- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий в средней группе «В гостяхВодокрута 13»
Ведущая:
Весна шагает по дворам
В лучах тепла и света.
Сегодня праздник наших мам
И нам приятно это!
Наш детский сад поздравить рад
Всех мам на всей планете.
«Спасибо» мамам говорят
И взрослые, и дети!
Звучит музыка.
Ведущая:
Весна шагает по дворам
В лучах тепла и света.
Сегодня праздник наших мам
И нам приятно это!
Наш детский сад поздравить рад
Всех мам на всей планете.
«Спасибо» мамам говорят
И взрослые, и дети!
1 ребенок.
Весна спешит к нам в гости,
Несет улыбки нам.
Всем хочется сегодня
Поздравить наших мам.
2 ребенок.
Мама – солнышко, цветочек,
Мама – воздуха глоточек!
Мама – радость! Мама – смех!
Наша мама – лучше всех
3 ребенок .
Мы любим нашу бабушку
И очень дружим с ней.
С хорошей, доброй бабушко
Нам в жизни веселей
4 ребёнок
Я сегодня не шалю,
Вовсе не проказник.
Догадались, почему?
Потому что праздник!
1.Ребенок 5
Родную нашу маму
Поздравим с женским днем.
И песенку о маме
Сегодня мы споем
Песня «Мамочка моя »
6 Ребёнок:
Когда весна приходит к нам,
Неся тепло и ласку,
Приходит праздник наших мам,
И мы им дарим сказку.
Звучит грустная музыка, выходит Ваня – мальчик, одетый в русский народный костюм.
Ваня: Здравствуйте, люди добрые! Здравствуйте, ребята! Здравствуйте, мамы! Меня зовут Ванюша. Я пришёл к вам из сказки «Марья – искусница». Как хорошо вы пели о маме, а мне и поздравить некого.
Ведущая: Что случилось у тебя, Ванюша, и почему ты такой грустный?
Ваня: Похитил мою родную матушку, Марью – искусницу, подводный царь, Водокрут 13, да и заколдовал её.
Ведущая: Не горюй, Ванюша. Наши ребята помогут твоему горю, вызволят твою матушку. Посмотри, какие у нас мальчики – смелые А девочки красотой своей да хитростью тебе помогут. Ну что, ребята, готовы вы к опасному путешествию в подводное царство Водокрута 13? Поможем Ванюше вызволить матушку – Марью – искусницу? Тогда в путь! Отправляемся в подводное царство!
Под звуки морского прибоя дети цепочкой обходят зал и садятся на места.
Ведущая: Кажется мы пришли в царство Водокрута 13! Посмотрите, какие рыбы у него в царстве – осьминоги, крабы, морские звёзды, акулы. Вам не страшно? А вот и Русалочка!
Под музыку входит Русалочка.
Русалочка:Здравствуйте, люди добрые! Я – Русалочка, дочь морского царя Водокрута 13. Зачем вы пожаловали в Морское царство? Здесь очень опасно!
Ведущая: Здравствуй, Русалочка! А пожаловали мы к вам не просто так. У нас беда случилась. Похитил Морской царь у мальчика Вани его маму – Марью – искусницу, да заколдовал! Теперь ей что воля, что неволя – всё равно! Вот и решили мы помочь Ванюше и освободить его маму из водокрутого плена. Правда, ребята?
Русалочка: Но мой отец коварен и хитёр! Не отдаст он вам просто так Марью – искусницу!
Ведущая: Русалочка, мы же знаем, что ты не только красивая, но и добрая. Помоги нам! Подскажи, как справиться с Водокрутом!
Русалочка: Вижу я, что люди вы добрые ! Хорошо, я вам помогу! Но и ребята ваши должны обладать смелостью и ловкостью. Вы справитесь? (ответы детей). Ну, тогда первое испытание для девочек. Люблю я земные песни да пляски, да только нес кем мне танцевать, нет у меня подружек, одни молчаливые рыбы да звёзды морские. Скукота! А у вас вон сколько девочек! Пусть они для меня потанцуют .
(танец девочек сплаточками)
Русалочка:А вот и Водокрут!
Под музыку входит Водокрут
Водокрут:
Я опасный Водокрут, Водолкрут, Водокрут!
И к тому ж ужасный плут!
Что вам надо тут?
Ваня (громко): Отдай мою матушку!
Водокрут: Ой, тише, не люблю шума. В моём царстве тишь да благодать.
Русалочка:Подожди – ка, Ванюша! Не тишь и благодать в твоём царстве, отец, а скукота несусветная! Отдай мальчику его маму!
Водокрут:Какую ещё маму?
Русалочка: Какой ты бессовестный, а ещё подводный царь! Я на землю от тебя уйду, к людям! Освободи Марью – искусницу! Как же Ванюша будет без матушки жить на свете белом!
Водокрут: А я как? Она большая искусница шить да вышивать, а мне наряды нужны на подводные балы и игрища! Я её заколдовал! Теперь ей, что воля, что не воля – всё равно!
Ведущая: А ну, отдай Марью –искусницу по – хорошему! А то мы такой шум в твоём царстве поднимем, всё твоё царство замутим. Приготовьтесь – ка, ребята…
Водокрут: Не надо, не надо, не надо… (испуганно, затем изображает хитрое выражение лица). Марью – искусницу тоже не так – то просто вызволить. Нужно в силе, да в ловкости посоревноваться! Сумеют ли ваши ребята верхом на моих рыбах прокатиться!
Игра «Катание на рыбах»
Ведущая: Ну, Водокрут, отдавай Марью. Наши ребята справились с заданием,
Водокрут: Не время ещё. Хочу посмотреть, как дети танцуют.
Ведущая: Что, ребята, станцуем?
Дети:станцуем!
Водокрут: Мне только особенный танец нужен, чтоб мне понравился Да только таких танцеву вас на земле нет. Значит, не видать вам Марьи!
Ведущая: Есть у нас такие танцы!
Водокрут: Нет!
Ведущая: А вот сам посмотри!
Водокрут: Ой, только не сильно громко! Не люблю шума!
ТАНЕЦ ДЕВОЧЕК С КОЛЯСКАМИ
Ведущая: И со вторым заданием наши дети справились
Водокрут: А я вот хочу посмотреть, на что ваши ваши мальчики способны.
Танец «помощники»
Водокрут:А с морской хищницей вашим ребятам ни за что на справиться. Она у меня зубастая да прожорливая.
Ведущая: Не радуйся раньше времени, Водокрут, зови сюда свою рыбу.
Водокрут уходит за акулой, а ведущая, пока нет Водокрута, обращается к детям.
Ведущая: Ох, чует моё сердце, не отдаст нам Водокрут Марью, даже если мы и с акулой справимся! Ведь он такой плут! Что же делать, ребята?
Русалочка: Я знаю, что делать! Нам поможет барабан. Водокрут барабанного шума боится. Он от него добрее становится.(русалочка одевает на мальчика барабан)
Ведущая: Молодец, Русалочка, теперь мы знаем, как победить Водокрута.
Входит Водокрут с рыбой. Водокрут пугает детей ,но они его не боятся
Ведущая: Вот и твоей рыбы ребята не испугались. Водокрут, Водокрут, а у нас для тебя сюрприз.
Водокрут: Какой ещё сюрприз?
Мальчик стучит в бараба
Водокрут: Ой, какой барабан! Отдайте мне его, подарите мне его!
Ведущая: А – а – а! Какой хитрый! Чего захотел… Хорошо, подарим тебе барабан. Но прежде выполни наше задание! Сумеешь, танец с нашими ребятами (и мамами) станцевать, получишь барабан, а не сумеешь, не получишь!
Танец с ускорением.
В конце танца Водокрут падает, кричит.
Водокрут: Ох, уморили, ох, всё моё царство замутили, сколько шуму наделали…!
Ведущая: А ну, отдавай Марью, а то ещё больше шуму наделаем!
Водокрут: Сперва барабан!
Ведущая и Русалочка (вместе, топают ногой): Нет, сперва Марью!
Водокрут (тоже топает ногой): Барабан!
Ведущая и Русалочка: Марью!
Водокрут: Барабан!
Ведущая и Русалочка: Марью!
Водокрут: Ну ладно, ваша взяла. Эй. Русалочка, приведи сюда Марью – искусницу!
Русалочка под музыку выводит Марью, но Марья заколдована, как бы спит.
Водокрут: Ну, обещание выполнено, барабан мне отдавайте!
Ему отдают барабан, он обходит Марью, побрякивая на барабане, и уходит.
Ведущая:Какая – то странная Марья – искусница, спит, как заколдованная. Что же делать? Как нам колдовские чары Водокрута развеять?
Русалочка: Пусть ей Ванюша песенку споёт! Услышит Марья родной голос и сразу очнётся! А вы, ребята, подпевайте!
Ванюша подходит к Марье, все поют песню «Рядом мама» муз. В. Елинека. Марья просыпается, обнимает Ванюшу, оба кланяются.
Марья: Спасибо вам, люди добрые, за то, что выручили меня из водокрутого плена! Не остался мой сынок Ванюша сиротой. Хватит горевать, да печалиться. Кончились наши беды, праздник пришёл!
Марья:Поздравляем всех женщин с праздником! А вы, ребята, за доброту
Эх, топну ногой,
Да притопну другой,
Выходите в хоровод,
Чтоб смахнуть нам грусть долой! Хоровод Весенний
Марья:
Хоровод Весенний
Марья: Поздравляем всех женщин с праздником! А вы, ребята, за доброту вашу, примите от нас с Ванюшей угощение, да приглашайте своих мам и бабушек в группу, чтобы им подарки вручить.
Праздник завершается
6
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/302351-scenarij-v-srednej-gruppev-gostjahvodokruta-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Детское общественное объединение в воспитательной системе школы»
- «Музыкальное искусство»
- «Изменения во ФГОС СОО: содержание приказа Минпросвещения России № 732 от 12 августа 2022 года»
- «Особенности подготовки обучающихся к итоговому сочинению (изложению)»
- «Заместитель директора по АХР: особенности управления административно-хозяйственной работой образовательной организации»
- «Диагностический инструментарий в работе педагога-психолога с детьми с ОВЗ в ДОО»
- Профессиональная деятельность педагога-психолога в образовательной организации
- Теория и методика преподавания истории и обществознания
- Профессиональная деятельность педагога-организатора. Обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ
- Педагогика дополнительного образования детей
- Содержание профессиональной деятельности старшего вожатого образовательной организации
- Особенности обучения предмету «Труд (технология)»

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.