- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Аналитический отчет Информационно-творческий проект «Пришла коляда отворяй ворота!» средняя группа
Аналитический отчет Информационно-творческийпроект «Пришла коляда - отворяй ворота!» средняя группа
Краткосрочный проект: Пришла коляда - отворяй ворота!»Срок реализации: с 11.01.2016 - 18.01.2018г. Участники: Дружинина Елена Александровна - воспитатель группы, дети средней группы и их родители. Цель проекта: приобщение детей к народным праздникам Рождество Христово и Святок в России, традициям и обрядам русской культуры .
Задачи: 1. Знакомить детей с обычаями русского народа через участие в святочных колядках. 2. Развивать познавательный интерес к истории народных праздников. 3. Расширить знания родителей о традициях колядования. Привлечь родителей к изготовлению костюмов, атрибутов.
родителей при проведении творческих тематических выставок, конкурс внутри детского сада. Как заинтересовать родителей в совместной работе, помочь осознать важность единых требований семьи и детского сада?
Поэтому у меня возникло желание создать проект, приобщение детей к своей культуре просто необходимо. И как показывает практика, детям это очень нравится. Проект направлен на реализацию совместных творческих замыслов детей и родителей, на объединение совместных усилий и повышение компетентности родительской аудитории учитывая возрастны и индивидуальные особенностей детей
На подготовительном этапе была изучена литература по проблеме укрепления и развития детско-родительских отношений. Был разработан план мероприятий по совместной деятельности детей, родителей и педагога.
В рамках проекта были проведены следующее мероприятия: 1.С детьми:
1.Образовательная деятельность по ОО «Художественное творчество» - рисование и раскрашивание атрибутов праздника – рождественские свечи.
2.Образовательная деятельность по ОО «Социализация» Рассматривание иллюстраций «Празднование Рождества». Разучивание колядок, частушек; 3.Прослушивание русских народных песен, потешек. Чтение художественной литературы «Светлый праздник-Рождество Христово», «Вифлеемская звёздочка», сказки: «Лиса и волк», «Мороз Иванович», «Снегурочка». 4. Организация праздничного чаепития для детей.5.«Мы колядовали»- итоговая развлечение ,беседа.
- Работа с родителями – изготовление наглядного материала для детей по темам: консультация по теме «Откуда на Руси пошли Колядки», организация «Центра ряжения», угощение для проведения колядования. Изготовление праздничных атрибутов детям;
Изготовление папки-передвижки на тему «Рождественские праздники»;
За время реализации проекта дети проявляли повышенный интерес и любознательность. Дети имеют представление об истории праздника Рождество Христово, традициях и обычаях Колядок.
Стремятся выразить свои чувства в творческих заданиях, музыкальных играх и игре на музыкальных инструментах.
Дети имеют представление о народных праздниках и традициях России, разучены некоторые элементы праздника и успешно проведен досуг по теме «Рождественские колядки»
Произошли позитивные изменения взаимоотношений между родителями и педагогами группы. Родители из наблюдателей перевоплотились в активных участников жизни детей в детском саду.
В заключении хочется отметить, что все поставленные задачи успешно решены, дети и родители приняли активное участие в реализации проекта. Результат достигнут.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/302582-analiticheskij-otchet-informacionno-tvorchesk
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Воспитатель ГПД: содержание и технологии работы с младшими школьниками в соответствии с ФГОС НОО от 2021 года»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Содержание и структура федеральной адаптированной образовательной программы дошкольного образования для обучающихся с ОВЗ»
- «Естественно-научная грамотность: особенности работы по развитию функциональной грамотности у обучающихся»
- «Методы, технологии и формы обучения географии по ФГОС»
- «Профессиональная деятельность учителя-дефектолога (сурдопедагога): содержание и методы работы»
- Проведение процедуры медиации и управление конфликтами
- Подготовка детей к обучению в школе: содержание и организация работы с детьми
- Менеджмент в дополнительном образовании детей
- Сопровождение деятельности детских общественных объединений в образовательной организации
- Психология и педагогика дошкольного образования
- Педагогика дополнительного образования: теория и методика работы с детьми

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.