста: организация методической работы в дополнительном образовании детей»
- «География и биология: применение педагогических технологий и методов обучения согласно ФГОС ООО от 2021 года»
- «Бережливые технологии в образовании»
- «Подготовка к ЕГЭ по информатике в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- Социальная работа. Обеспечение реализации социальных услуг и мер социальной поддержки населения
- Теория и методика обучения и воспитания
- Педагогика и методика преподавания русского языка и литературы
- Педагогика дополнительного образования детей
- Секретарь учебной части. Делопроизводство в образовательной организации
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.