Сценарий выпускного праздника «Я рисую этот мир»

Выпускной праздник «Я рисую этот мир»

(подготовительная группа)

Действующие лица:

Ведущая – воспитатель группы

Шапокляк, Баба Яга, Лиса Алиса, Кот Базилио – взрослые.

Дедушка, Бабушка, Карандаши – дети.

Цель: Создать атмосферу праздника, сформировать у детей положительное отношение к знаниям в школе.

Задачки:

Создать условия для проявления творческих способностей детей, создание эмоционально-положительной атмосферы сотрудничества детского сада и семьи, совместные переживания радости и грусти, расставания, ощущения общего праздника.

Формирование музыкальных, вокальных, хореографических, исполнительных и поэтических способностей детей.

С помощью игровых приёмов активизировать мыслительную деятельность детей, раскрывать их творческие способности.

Формирование у детей и родителей чувства благодарности к сотрудникам детского сада.

Совершенствование актёрского мастерства дошкольников.

Оформление:красочная радуга и солнышко из воздушных шаров, воздушные шары на гелиевой основе, воздушные шары в форме цветочков, мягкие игрушки, костюмы персонажей.

Предварительная работа: Разучивание стишков, песен, игр, танцев, подготовка костюмов.

Танец полька (выход), встают полукругом

1-й ребёнок: Здравствуйте, мамы, папы и гости!

Здравствуй детсад наш родной!

Мы с нетерпеньем, особым волненьем

Ждали наш праздник большой!

2-й ребёнок: Праздник для нас очень важный сегодня -

День выпускной настаёт,

Жаль, что уходим из детского сада,

Осенью школа нас ждёт.

3-й ребёнок: Не простые мы детишки,

Мы – выпускники!

Непоседы, шалунишки

Быстро подросли.

4-й ребёнок: В детский сад мы все ходили

Много лет подряд,

И сегодня провожает

В школу он ребят!

Дети исполнят песню «Наш выпускной»

Музыка и слова О. Царёвой (ж/л «М.П» №1, 2013. С. 32)

5-й ребёнок: С нежной грустью «До свиданья!»

Скажем группе мы родной.

Мы ведь с ней не расставались,

Разве только в выходной!

6-й ребёнок: Здесь строителями были,

Докторами и портными

В нашей спальне сотни раз

Отдыхали в тихий час!

7-й ребёнок: Знаем в группе на окошке

Каждый комнатный цветок

В землю бережно сажали

Нежный тоненький росток.

8-й ребёнок: Накрывали стол к обеду,

Изучали этикет.

И в альбомах рисовали

Дом, деревья и рассвет.

9-й ребёнок: И не раз в часы досуга,

Сидя тихо на ковре,

Вместе с книгой побывали

В доброй сказочной стране.

10-й ребёнок: Собирались в этом зале

Мы по праздникам не раз,

Песни пели, танцевали

Польку, менуэт и вальс.

11- ребёнок: В сентябре другие дети

В группу новую придут,

Ну а мы – откроем двери,

Нас дела большие ждут!

12- ребёнок: Скажем саду «До свиданья!»

Ждёт нас школьная страна

И домашние заданья,

И весёлые дела!

13- ребёнок: Куклы, мишки и машинки

Грустно смотрят на ребят.

До свидания игрушки,

До свиданья, детский сад.

14-й ребёнок: С любимыми игрушками

Станцуем мы сейчас,

Любимые игрушки,

Не забывайте нас!

Дети исполняют песню-танец «Прощайте, игрушки!»

Музыка Е. Зарицкой, слова Е. Приходько (ж/л «М.П. №1, 2011.с. 27)

Выпускник: С друзьями жалко расставаться, но я надеюсь вас встречать,

Когда в наш «Детский сад «Кораблик» будем внуков провожать.

Инсценировка «Вот так встреча!»

Дедушка: Аня, здравствуй! Ты ли это?

Как я нашей встрече рад!

Я так часто вспоминаю наш любимый детский сад!

Бабушка: Здравствуй, я ведь тоже рада, что узнал меня дружок,

Помнишь, мы не поделили в младшей группе пирожок?

Дедушка: Пирожки на славу были, хороши, так хороши,

До сих пор их вспоминаю, мы их ели от души!

Бабушка: Ах, какие были годы!

Не вернуть их, не догнать,

Даже в старости почтенной

Будем садик вспоминать.

Дедушка: Как играли, как шалили,

Как не слушались порой.

Вместе: Долго-долго будем помнить тебя, садик дорогой! (Обнявшись расходятся.)

Песня «До свиданья, детский сад»

Музыка и слова Г. Голевой

Ведущая: Ребята, а помните 5 лет назад, как вы ходили в детский сад?

На фоне музыки идёт презентация маленьких ребят

Ведущая: Да… Кого-то очень сильно малыши напоминают!

Ходят робко и качаясь, и совсем немного знают!

В зал под музыку «Топ-топ, топает малыш» входят малыши.

Малыши(поочерёдно):

Мы – ребята-малыши,

Мы поздравить вас пришли.

- В первый класс вы поступайте,

Детский сад не забывайте!

- Мы забавные, смешные,

Были ведь и вы такие.

Мы немного подрастём -

Тоже в школу к вам придём!

- Вы совсем уже большие,

И красивы, и умны!

Чтоб до вас нам дотянуться –

На носочки стать должны.

(Показывает, вытягивая руки вверх, поднимаясь на носках.)

- Вы идёте в первый класс,

Может быть, возьмёте нас?

Ребёнок (подготовительной группы):

Нет, вам надо подрасти,

Рано в школу вам идти!

Малыш:

В вашей школе мы желаем

Много нового узнать.

Но и детский сад любимый

Просим вас, не забывать!

Воспитатель младшей группы:

Разрешите на прощанье, вам наш танец показать!

Танец малышей «Ладошка»

(Ведущая угощает малышей.)

Воспитатель младшей группы: До свидания, выпускники! Желаем вам хорошо учиться в школе!

Малыши уходят под ФНГ песни «Топ-топ».

Ведущая: Мы Вас учили играть и смеяться

                   Чуткими, смелыми, добрыми быть,

                   Вам пожелаем такими остаться

                   Преград не бояться и крепко дружить.

- Интересно, а что наши дети больше всего любят?

Выпускник: Ну чего же тут скрывать? Дети любят, очень любят рисовать!

Дети исполнят песню Шаинского «Дети любят рисовать»

Ведущая:Это правда?

Ведущая:Это правда! Ну чего же тут скрывать?!

              Наша группа (показывает на детей рукой)очень любит рисовать!

Ведущая:Художникам нашим что подарить?

                  Мы долго гадали, сюрприз выбирали,

                  И выбрали то, чем можно творить!

                  И вот наш сюрприз перед вами-

                  Коробка с карандашами.

                     (показывает коробку с  карандашами…)

Ведущая: В коробке с карандашами

             Весь мир перед вами

             Мы дарим вам эту

             Коробку с волшебными карандашами!

Звучит музыка, танцуя заходит Шапокляк

Шапокляк:Ах, как много тут народу! Что за праздник

                      тут у вас?

Ведущая:Уважаемая, Шапокляк, ты попала на выпускной бал. Сегодня мы провожаем ребят в школу!

Шапокляк:Праздник – это хорошо! Это очень хорошо!

                       Значит, будут подарочки и всяческие гадости!

Ведущая:Да, что ты, Шапокляк, о чем ты говоришь?

                   Лучше поздравь наших ребят!

Шапокляк:Ну, конечно же, я вас поздравлю и подарочки всем подарю!

         Для хороших этих деток мне не жалко ничего

         Вот рогатка, вам ребятки, чтобы птичек пострелять

         Вот вам шумный пистолетик, чтоб друг друга попугать

         Эту кнопку предлагаю вам на стульчик подложить

         Этим камнем драгоценным нужно окна выбивать

         Этой палкой-выручалкой во все стороны махать

Ведущая: Ой, ой, ой! Не нужны нам такие подарки!

Шапокляк:Подарочки, значит, не нужны?

                       Не нужны, так не нужны!

                       Так  ничего не получите!

Исполняется тема «Шапокляк» 

(Шапокляк уносит коробку с карандашами, уходит)

Ведущая:Ребята, а Шапокляк то унесла коробку с карандашами! Что же делать?

Ведущая: А я, кажется, придумала! Давайте попросим помощи у наших любимых сказок.

Нам сказки дарят чудо

                              И без чудес нельзя

                              Они живут повсюду,

                              И нам они - друзья.

                              Там солнечные краски

                              Танцуют вальс для Вас,

                              Нам не прожить без сказки

                              Ей не прожить без нас!

 Давайте дружно скажем:

«Сказка, сказка, отзовись. Поскорее к нам явись!»  И сказка обязательно откликнется.

Ведущая: Ну что, ребята, попробуем?

(дети повторяют слова)

Исполняется тема Бабы Яги

Баба Яга: Ну чего, чего, голубчики, расшумелись? Чего бабушку тревожитя?

Ведущая:Баба Яга…

Баба Яга:Да чего уж там, знаю, глядела я в свое волшебное зеркало. Это все проделки Шапокляк. Она Ваши карандаши утащила. Помогу я Вам, но и Вы мне помогите. Говорят, есть такое волшебно лекарство - танцы называется. И от радикулита помогает, и молодость сохраняет, и фигуру улучшает, да и настроение поднимает!

Ведущая:Конечно, Баба Яга, наши ребята тебе помогут и станцуют для тебя и тебя научат!

Исполняется танец с ложками

Баба Яга танцует вместе с детьми

Ведущая:Вот видишь, Б. Яга, наши дети тебя танцевать быстро научили, наши  ребята веселые, дружные!

Ой, Баба- яга, а чего это у тебя метелка расцвела?

Баба Яга: А это она у меня раз в год цветет, когда ребята в школу уходят. Хотите узнать на какие оценочки будете учиться?  Ребятки, тяните цветочки, только цветочки тянитя…

 (Ребята вытягивают листочки с пятерками и четверками)

Баба Яга: А теперича, посмотрим на какие оценочки учились ваши родители, ну хоть иногда! Тяните листочки…посмотрим-посмотрим…

(Родители вытягивают двойки и тройки)

Баба Яга: Ну, так вот, милые родители, когда ваши ребятки принесут двоечку или троечку, вы ихне ругайте, а лучше – помогайте!

Баба Яга: Ну и я Вам,ребятки,  на последок помогу,

                 Карандаш коричневый с зеленым подарю.

(Баба Яга уходит)

Инсценировка «Мы - карандаши» (Е. Соковнина, стихи Н. Найденовой).

Исполняется тема карандашей (маршевая музыка)

Выходят дети, одетые соответственно в костюмы того цвета, о котором будут говорить. На голове у них шапочки в виде отточенного карандаша.

Карандаши (вместе).

Мы братишки дружные, человечки нужные,

Мы - карандаши!

Меж собой похожие, только разнокожие,

Все мы хороши!

Мы братишки дружные с острыми носами,

Человечки нужные - убедитесь сами!

Коричневый карандаш: Братишки медвежата

                              Под деревом лежат

                             Я - карандаш коричневый

                              Раскрасил медвежат.

Коричневые мишки

Спасибо скажут мне,

Спасибо скажут мишки

И шишки на сосне.

- Вы и меня раскрасьте! –

Попросит боровик.

Коричневую шляпку

Грибок носить привык.

(Показывает картинку, нарисованную коричневым карандашом горы.)

Зеленый карандаш:А я раскрашу ель

                                    И листья и осинку

                                    Надену я всем девочкам

                                    Зеленые косынки.

Работает старательно

Зелёный человечек,

Похвалит обязательно

Меня в траве кузнечик,

И птичка-зеленушка –

Весёлая певунья,

И бойкая лягушка –

Квакушка-попрыгунья.

(Показывает картинку, нарисованную зелёным карандашом.)

Ведущая:Любят взрослые и дети

                Танцы, смех и шутку

                Предлагаю Вам сейчас

                Веселую минутку.

«Танец с родителями»

Ведущая:Ну что ж, пора нам снова сказку позвать

Дети: Сказка, сказка, отзовись, поскорее к нам явись!

Ведущая:   Ну что, ребята, попытаем счастья еще в одной сказке?

Дети:Сказка, сказка, отзовись, поскорее к нам явись!

Тема Лисы Алисы и Кота Базилио

Алиса:Ух! Наконец-то, добрались

Кот Базилио: Вы что в школу собрались? (к детям.)

Оба:В Новый год мы были с вами. Для нас стали вы друзьями.

Алиса:Здравствуйте! Здравствуйте!

Мимо Шапокляк бежала и по дороге карандаши растеряла.

Кот Базилио: Ха,ха,ха! Мы их собрали и себе скорей забрали. Зачем они ей! Может вам они нужней?

Дети:Да!

Ведущая: Карандаши вы нам верните. Дети любят рисовать и хотят их в школу взять.

Алиса:Просто так, мы не дадим, вы думаете, мы такие глупые!

Кот Базилио: Ну, хорошо, отдадим, если вы выдержите наши испытания.

Алиса:Испытание первое –«математическое».

Чтобы в школу отправляться –

Надо в цифрах разбираться!

Будем весело играть и команды выполнять.

Цифры вы запоминайте и скорей в кружки вставайте.

- Посмотрим, как вы умеете считать! Готовы!

Проводится игра «Собраться в круг по заданному числу»

(Под музыку дети двигаются подскоками, маршем, хороводным шагом, как только музыка заканчивается, ведущий показывает карточку с любой цифрой до 10, дети строят круги.)

Алиса:Это испытание выполнили хорошо.

Кот Базилио: А буквы вы знаете? (Дети отвечают.)

И читать умеете? (Дети отвечают.)

Сейчас проверим. А знают ли эти дети буквы?...

Следующие испытание – «Составь слово»

Проводится игра «Составь слово» (с участием родителей.)

Надо слово выложить и прочитать (Школа, Парта, Доска)

Кот Базилио: И с этим заданием справились.

Алиса:Базилио, давай-ка им по труднее испытания придумаем. А то все карандаши придётся отдать.

Кот Базилио: Давай Алиса думай! Ты же здесь самая хитрая! Надо дать им самое страшное испытание.

Алиса:Ну, конечно же придумала! Только не самое страшное, а самое красивое – «музыкально-танцевальное».

Ведущая:Это мы с радостью

- Музыканты по местам,

Полечку, сыграйте нам!

Игра в оркестре «Полька»

- Смотрите, на сцене ребята танцуют,

И танцем своим они всех очаруют.

Парный танец «В стиле кантри»

Индивидуальный танец (Вика Косожихина)

Ведущая:Ну что же, Лиса Алиса и Кот Базилио! Дети все испытания выдержали?

Кот Базилио: Слушай, Алиса, какие дети умненькие, пригоженькие, и буквы знают и считать умеют, пора вернуть ребятам карандаши.

Алиса:Молодцы, ребята!

И буквы знаете, и считать вы умеете.

Видим мы – вы повзрослели,

Все испытания одолели.

Ну, ребята удивили,

Не напрасно вас учили.

Мы братишек дружных

С острыми носами

Человечков нужных оставляем с Вами.

Исполняется тема карандашей (маршевая музыка)

Красный(делает шаг вперёд):А красив ли красный цвет?

                  Да, Вы скажете в ответ!

                   Цветом я своим горжусь

                  И для ягод пригожусь!

Всем - и клюкве, и бруснике,

Землянике, и клубнике

Без меня нельзя никак!

И цветам я очень нужен,

Я с гвоздикой, с розой дружен,

Ждут меня тюльпан и мак.

Нарисую я зарю,

Грудку птичке-снегирю.

Подарю тебе, дружок,

Яркий, праздничный флажок!

(Показывает картинку, нарисованную красным карандашом красные маки.)

Черный:Я - черный, я не так хорош,

                Но без меня не проживешь.

                Грачу и галке очень нужен-

                С самой землей я цветом дружен.

(Показывает картинку, нарисованную чёрным карандашом.)

Желтый:Я желтый человечек

                 Раскрасить я могу

                 Кувшинку, одуванчик

                 И лютик на лугу!

Пушистые цыплята,

И выводок утят,

И бабочка, и солнце

Со мной дружить хотят.

(Показывает картинку, нарисованную жёлтым карандашом солнце)

Синий:Вы любите синего человечка?

Где я появляюсь - будет синяя речка,

Синее небо над головой

             Синий цветок-василек полевой,

             Синие ленты у девочках в косах,

             Синее море, костюмы матросов.

(Показывает картинку, нарисованную синим карандашом синее небо и голубое озеро)

Карандаши (вместе).

Мы братишки дружные,

Человечки нужные,

Мы - карандаши!

Меж собой похожие,

Только разнокожие,

Все мы хороши!

Звучит вступление к «Песенке братьев» (музыка В. Казенииа, слова Ф. Лаубе). Воспитатель выносит и устанавливает фланелеграф. «Карандаши» становятся по обеим сторонам фланелеграфа, держа в руках необходимые картинки для инсценировки песни.

«Песенка братьев»

(музыка В. Казенииа, слова Ф. Лаубе).

Нам по плечу любое дело,

И если только заходим,

Вам на клочке бумаги белой

Мы в красках мир изобразим..

Припев.

Синее небо,

Желтое солнце,

Склоны высоких

Коричневых гор...

Зелень деревьев,

Красные маки

И голубые

Просторы озер.

Таится радость в каждом цвете,

Рисует чудо-карандаш…

Как много красок на планете,

Взгляните на рисунке наш.

Дети поют и инсценируют песенку движениями.

Куплет и припев. Поют «карандаши» (дети подготовительной к школе группы подпевают).

На проигрыш «карандаши» выкладывают на фланелеграфе изображения: синий карандаш - синее небо и голубое озеро; желтый - солнце; коричневый - горы; зеленый - деревья; красный - цветы.

Ведущая:Спасибо, что выручили нас и отыскали нам карандаши.

Лиса Алиса и Кот Базилио:Рады были помочь! До свидания, друзья!

Тема Лисы Алисы и Кота Базилио (уходят.)

(Ведущая незаметно ставит коробку с карандашами. Карандаши уходят.)

Вед. Ребята, посмотрите, наша коробка с  карандашами снова появилась!

Исполняется тема Шапокляк 

(появляется Шапокляк.)

Шапокляк:Что? В школу собрались?

                   И без меня обошлись?

                   Сказки Вам помогли,

                   Карандаши принесли!

 Шапокляк:А я вот возьму…(Хватает будильник со стола ведущей) ваши часы и на часпереведу. Вот вы в школу-то и опоздаете!

Ведущая:Даже, если на час переведешь время, наши родители вместе с ребятами успеют и собраться, и в школу не опоздать! Но сначала давайте проверим, знаете ли вы что же вам потребуется, чтобы собраться в школу?

Игра «Доскажи слово»

Дети заканчивают фразу Ведущей.

Ведущая:- Буквы все от А до Я – на страницах… (букваря)

- Должен каждый ученик в школу брать с собой … (дневник)

- Чтобы ручкою писать, приготовим мы… (тетрадь)

- Вот альбом раскрасил ваш ярко-красный… (карандаш)

- Чтобы вдруг он не пропал, уберём его в … (пенал)

Шапокляк:А вот мы сейчас и посмотрим.

Будем с вами братцы,

Мы тренироваться!

Чтобы в школу в первый день

Правильно собраться:

Мама – завтрак припасёт,

Папа шарик принесёт.

Вам же надо не отстать

И быстрей портфель собрать!

- И всей семьёй крикнуть: «Мы самые дружные».

Ведущая:Я приглашаю сюда две семьи.

Проводится игра «Собери ребенка в школу»

(Позвонку будильника папы надувают шары, мамы собирают завтрак, двое детей собирают портфели. Побеждает та семья, которая первой прибежит в школу. Шапокляк пытается помешать им: то подушку принесёт, то пустышку подсунет.)

Ведущая: Видишь, Шапокляк, ничего у тебя неполучилось! Наши ребята хорошо знают, что вшколу опаздывать нельзя!

Шапокляк:Да что вы все заладили школа, да школа! Что тамделать-то? Уроки, уроки… Скукотища!

Ведущая:Учиться не скучно, а интересно!

- Дети объясним Шапокляк, что такое школа?

Дети(поочерёдно): - Что такое школа? Как тебе ответить?

Это то, куда спешат по утрам все дети.

Что за странный вопрос, если ты уже подрос?

Если семь, то в самый раз собираться в первый класс!

- Что такое школа? Как тебе ответить?

Это то, где ты узнаешь обо всём на свете:

О таблице умноженья, о глаголах и сложеньи,

Про планеты, и моря, и что круглая Земля!

- Что такое школа? Как тебе ответить?

Перемены и звонки, булочки в буфете,

И отметки в дневнике, и заданье на доске,

Всё узнаешь и поймёшь, если в школу ты пойдёшь!

Шапокляк:Да ладно уж, убедили, побегу в школу записываться,может еще не поздно!  (Уходит.)             

Ведущая:Сказки отыскали все карандаши и вернули их детям.

Дети:Ура! Мы можем стать настоящими художниками.

Рисование картины

Ребёнок:И в десять лет, и в семь, и в пять

Все дети любят рисовать.

И каждый смело нарисует,

Всё что его интересует.

Всё вызывает интерес:

Далёкий космос, ближний лес,

Цветы, машины, сказки, пляски.

Всё нарисуем!

Были б краски,

Да лист бумаги на столе,

Да мир в семье и на Земле.

Дети исполняют песню «Я рисую этот мир» ФНГ

Ведущая:Подходит к концу наш выпускной бал. Слово предоставляется нашим выпускникам.

(Под музыку дети выходят и становятся полукругом)

1 ребёнок: Так давайте, на прощание

                   Спасибо скажем в этот час

                   Всем сотрудникам детского сада,

                   Кто пришел поздравить нас!

2 ребёнок: Спасибо воспитателям

                   Спасибо няне нашей

                   Заведующей и поварам –

                   Мы всем спасибо скажем!

Все дети:Спасибо!

3 ребёнок: Наш сад сегодня приуныл

                   И мы грустим совсем немного

                   Вот час прощанья наступил

                   И ждет нас дальняя дорога!

4 ребёнок: Оставив здесь кусочек детства,

                   Уходим в первый школьный класс.

                  Но с вами будем по соседству

                   И вспомним вас еще не раз!

5 ребёнок: Мы вспомним группу и игрушки

                   И спальни ласковый уют

                   А как забыть друзей, подружек

                  С кем столько лет мы жили тут!

6 ребёнок: А праздники какие были!

                   Ах, как мы праздники любили!

                   А как красиво танцевали!

                   Какие мы балы давали!

7 ребёнок:Да, мы грустим совсем немного

                   И время не вернуть назад.

                   И нам пора, пора в дорогу

                   Прощай любимый детский сад!

Исполняется песня «Отчего сегодня куклы не шалят»

Танец «Вальс»

Ведущая:Слово предоставляется родителям…

Ведущая:Слово предоставляется заведующей детского сада

(Вручение подарков и дипломов)

Праздничные музыкальные номера

Танец полька (выход), встают полукругом

Дети исполнят песню «Наш выпускной»

Дети исполняют песню-танец «Прощайте, игрушки!»

Инсценировка «Вот так встреча!»

Песня «До свиданья, детский сад»

Танец малышей «Ладошка»

Дети исполнят песню Шаинского «Дети любят рисовать»

Исполняется танец с ложками

«Танец с родителями»

Игра в оркестре «Полька»

Парный танец «В стиле кантри»

«Песенка братьев»(музыка В. Казенииа, слова Ф. Лаубе). Индивидуальное пение.

Дети исполняют песню «Я рисую этот мир» ФНГ

Песня

Песня «Наш выпускной»

Музыка и слова О. Царёвой

Мы с радостью спешили

Сегодня в детский сад.

Он провожает в школу

Любимых дошколят.

Смотрите перед вами

Стоят выпускники,

А это значит, что ребята

Ваши подросли.

Припев:В ладоши мы похлопаем,

Раз, два, три!

Ногами мы потопаем,

Раз, два, три!

Мы будем веселиться, и петь, и танцевать.

Сегодня праздник выпускной,

Не надо горевать!

Улыбки и приветы

Мы дарим всем гостям:

Родителям любимым

И всем учителям.

Вы были с нами рядом,

Поддерживали нас,

И в благодарность эту песню

Мы поём для вас!

Припев.

Песня-танец «Прощайте, игрушки!

Музыка Е. Зарицкой, слова Е. Приходько

Детство быстро так промчалось,

Оглянуться не успели –

Во дворе опять скучают

Одинокие качели.

Навсегда остались в детстве

Наши старые игрушки,

В тихой комнате скучает

Мишка на подушке.

Припев: Прощайте, игрушки,

Мы взрослыми стали,

И с вами играть мы

Немножко устали.

Прощайте, игрушки,

К друзьям по соседству

Сквозь шумный двор

Уходит детство.

Детство быстро так промчалось,

Только, может быть, однажды

К нам оно с тобой причалит

Тем корабликом бумажным,

Что уплыл от нас когда-то

В ту страну, где сказки бродят,

И весеннею порою

Детство уводят.

Припев.

Песня «До свиданья, детский сад»

Музыка и слова Г. Голевой

До свиданья, наш садик дорогой!

Мы сегодня прощаемся с тобой.

Быстро пролетят деньки –

Мы почти ученики,

Отвечать мы будем скоро у доски.

Не забудем тебя мы, детский сад.

Приведут к тебе маленьких ребят,

Станешь домом ты для них.

Вспоминай друзей своих,

Озорных, неугомонных, заводных!

Ты нас многому, садик, научил.

Ты любил нас и бережно растил.

Время мчится всё вперёд,

В сентябре нас школа ждёт.

Мы простимся, садик, у твоих ворот.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/302758-scenarij-vypusknogo-prazdnika-ja-risuju-jetot