- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Гость группы. Профессия полицейский
- Знакомить с профессией полицейского, дать представление о роли полиции в жизни людей:
- Воспитание уважительного отношения к профессии полицейского. Уважение к защитникам отечества;
- Развивать познавательный интерес. Эмоциональную отзывчивость, умение слушать;
- Развивать мышление, умение делать выводы на основе имеющихся факторов.
Предварительная работа: беседы о профессии полицейского. Рассматривание иллюстраций полицейских. Беседы о безопасности в городе.
Приоритетная область: социально – коммуникативное развитие.
Интеграция областей: речевое развитие, физическое развитие, познавательное развитие.
Гость группы.
Профессия полицейский.
Задачи:
- Знакомить с профессией полицейского, дать представление о роли полиции в жизни людей:
- Воспитание уважительного отношения к профессии полицейского. Уважение к защитникам отечества;
- Развивать познавательный интерес. Эмоциональную отзывчивость, умение слушать;
- Развивать мышление, умение делать выводы на основе имеющихся факторов.
Предварительная работа: беседы о профессии полицейского. Рассматривание иллюстраций полицейских. Беседы о безопасности в городе.
Приоритетная область: социально – коммуникативное развитие.
Интеграция областей: речевое развитие, физическое развитие, познавательное развитие.
Ход:
Воспитатель:
Папа у меня - герой!
Ходит в форме, с кобурой!
Посреди ночного мрака
Где-то кража или драка?
Сразу по "02" звоните,
Папу моего зовите!
Дети: Полицейский!
Воспитатель: К нам в гости сегодня пришел товарищ полицейский, зовут его Алик Исмаилович. Что же он сегодня нам расскажет?
Полицейский: Беседа с детьми о работе полицейского. О том, что защищает спокойствие граждан. Борется с преступностью. Помогает деткам, которые теряются.
Полицейский: Ребята, а что нужно сделать, что бы не потеряться?
Ответы детей.
Полицейский: Если вдруг детки теряются, то они должны знать свое имя, фамилию, вой адрес, имена родственников.
Дети рассказывают о себе.
Полицейский: Вы ребята молодцы, я знаю, что теперь не потеряетесь, и сможете помочь другим детям.
Воспитатель: Мальчики и девочки, скажите, чем же важна профессия полицейского?
Ответы детей.
Ребенок:
В полиции служат отважные люди.
Полиция дружных, находчивых любит.
Пусть дождь проливной или тёмная ночь –
Всегда полицейские смогут помочь.
Воспитатель: Профессия полицейских нелёгкая, требует большого труда, знаний, а часто - подвига (примеры).
Полицейский:
- Ребята, а кто скажет, каким должен быть полицейский? (смелый, решительный, мужественный, выдержанный, упорный).
Вы рассмотрели форму полицейского? Во что он был одет? (рубашка с погонами, брюки с лампасами, на голове фуражка)
(дети из пазлов собирают полицейского)
Воспитатель:
- Работа полицейских тяжёлая, но нужная. Полицейские помогают людям в их несчастье. Полицейские наводят порядок, ловят преступников.
Пальчиковая гимнастика:
Раз, два, три, четыре, пять (загибание пальцев начиная с большого)
Полицейским хочу стать (сжимание и разжимание кулаков)
Буду добрый, честный, сильный, мужественный, справедливый
(разгибание пальцев начиная с мизинца),
Буду слабым помогать (сжимание и разжимание кулаков)
Их в обиду не давать (кисти рук «здороваются»).
Воспитатель: А хотели бы вы попробовать себя в роли полицейского, испытать свои способности к дедукции и логике, проявить внимательность и наблюдательность, смекалку и находчивость?
Сейчас вам будут названы кем – то потерянные предметы, а вы должны узнать, кто их потерял…
Золотой ключик (Буратино)
Хрустальная туфелька (Золушка)
Пропеллер и банка с вареньем (Карлсон)
Круглое изделие из теста (Дед и баба)
Разбитое корыто (Старуха)
Щука (Емеля)
Сапоги (Кот в сапогах)
Шапочка яркого цвета (Красная шапочка)
Воспитатель: Ребята, как вы думаете, как называется отдел полиции, где работают сыщики? (Уголовный розыск)
-А знаете ли вы, какие качества должны быть у сыщика - сотрудника уголовного розыска?
Ответы детей. (вниманием, терпением, выносливостью)
Полицейский: - Быть сыщиком очень интересно, но и опасно: никогда не знаешь, что тебя ждет. Настоящий сотрудник уголовного розыска должен быть не только умным, но и изобретательным, и уметь логически мыслить, проявить смекалку, быть очень внимательным.
Воспитатель: Сейчас мы посмотрим, какие вы внимательные Игра "Распутай путаницу" Слайд 2,3,4
Какой телефонный номер полиции? (02) Экстренных служб? (112)
Мчит машина нужная,
если вдруг беда,
И на дверке боковой
Написано – 02
- Ребята, о какой профессии мы сегодня с вами беседовали?
-Что вы узнали о полицейском?
В полиции служат отважные люди,
Полиция дружных, находчивых любит.
Пусть дождь проливной или тёмная ночь
Всегда полицейские смогут помочь.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/301004-gost-gruppy-professija-policejskij
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Учитель географии и биологии: современные методы и технологии преподавания по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Декоративно-прикладное искусство»
- «Содержание деятельности помощника воспитателя ДОУ в соответствии с ФГОС ДО»
- «Содержание и методы преподавания учебного предмета «Технология» по ФГОС НОО»
- «ОГЭ по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Современные подходы к преподаванию физики в условиях реализации ФГОС ООО»
- Педагог-организатор: проектирование и реализация воспитательной деятельности в образовательной организации
- Менеджер в образовании: управленческая деятельность в образовательной организации
- Теоретические и практические аспекты деятельности по реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Логопедическая работа при нарушениях речи у детей дошкольного возраста
- Теория и методика преподавания истории в общеобразовательной организации
- Социально-педагогическая деятельность в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.