Море опасностей и острова безопасности

ГБОУ «Специальная школа-интернат с. Вторые Тербуны»

Тема занятия: Море опасностей и острова безопасности

Подготовила воспитатель

Болдырева Н.В.

2015

Цель: учить детей соблюдать правила пожарной и дорожной безопасности, давать оценку поступкам и делать выводы.

Задачи: активизировать словарный запас детей, воспитывать бережное отношение к своей жизни и к своему здоровью.

Оборудование: мультимедиапроектор, карточки, телефонный аппарат.

Ход занятия.

Сообщение темы и цели занятия.

Ребята, очень часто мы слышим по телевизору такие слова: «В результате пожара в двухэтажном доме погибла семья из 5 человек, в том числе 3 – е детей. Умерли от отравления угарным газом 2 человека. На дороге в результате дорожно – транспортного происшествия погибла девочка 13лет. Недалеко от пешеходного перехода машина сбила мать с ребенком.»

Целое море опасностей окружает нас. И что же нам делать? Как сохранить жизнь и здоровье? Наше занятие поможет нам ответить на целый ряд вопросов и поможет в них разобраться. Тема сегодняшнего занятия: «Море опасностей и острова безопасности».

Итак, мы с вами попадаем на наш первый спасательный островок «Пожарная безопасность».

Скажите, пожалуйста, что такое пожар?

Почему он так опасен?

Недаром в народе говорят: Вор придет – хоть что – нибудь хозяину оставит, а огонь придет, все уничтожит.»

Как вы это понимаете?

Наш народ с осторожностью относился к огню, считая его как своим другом, так и врагом.

Почему так говорят в народе?

1.Искру туши до пожара, беду отводи до удара.

2.Упустишь огонь – не потушишь.

3.Дерево с огнем не шутит.

В старорусские времена говорили: «От копеечной свечи Москва сгорела». Пожары тогда были очень большими, т. к. все дома были деревянными, а дерево быстро сгорает.

А в настоящее время что может стать причиной пожара?

Горящая спичка. Нельзя давать детям спички.

Неисправные электроприборы могут стать причиной возгорания.

Непотушенная сигарета. Нельзя курить в помещении, и вообще курение очень вредно.

Елочные гирлянды и свечи. Неосторожное обращение с ними может привести к пожару.

Непотушенные костры в лесу.

Пожары в лесу – самое страшное бедствие. И возникают они в результате нашей с вами беспечности.

Послушайте стихотворение Н. Заболоцкого:

Забывчивый охотник на привале

Не потушил, не затоптал костра.

Он в лес ушел, а ветки догорали

И нехотя чадили до утра.

А утром ветер разогнал туман,

И ожил потухающий костер,

И сыпля искры посреди поляны,

Багровые лохмотья распростер.

Он всю траву с цветами вместе выжег,

И словно вор в зеленый лес вошел.

И как испуганная стая белок рыжих

Он заметался со ствола на ствол.

И что же случилось потом?

Глухова Оксана:

Птицы, те, что песни пели,

Поутихли навсегда.

В гнездах их птенцы сгорели,

Не осталось и следа.

У пожара много сил,

Никого не пощадил.

Медвежата и зайчата

Погибали на пути.

Жалко плакали зайчата,

Не хватало сил уйти.

Все унес огонь с собой

Лишь оставил след седой.

Так что же нужно делать, чтобы не возникал пожар в лесу?

А чтобы не возникал пожар в наших домах? Давайте пройдемся по картинкам и устраним неисправности.

Включенный утюг надо выключить.

Зажженную свечу надо погасить.

Включенную газовую плиту нельзя оставлять без присмотра.

Нельзя играть со спичками.

Настольную лампу нельзя низко наклонять над книгой.

Нельзя баловаться с бенгальскими огнями.

Нельзя самим соединять электрические провода.

Но все же если пожар случился, что надо делать? Если очаг возгорания небольшой, надо попробовать потушить его самим.

Егорова Елена.

Выпал на пол уголек

Деревянный пол прожег,

Не смотри, не жди, не стой,

А залей его водой.

Какие инструменты могут нам в этом помочь?

Ведра с водой.

Плотная ткань(покрывало или одеяло).

Огнетушитель.

Пожарный щит.

Багор, ведра и ящик с песком. (У нас в школе имеется такой уголок).

А если пожар не удалось потушить самим, что надо сделать?

Колупанов Олег.

Если вдруг пожар возник,

То звонить обязан вмиг,

Как и всякий гражданин

В часть к пожарным 01.

Да, действительно, надо позвонить в пожарную часть и сообщить пожарным о пожаре. Но ни в коем случае нельзя баловаться или давать неверную информацию. За это следует строгое наказание или штраф.

Давайте попробуем позвонить в пожарную часть.

Набрать номер -01

Поздороваться.

Назвать свою фамилию, имя, отчество.

Назвать адрес, где пожар.

А пока пожарные едут к нам, мы должны эвакуироваться согласно плану эвакуации.

И сделаем маленькую физкультминутку:

Раз, два – встать пора.

Три, четыре – руки шире.

Пять, шесть- тихо сесть.

Семь, восемь -лень отбросим.

А вот к нам по дороге спешит пожарная машина. У нее на крыше мигалка. Это означает, что ее должны пропустить другие участники движения. Обстановка на дороге тоже таит в себе много опасностей. И узнать о них нам поможет наш спасательный круг «Безопасность на дороге».

Какой прибор регулирует движение на улице? (Светофор).

Харин Рома.

Движеньем полон город

Бегут машины в ряд.

Цветные светофоры

И день и ночь горят.

Шагая осторожно,

За улицей следи.

И только там, где можно

Ее переходи.

Колупанова Маша

Внимание! Горит в упор

На вас трехглавый светофор!

Зеленый, красный, желтый глаз-

Он каждому дает наказ.

Провоторов Саша

Если свет зажегся красный,

Значит, двигаться опасно.

Свет зеленый говорит:

«Проходите, путь открыт!»

Желтый свет — предупрежденье:

Жди сигнала для движенья.

Мы должны переходить дорогу по пешеходному переходу и только на зеленый сигнал светофора.

Посмотрите на картинку. Правильно ли переходят люди дорогу.

А что мы видим на этой картинке? Здесь люди переходят дорогу неправильно.

Ребята, а у нас в селе есть светофор? И как мы будем переходить через дорогу? Мы должны посмотреть сначала налево, а потом направо. Переходить надо только по зебре и по пешеходному переходу.

А что же еще регулирует движение на улице?

Конечно, это дорожные знаки.

«Велосипедная дорожка.» Есть этот знак у нас в селе. (Нет).

«Осторожно, дети» (Да).

«Остановка автобуса» (Да).

«Подземный переход»(Нет)

«Больница» (Да).

Если мы будем твердо знать и соблюдать правила поведения на дороге и при пожаре, то с нами никогда не случится никакая беда и мы никогда не утонем в море опасностей.

Итоги занятия.

Что же мы с вами нового узнали на сегодняшнем занятии?

Как же мы будем звонить, если это будет необходимо, в пожарную часть?

Вы все, ребята, молодцы, наше занятие окончено. Всем большое спасибо.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/300957-more-opasnostej-i-ostrova-bezopasnosti