23 февраля. Праздник для начальной школы

Классный час, посвященный Дню Российской Армии.

Цели:

Уточнить и расширить знания учащихся о празднике 23 февраля.

Развивать интерес к истории Отечества; наблюдательность, любознательность.

Воспитывать чувство патриотизма, сплоченности, ответственности.

Оборудование:

Компьютер

Три стола, на которых таблички с названиями экипажей.

Жетоны с лентами, названиями экипажей и должностью.

Конусы, веревка, обруч.

Бумага, фломастеры.

Швабры, ведра, игрушки.

Ботинки с разноцветными шнурками.

Веревка, ленты.

Мандарины.

Форма для мальчиков.

Подарки для мальчиков.

Пока собираются гости идет презентация «Слава Вооруженным силам!»

Здравствуйте, ребята. Добрый день, уважаемые гости.

Дорогие друзья, сегодня мы собрались здесь, чтобы встретить праздник День защитника Отечества. Ровно 95 лет назад был подписан закон о создании в нашей стране специальных войск армии для защиты нашей Родины от нападения врагов. Всегда, во все времена Русская армия славилась своими защитниками. Не жалея своих жизней, наши солдаты защищали свою страну, свой флаг.

Презентация «Наша армия»

На земле, в воздухе и в море русские солдаты и моряки охраняют рубежи нашей родины. И в наших классах есть будущие защитники – наши мальчики. И сегодня у них есть возможность показать свои лучшие качества – быстроту и ловкость, силу и смелость, ум и смекалку. Сегодня у нас Морской бой. И участвуют в нем три лучших экипажа нашей школы – экипажи первоклассных моряков.

Выход экипажей. Представление каждого. Название, девиз.

Какие бравые у нас моряки! И прежде, чем начать наш турнир, принимаем поздравления от старших классов. Наши третьеклассники дарят вам танец «Фея моря».

Танец «Фея моря» 3 класс

 Прежде, чем мы начнем наш бой, хочу огласить правила турнира:

1.     Играем ради удовольствия – своего и других.

2.     Будь стойким, не унывай при неудаче.

3.     Не упрекай друзей за промахи, но старайся поправить неудачу своими успехами.

4.     Сохраняй спокойствие независимо от исхода игры.

Итак, первый конкурс – интеллектуальная разминка.

Вы знаете, что у моряков есть много специальных терминов – слов, которые употребляются только на кораблях. Посмотрим, знаете ли вы их.

Песня 1

Словарь морских терминов

Бакен – плавучий знак для обозначения опасностей на воде, ограждения движения судна, точек поворота.

Борт – боковая стенка судна.

Ватерлиния – линия вдоль борта судна.

Галета – сухарь для питания моряков.

Иллюминатор – круглое и прямоугольное окно на корабле.

Кильватер – струя позади идущего судна.

Кок – повар на корабле.

Корма – задняя часть судна.

Кранец – предмет, смягчающий удары судна о причал. Чаще всего для этого используются автомобильные покрышки.

Лаг – прибор для измерения скорости судна или пройденного им расстояниия.

Леер – натянутый трос, используемый в качестве поручня.

Лот – прибор для измерения глубины.

Нос – передняя часть корабля.

Палуба – пол на судне (или этаж на крупных кораблях).

Регата – крупное соревнование парусных судов.

Рундук – ящик или сундук для хранения личных вещей.

Рында – судовой колокол.

Томбуй – деревянный или пробковый поплавок, который служит для указания местонахождения якоря.

Трап – любая лестница на корабле.

Трос – любая верёвка или канат на корабле.

Швартов – трос, с помощью которого судно крепится к причалу.

Штурман – человек, который прокладывает курс корабля.

Юнга – мальчик на судне, готовящийся стать матросом.

Песня 1

Молодцы, ребята. Свой интеллект и смекалку вы проявили. А теперь из каждого экипажа выйдет штурман. А кстати, кто такой штурман?

Правильно, вот штурман сейчас и будет прокладывать курс корабля. Представьте, что перед вами морская гладь. Но под ней таятся подводные скалы, мели и другие препятствия, которые указаны бакенами. Вам нужно проложить курс нашего корабля по карте так, чтобы наш корабль не получил пробоину.

Песня 2

У детей карты, на которых изображен курс корабля, рифы и мели. Штурман должен на полу отметить конусами препятствия, выложить веревкой курс корабля.

Молодцы, штурманы, наш корабль прошел все опасности и вышел на свободную воду. И теперь нужно послать телеграмму на землю, что у нас все в порядке. Конкурс радистов.

На экране будут написаны буквы. Вы выбираете буквы только своего цвета, составляете из них слово, а потом передаете команде жестами. Можно показывать букву пальцами, руками, ногами, всем телом, только не произносить.

Песня 3

На экране слова море, река, вода, буквы разного цвета вперемешку. У команды листок бумаги и маркер.

Какие у нас замечательные радисты. Пришло время капитанам показать, как они умеют сплотить свой экипаж. Капитан получает штурвал (обруч) и движется с ним до первого порта (конуса). Обегает конус, возвращается и берет с собой одного человека из экипажа (он держится за обруч). И так, пока вся команда не возьмется за обруч.

Песня 4

Отличные у нас капитаны. А какие быстрые и дружные экипажи! А теперь конкурс для матросов. Очень важно, чтобы на корабле всегда был полный порядок. Поэтому матросы очень чистоплотны. Начинаем уборку. Каждый получает швабру и должен с ее помощью собрать в свое ведро как можно больше предметов, разбросанных на палубе.

Песня 5

Здорово поработали наши матросы. Ну а после уборки, можно и отдохнуть. А какой отдых без песен. Наши дружные экипажи споют для вас задорную морскую песню.

Песня 6

Пришла пора соревноваться боцманам. Его задача – следить, чтобы на корабле все было в порядке, чтобы матросы не ленились, были опрятны. Конкурс боцманов – завязать шнурки на ботинках.

Песня 7

Юнга – младший матрос на корабле. Юнги, идите сюда. Ваша задача – завязать на канате как можно больше ленточек своего цвета.

Песня 8

А теперь хочу вызвать сюда коков. Кок – очень важный человек на корабле. Сытому матросу и служится легче. Поэтому ваша задача, уважаемые коки, - накормить весь свой экипаж вот этим мандарином.

Песня 9

Очистить мандарин, накормить команду.

Ну, что ж… Все поработали, показали себя в труде. Теперь покажите себя в танце.

Песня 11

Танец «Яблочко»

Подведение итогов соревнований.

Песня 12

Выходят девочки, читают стихи.

На голубых прозрачных озерах,На океанских солёных просторах —На всякой воде у российской землиВоенную службу несут корабли.

Каждый мальчик может стать солдатом, По небу лететь, по морю плыть, Охранять границу с автоматом, Чтоб свою отчизну защитить.

Но сначала на футбольном поле Защитит ворота он собой. И за друга во дворе и школе Примет он неравный, трудный бой.

Не пустить чужих собак к котёнку – Потруднее, чем играть в войну. Если ты не защитил сестрёнку, Как ты защитишь свою страну?

Хоть вы не носите мундира,Но знаем мы, что в трудный часВы так же, как и все солдаты,Спасёте Родину и нас!Вас сегодня поздравляем

С Днем защитников страны,

От души мы вам желаем

Силы духа, пацаны!

Наша Сила, наша доблесть,

Наша гордость, наконец, —

В нашем классе, что ни парень —

То достойный молодец!

А пока вы вместе с нами,

Просьба есть, ребята, к вам —

Защищайте, берегите

Слабых, нежных, милых дам!

Мы мальчишек поздравляем

И здоровья им желаем,

Чтобы выросли большими

И отличниками были.

Драчливой нашей половине

Мы поздравленья шлем свои.

Для поздравлений есть причины –

«Ура!» - защитникам страны.

Когда на ваши потасовки

На переменах мы глядим,

То верим: с вашей подготовкой

Страну всегда мы защитим.

Пускай под глазом расцветает

Синяк пурпурно-голубой.

В ученье тяжело бывает –

Гораздо легче будет бой.

А мы под вашею защитой

Вполне спокойно можем жить.

Покуда крепки ваши спины,

Нам будет нечего тужить.

Поэтому, друзья, давайте

От всей души, без лишних слов

От всех невзгод нас защищайте.

Но только, чур, без синяков.

Песня 5

Вручение подарков.

Песня 12

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/298026-23-fevralja-prazdnik-dlja-nachalnoj-shkoly