Мастер-класс к 8 марта

Мастер – класс «Изготовление броши для мамы.

 Авторы: Смирнова Ольга Анатольевна, воспитатель группы ТНР - МДОУ «Д/ с № 83», Гришкина Александра Александровна, воспитатель группы ТНР - МДОУ «Д/ с № 83», Данилова Юлия Александровна, учитель – логопед группы ТНР МДОУ «Д/ с № 83», Республика Карелия, г. Петрозаводск. 28.02.2018 г.

 Данный мастер- класс рассчитан на детей и родителей подготовительной группы 6-7 лет ТНР.

 Назначение:  изготовление подарков для мам к 8 марта.

 Применение: в работе педагогов ДОУ для совместного творчества детей 6-7 лет  и родителей.

 Цель: Уточнение и расширение знаний о празднике 8 Марта;

научить одному из способов изготовления броши используя ткань (фетр), капроновые ленты, тканевые розочки.

 Задачи:

 Развивать творческие способности;

воспитывать уважительное отношение ко всем женщинам, желание сделать приятное маме своими руками;

способствовать развитию речи, мелкой моторики пальцев рук.

Оборудование: ткань (фетр), картонный трафарет, заготовки для украшения броши (тканевые розочки), клей, ножницы, булавка, декоративная свеча.

Ход мероприятия:

1. Организационный момент:

Уважаемые дети и родители послушайте, пожалуйста, стихотворение:

В марте есть такой денёк

С цифрой словно кренделёк.

Кто из вас знает,

Цифра что обозначает?

Все хором скажут нам:

- «Это праздник наших мам»!

Какой же праздник мы отмечаем весной?

А чей это праздник?

2. Введение в тему мероприятия.

Мама – самое нежное, самое понятное слово на земле. Сколько доброты таит оно в себе! Мамина любовь согревает нас всю жизнь. Мама…

- Закройте все глазки, тихо – тихо произнесите это слово и прислушайтесь к нему. А теперь откройте глаза.

Скажут нам ребятки, если бы слово «мама» можно было бы попробовать на вкус, каким бы оно, по – вашему было? ( вкусным, сладким, нежным ).

А если бы это слово мы могли потрогать, какое оно было бы на ощупь?

( Мягким, пушистым).

А какими красками вы бы его нарисовали?

(Жёлтыми, голубыми, розовыми, красными).

Наверно, Вы все сейчас представили своих мам.

- Скажите, как вы себя чувствуете, если рядом с вами мама?

(Спокойно, уютно, тепло).

А когда мамы нет дома, что вы испытываете?

( печаль, грусть, тоску, скуку).

Игра с логопедом: « Красивые слова».

( на столе перед собравшимися стоит декоративная свеча ).

.- Посмотрите, что у меня в руках?

Мама, как и свеча, дарит нам тепло, заботу и ласку.

У наших родителей тоже есть мамы, ваши бабушки.

- Я предлагаю всем и детям и родителям передавать свечу друг другу и говорить красивые слова о маме. Какая она?

( милая, любимая, добрая, красивая, нежная, умная, трудолюбивая, приветливая, симпатичная, родная, внимательная, ласковая…)

Не забывайте по - чаще называть маму такими красивыми и добрыми словами.

Перед тем как мы будем изготавливать для мамы брошку встанем и отдохнём. Все и родители тоже.

Физминутка.

Маме надо отдыхать,

Маме хочется поспать ( Все идут на цыпочках)

Я на цыпочках хожу,

Маму я не разбужу.

Я на пяточках хожу ( Идут на пяточках )

Маму я не разбужу.

Моих пяток слышен стук:

Тук – тук –тук, Тук – тук – тук,

Мои пяточки идут. Меня к мамочке ведут.

 Основная часть:

Нам надо чаще радовать своих мам вниманием и заботой, дарить подарки, которые вы можете сделать своими руками. Давайте подумаем, что мы можем подарить маме в этот весенний день? ( Предложения детей ).

А мы предлагаем Вам сделать вот такую брошку для ваших мам. ( демонстрация готовой броши).

1.Для работы необходимо приготовить: ткань (фетр), цветные капроновые ленты, швейную иглу и нитки, разноцветные тканевые розочки, ножницы, булавку, картонные трафареты круглой формы 7 - 8 см, клей.

2.Берем наш картонный трафарет и обводим его на ткани, убираем трафарет, вырезаем круглую форму на ткани. Это основа броши.

3.Начинаем собирать ленту на ниточку с помощью иголки (помогают родители), стягиваем нить, делаем цветочек по форме нашей основы. Приклеиваем ленточный цветочек к основе броши. Крепко прижимаем и держим пальчиками, чтобы хорошо приклеился.

4. Выбираем тканевые розочки 3 - 5 штук, они должны быть других цветов, чем ваш ленточный цветочек и приклеиваем розочки на ленточный цветочек.

5. С другой стороны прикрепляем булавку.

6 .Вот и все!!! Брошь в виде цветочка готова!!!

«Маму я свою люблю,

 Ей подарок подарю.

 Я подарок сделал сам

  Маме я его отдам.

Вот какие замечательные броши получились у наших детей на мастер-классе!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/301721-master-klass-k-8-marta