- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Риторические аспекты профессиональной коммуникативной деятельности современного педагога»
- «Игровые пособия для работы с детьми дошкольного возраста (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- «Обучение английскому языку детей дошкольного возраста»
- «ИКТ-компетентность современного педагога»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий новогоднего утренника для младших школьников «Дед Мороз в отпуске»
Сценарий новогоднего утренника для младших школьников
"Дед Мороз в отпуске".
Ответственными за организацию и проведение мероприятия были воспитатель: Гаричева Е.Н., и педагог-психолог: Смирнова С.С. .
Цель: создать условия для развития творческих способностей у младших школьников через активную деятельность при подготовке к новогоднему празднику, создание праздничного настроения.
Задачи:
Формировать у дошкольников представление о Новом годе как о веселом и добром празднике, как начале календарного года;
Формировать умения доставлять радость близким людям и благодарить за новогодние сюрпризы и подарки;
Вызывать эмоционально положительное отношение к празднику, приобщать детей к всенародному веселью
Под музыку дети входят в зал
Ведущая:
Открывает Новый год сказочные двери,
Пусть заходит в этот зал тот, кто в сказку верит.
Пусть заходит в этот дом тот, кто дружит с песней.
Начинаем зимний праздник, нет его чудесней!
Добрый день, дети! Приветствую вас, взрослые! Вот и снова собрались мы в этом зале, чтобы весело встретить Новый год.
Вы готовы ребята? (Дети отвечают).
Ведущая загадывает загадки детям
Ведущая:
Красивый зал блестит сегодня, сверкает множество огней,
И яркая, большая ёлка зовёт приветливо детей.
Вижу, что все вы подготовились к встрече Нового года, все нарядные, красивые. А как у вас настроение?.. А взрослые все готовы вместе со своими детьми веселиться?
Танец - игра со взрослыми «Опаньки»
Нашу ёлку до макушки наряжали все подряд.
Вот хлопушки и игрушки, вот шары на ней висят.
Будем весело играть? Будем песни распевать?
Чтобы ёлка захотела в гости к нам прийти опять.
Ну и ёлка, что за диво, как украшена красиво. Только что- то без огней, нет фонариков на ней.
Веселья и смеха настала пора, и все мы сюда собрались.
И ёлка здесь будет для нас зажжена, лишь только ей скажем- зажгись!
А сейчас пусть все мальчишки громко скажут: "Ёлочка, зажгись!", а девочки: "Огоньками засветись!" (свет в зале гаснет, загорается ёлочка).
Горит огнями ёлочка, под нею тени синие.
Колючие иголочки блестят, сверкая инеем
Игрушки разноцветные она для нас развесила,
И мы глядим на ёлочку и нам сегодня весело.
Дети, ёлочка у нас есть, красивая, нарядная.
Ведущая:
Собачка: Снег идет, снег идет!
Здравствуй, маленький народ!
Петушок: Наступает Новый год!
В гости Дед Мороз идет.
Дарит всем он смех и песни.
Нет ведь праздника чудесней!
Собачка: Привет, ребята! Давайте знакомиться, меня зовут собачка Жучка, буду с вами целый год, а это мой лучший друг - петушок Петя! Он с вами был весь этот год. Весело вам было с петушком? А со мной будет еще круче….
Петушок: Ну что же, детишки, к встрече нового года, готовы?
А, взрослые?
А что нам нужно для праздника?
Собачка: А что Дедушка Мороз приносит к нам на праздник в мешке? (Дети отвечают «Подарки!») Правильно, подарки!
Петушок: Ой, а я совсем забыл, что у дедушки в мешке лежит, какие такие подарки, ну-ка, помогите мне вспомнить!
Игра «Что лежит в мешке?»
Собачка: Дед Мороз идет, идет.
И большой мешок несет.
В том мешке подарки наши,
И для Саши, и для Маши,
Только вот, мои друзья,
Позабыл немного я.
Петушок:Что же в том мешке лежит…
Что в нем дедушка хранит.
Так давайте вспомним вместе,
Что нам дедушка несет.
Может, там лягушек двести.
Ну, а может, бегемот.
Если правду я скажу,
Вы в ладоши хлопайте.
Ну, а если ошибусь –
Ножками потопайте!
У дедушки в мешке ковер? (Дети топают ножками.)
Может, там лежит бобер? (Дети топают ножками.)
У него там шоколадки! (Дети хлопают в ладоши.)
Карамельки, мармеладки! (Дети хлопают в ладоши.)
В том мешке лежит крапива? (Дети топают ножками.)
Настоящая машина? (Дети топают ножками.)
Может, там медведь сидеть? (Дети топают ножками.)
А игрушечный медведь? (Дети хлопают в ладоши.)
Там мандарины для ребят! (Дети хлопают в ладоши.)
В том мешке пиратский клад? (Дети топают ножками.)
Может, там сидит олень? (Дети топают ножками.)
Там лежит трухлявый пень! (Дети топают ножками.)
В том мешке лежат игрушки! (Дети хлопают в ладоши.)
Одеяла и подушки? (Дети топают ножками.)
Там Снегурочка сидит! (Дети топают ножками.)
Может, доктор Айболит!(Дети топают ножками.)
А сейчас все дружно, хором.
Мне ответьте на вопрос.
Что же в праздник Новогодний.
Нам приносит Дед Мороз? ( Подарки.)
Собачка: Правильно, друзья, молодцы, на все вопросы ответили. А кого ещё нет на нашем празднике? (дети отвечают).
Поскорей бы пришел к вам на праздник Дедушка Мороз с красавицей Снегурочкой.
Петушок: Бьют часы двенадцать, На дворе темно. Слышишь, кто-то тихо Постучал в окно?
Скрипнула калитка — Это Новый год! Он с собою сказку За руку ведет...
(Звучит запись: Внимание! Внимание! Произвёл посадку реактивный летающий аппарат системы "Снежинка" со снегурочкой на борту. Всем встречающим приготовиться. Появляется Баба Яга переодетая в снегурочку.)
Ведущая:Вот и сказка, кто же это, не могу найти ответа...
Баба Яга: Это ж я, снегурочка, вишь, какая фигурочка!
- и коса, и шапочка, вишь какая лапочка!
Ведущая: А у нас сомнения, есть несовпадения!
Баба Яга: Что ты, милая, моя, сумневаться я должна! И основательно решить, кому подарочки дарить.
Ведущая: Вот как, очень интересно. Мы тебя проверим песней.
Баба Яга: Вот пристала как заноза, точно внучка я- Мороза! а хотя- давайте, пойте, проверяйте!
(песня "Расскажи снегурочка где была?")
- Расскажи, снегурочка, где была. Расскажи-ка, милая, как дела?
Баба Яга: Ступа поломалася к январю, на метле летала я, ой что ж пою! (прикрывает рот).
- Где живёшь, снегурочка, расскажи. Домик свой хрустальный нам опиши.
Баба Яга: Замок мой хрустальный на двух ногах, Голос его звонкий кудах- тах-тах.
Ведущая: Теперь нам все понятно, Кто на праздник к нам пришёл, кто дорожку к нам нашёл? скажем дружно не тая, это Бабушка Яга.
(Баба Яга убегает за ёлку и вылетает оттуда на помеле).
Музыка и танец Бабы яги
Баба Яга: Стой, детишки, руки вверх. Ну-ка, быстренько, дрожжите и тихонечко сидите! Почему веселье, пляс - ничему не быть сейчас! Праздника не допущу, всех в сосулек превращу! Не видать вам нынче ёлки, заколдую я иголки!
(бегает вокруг ёлки и тушит ёлку из брызгалки).
Баба Яга: Унды- фунды- тунды, гэй- гасни ёлочка скорей! (ёлочка гаснет)..Вот так то лучше! А то распелись тут, растанцевались. Вы тут мешаете моему бизнесу.
(выставляет табличку, на которой написано турагенство "Рога и Копыта").
Баба Яга: Ой, да, что же вы сидите, словно репки во земле? Заходите, заходите, полетим на помеле. Открываю турбюро, несите злато, серебро! Так, дорогие детишки, папы и мамы, посмотрите проспекты рекламы.
(раздает рекламу)
Баба Яга: Вы ещё не были в Панаме? Поезжайте там как раз сейчас цунами!
-Поезжайте в Вавилон, там как раз сейчас циклон!
-Все в Испанию, жаркий Мадрид. Кто приедет, тот сразу сгорит!
- Как прекрасно питание в Греции. Уксус, перец и прочие специи!
- Отдыхая в турецкой Анталии, не забудьте откинуть сандалии!
Ведущая: Баба Яга, вообще- то у нас здесь праздник, Новый год.
Баба Яга: Ничего не знаю. У меня договор аренды этого места, я его с одной важной дамой заключила (смотрит на директора, трясет договором), Нынче в школах сама знаешь, с финансами туговато. Крутятся, как могут! Так, так покупайте путёвки.
Ведущая: Ребята, что же нам делать? Кажется, я придумала, давайте купим путёвку на север к Деду Морозу. И сами к нему полетим.
-Баба Яга, есть ли у тебя путёвка к Дедушке Морозу? Только где он сейчас?
Баба Яга: Конечно есть! Как раз горящая путёвка! Совсем дёшево отдам. Сейчас узнаю где он, позвоню. У меня везде свои люди. (Звонит по телефону. говорит от имени Снегурочки). "Дедушка, здравствуй, это я- Снегурочка, ты где, я по тебе соскучилась, хочу приехать. Ладно, ладно. (кладет трубку). В тереме своём сидит, письма деточкам строчит. Занятой!
Ведущая:Нам надо к нему добраться, ведь Новый год без Деда Мороза не бывает. Только у нас денег нет совсем.
Баба Яга: Почему то я даже и не удивлена. Ладно, так и быть, знаю, что в школах нет денег, дам вам скидочку. Повеселите старушку.
Игра с детьми «Снег руками разгребая»
Баба Яга: Прекрасно, молодцы, порадовали. Даже и не противно. Получайте свою путёвочку к Деду Морозу прямо на север.
Ведущая: А как же мы полетим туда?
Баба Яга: Как..как...сейчас я вам транспорт наколдую...
(Бежит за ёлку, колдует там и выносит обруч с бубенцами, отдаёт их и путевку, сама уходит, смеясь ХА,,,ХА,,,ХА,,,).
Ведущая: Ну что, дети, готовы к встрече с Дедом Морозом? ...Тогда отправляемся. (Дети закрывают глаза и крутятся.)
Появляются Кот Базилио и лиса Алиса
Кот: Подайте, люди добрые. Благодетели! Родители! Целый день мы ходим, маемся. Только воздухом питаемся. Подайте бедному слепому коту на пропитание! Подайте бедному слепому коту …мяу… на пропитание…
(Лиса подошла к нему и подняла очки на его носу):
Лиса: Опять золотые монеты ищешь? Оглянись. Ха, посмотри, Базилио, с ёлкой что то случилось. На себя не похожа. (припевает): Шарики, фонарики и флажки...горят на ёлочке огоньки. Мой друг, мы же в другой сказке
(Кот оглядывается, видит ёлку и детей):
Кот: И правда, в другой сказке. Ух -ты, как здесь красиво! Ёлка, дети нарядные. И куда же это мы с тобой попали? Смотри, Алиса, у них наряды лучше твоих, у них золото, серебро...
Лиса: А у меня меха, ум и вообще....Базилио, кажется, мы попали на праздник. Давай спросим, так интересно!
Кот: Ребята, а почему вы здесь собрались? Почему вы такие нарядные? У вас что-что? Новый год?! Вот повезло!
Лиса: Батюшки, да это же значит Новый год на дворе, как мы с тобой про это забыли. Это же подарочки, сюрпризы.
(Спрашивают детей. Дети отвечают. Лиса поправляет Базилио).
Лиса: Базилио, какой ты невоспитанный. Сначала поздороваться нужно. Здравствуйте, ребята!
Кот: Здравствуйте, ребята. Так вы говорите, у вас Новый год?
(Дети отвечают).
Лиса:А почему вы не празднуете? Кого вы ещё ждёте?
(Дети отвечают. Кот недовольно передразнивает):
Кот: Каждый Новый год одно и то же: Деда Мороза, Снегурочку. А между прочим, мы с Алисой совсем не хуже Деда Мороза и Снегурочки. С нами даже интереснее. Ведь правда, Алиса?
Лиса: Конечно, правда. Мы знаем много игр и детей так любим, так любим! Правда, Базилио?
(Кот поддакивает):
Кот: Да, и Новый год - мой любимый праздник!
Лиса: А я каждый Новый год жду, что Дед Мороз принесёт мне подарок. У него целый мешок с подарками!
Кот: Я тоже люблю мешок с подарками, об него очень приятно поточить когти, засунуть в него лапу, а потом спрятаться в нём. И буду я кот в мешке. Ха-ха-ха.
Лиса показывает Базилио кулак:
Лиса: Базилио, что ты такое говоришь? Тсс. У тебя голова есть?
Кот: (Кот трогает себя за голову): «Кажется, есть»
Аааааа…понял… Да это я пошутил. Алиса, а правда, давай здесь останемся. Будем Новый год с ребятами встречать.
Лиса:Базилио, для начала нужно понравиться детям, а то вдруг они не захотят, чтобы мы с ними Новый год встречали. Давай поиграем с детьми, потанцуем. Пусть они увидят, что мы хорошие. Что с нами весело.
Кот: Да, ребята, мы хорошие. Мы очень даже хорошие.
Лиса: Так давайте же веселиться! Предлагаю станцевать наш весёлый танец.
Танец с детьми «Шаг вперед, шаг назад»
(Дети танцуют танец. Лиса и кот хвалят их).
Лиса: Молодцы, ребята, вы нам так понравились.
Кот: Алиса, тебе не кажется, что стало холодновато...
Лиса: да я тоже совсем замёрзла.
Кот: Тогда пора нам поиграть. У меня даже усы замерзли.
Лиса: Ребята, а теперь давайте поиграем!
Кот: В "Кошки-мышки" например…
Лиса: В "Лисы и зайцы" (спорят, потом договариваются).
Игра с детьми «Кто лишний»
Под музыку входит снегурочка
Снегурочка: Здравствуйте, а вот и я!
Я – снегурочка, друзья.
К вам сегодня торопилась,
И, конечно, нарядилась.
Шуба длинная, до пят,
А снежинки как блестят!
Ух! Какая у вас ёлка!
Серебриста, ярка, колка.
Вижу, слышу праздник тут
Все ребята меня ждут.
Ведущая: Здравствуй, Снегурочка! Мы очень рады видеть тебя! Деда Мороза ты не встречала? Ты бы, Снегурочка, нам подсказала.
Снегурочка:Был на севере наш дед, но сейчас его там нет. Он оставил вам письмо, прочитайте вы его. (отдает письмо, читают:
К вам на праздник не приду, буду в следующем году. Дед Мороз работал много, отдохнуть решил немного. Взял я отпуск и уехал отдыхать, в тёплые страны купаться и загорать".)
Ведущая: В тёплые страны, а как же праздник, подарки? Дети, это же Баба Яга его туда отправила. Что же нам теперь делать?
Снегурочка: Чтобы Дед Мороз узнал, что его тут ждут уже давно, мы ему отправим СМС письмо.(достает телефон и отправляет СМС).
Ведущая: Дети, чтобы Дедушка Мороз побыстрее вернулся, мы с нашими гостями покрутим волшебный обруч.
(крутят обруч, звучит музыка, дети закрывают глаза, меняются декорации, появляется Дед Мороз в шортах и очках с мороженым).
Музыка для деда мороза
Дед Мороз: Ах, какая чудесная, тёплая страна. Весельем и радостью наполнена она. Хорошо живет на свете Дед Мороз, у него густые брови, красный нос, и не важно чем я занят, если таять я не стану....Если вовремя не подкреплюсь мороженым (берет со стола мороженое, звучит сигнал СМС).
СМС-ка от Снегурочки, ..ох я старый дуралей, позабыл я про детей. Ведь нынче праздник Новый год, я им подарки приберёг...Меня там дети ждут, ждут...а я все отдыхаю тут...Скорей, скорей...лечу скорей...встречу маленьких детей. (уходит из зала).
Ведущая: Вот видите, ребята, Наши труды не пропали даром и дедушка возвращается. А пока он идёт к нам, давайте потанцуем со Снегурочкой.
Танец Игра со снегурочкой.
(Звучит голос диктора: Внимание! Внимание! Произвёл посадку сверхзвуковой летающий аппарат системы "Аэросани". Вип- пассажир Дед Мороз).
Ведущая:Давайте громко скажем: Дед Мороз отзовись и на елке появись!
Под музыку входит ДМ
Дед Мороз: Здравствуйте, а вот и я, с Новым Годом вас, друзья. Прошлый год у вас я был, никого не позабыл (обращается к родителям).Ох, как вы повырастали! Вот так Саши, вот так Ани...
Ведущая: Дедушка, наоборот! Там родители сидят. Не заметил ты ребят!
Дед Мороз: ох, простите, ребятишки, Я то думал здесь игрушки! Так нарядны, так блестят, краше нет нигде ребят! А в глазах то столько счастья, словно звёздочки лучатся! И такой задорный смех, что запутаться не грех!.Но скажи те, почему же ёлка без огней?(дети рассказывают).
-Разберусь потом с Ягой, с этой старою каргой...Дружно скажем раз, два, три! Наша ёлочка, гори!(Дети кричат, ёлочка не загорается). Видно каши мало ели. Или может заболели?...Дружно скажем: Раз, два, три! Наша ёлочка гори! (ёлка загорается). Снегурочка, внученька, зови скорей сюда ребят, со мной у ёлки танцевать.
В лесу родилась ёлочка. и плюс игра руковичка
Ведущая: Уморился, дед, устал. Так он весело плясал. Пусть у ёлки отдохнёт, кто ему стихи прочтёт?
(дети читают стихи Деду Морозу, между стихами Игра «Заморожу»).
Дед Мороз: Спасибо, вам, ребята, порадовали старика! Я, ребята, старый дед, мне, детишки много лет. но как на ёлку прихожу, сразу игры завожу.
Игра с Дедом Морозом «Мы повесим шарики, а потом фонарики»
Дед Мороз: Я увидел просто чудо. Никогда вас не забуду. Вы прекрасно все играли, танцевали.( в зал крадучись заходит Баба Яга, ходит за спиною Деда Мороза, он оборачивается...). Что, явилась- не запылилась? Посмотри, что ты натворила. Меня в отпуск отправила в тёплые страны, чуть не растаял. Опять за старое взялась. Только и делаешь злые дела? Сейчас я тебя заморожу! (стучит три раза посохом).
Баба яга: (кричит) Ой, не надо, ой, не хочу. Ой, я уже подобрела и хочу доброе дело сделать. Я хочу вернуть твою волшебную кастрюлю с подарками...(выносят с героями большую, украшенную кастрюлю).
Дед Мороз: Очень я детей люблю и подарки подарю. Но, чтоб подарки подарить, нужно их сейчас сварить...(Дед Мороз со Снегурочкой варят подарки).
-Положу я мандарины, а за ними апельсины...и немного серпантина...и орешков золотых.
-Пряники хрустящие, льдинки блестящие...И вкуснейший шоколад, я отдать детишкам рад.
-Где ж подарки?...ой забыл! Нужно положить снежки! Ну-ка, внучка, помоги, принеси скорей снежки. А я буду их варить и слова волшебные говорить.
Снегурочка: Сейчас, сейчас...(высыпает снежинки).
Дед Мороз: Варитесь, варитесь подарочки. (Помешивает посохом).
Сказочные герои : Не подгорели?...уже сварились?..все сварились?...вот и подарочки получились! (раздача подарков)
Дед Мороз: Мы подарки вам вручили, и наказ мы вам даём. Чтобы были все здоровы. хорошели с каждым днём.
Снегурочка: Чтобы в вашей жизни было и веселие и смех.
Лиса Алиса: С новым годом, с новым годом...Поздравляем всех, всех, всех.
Кот Базилио: Пусть новый год звездой счастливой войдёт в семейный ваш уют.
Баба Яга: Со старым годом торопливо пускай невзгоды все уйдут.
-Пусть каждый день теплом согреет и много счастья принесёт.
- И все сомнения развеет пришедший в полночь Новый год..
Ведущая: С новым годом, с новым счастьем вас, дорогие дети и уважаемые взрослые.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/297328-scenarij-novogodnego-utrennika-dlja-mladshih-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основы обучения иностранному языку»
- «Эстетическое воспитание в образовательной организации: содержание и методы работы со школьниками»
- «Технологии работы с детьми с ОВЗ»
- «Техника безопасности в кабинете химии: организация и проведение инструктажа»
- «Методика преподавания математики в средней школе по ФГОС»
- «Психолого-педагогическое сопровождение адаптации детей-мигрантов в общеобразовательной организации»
- Предшкольная подготовка в условиях преемственности дошкольного и начального общего образования
- Педагогика и методика преподавания технологии
- Педагогическое образование: педагогика и методика преподавания химии в образовательной организации
- Теория и методика дополнительного образования детей
- Подготовка детей к обучению в школе: содержание и организация работы с детьми
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.