- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Презентация классного часа: «В дружбе сила»
Зайцева Кристина Александровна
Классный час « В дружбе - сила!»
Цель:
Расширить знания о взаимоотношениях людей, о дружбе;
Развивать речь и мышление;
Воспитывать доброжелательность.
Организационный момент.
Мотивация воспитательной деятельности.
Ребята! Сегодня у вас очень интересная и серьезная тема классного часа. А о чем мы будем говорить, вы узнаете, когда разгадаете
кроссворд.
Хозяин лесной
Просыпается весной,
А зимой под вьюжный вой
Спит в избушке ледяной. (Медведь)
2. Одной ручкой всех встречает,
а другой провожает. (Дверь)
3. В лесу у пня с утра беготня,
народ рабочий – весь день хлопочет. (Муравьи)
4. С неба – звездой, в ладошку – водой.(Снежинка)
5. Стоит Антошка на одной ножке. (Гриб)
6. Из горячего колодца, через нос водица льется. (Чайник)
Молодцы ребята. Быстро отгадали мой кроссворд. И какое же слово вы здесь увидели? (ДРУЖБА)
м | е | д | в | е | д | ь | ||
д | в | е | р | ь | ||||
м | у | р | А | в | ь | и | ||
с | н | е | ж | и | н | к | а | |
г | р | и | б | |||||
ч | а | й | н | и | к |
Итак, ребята! Вы догадались о чём будет наш сегодняшний разговор. (Дети называют тему классного часа)
3.Сообщение темы и цели классного часа.
Тема нашего классного часа «В дружбе – сила».
Цель:
Расширить знания о взаимоотношениях людей, о дружбе;
Развивать речь и мышление;
Воспитывать доброжелательность.
4. Работа над темой.
Сегодня мы будем обсуждать несколько важных вопросов:
Как вы понимаете слово «дружба»?
Дружба – это отношения между людьми на основе доверия и уважения, общих интересов, духовной близости.
2.Кто такой друг?
3.Кто может быть другом?
4. Что значит дружить?
5. Как вы думаете, есть ли определенные правила или законы дружбы ? (Да…)
Учащиеся отвечают на вопросы.
Ребята! Мы с вами выяснили, что такое дружба, что значит дружить, кто такой друг, а сейчас давайте все вместе попробуем сформулировать законы дружбы.
Учащиеся делятся на группы, вырабатывают законы дружбы.
Защищают по мере готовности, по очереди.
Законы дружбы
Один за всех, и все за одного.
С хорошим другом веселей при удаче, легче в беде.
Не спорь с другом по пустякам и не спорь.
Не ябидничай.
Не зазнавайся, если у тебя что - то хорошо получилось.
Не сердись и не падай духом, если у тебя что – то не получилось.
Помоги друзьям в беде.
В разговоре и в игре не будь грубым.
Существует много законов дружбы, но это – основные. Если вы станете соблюдать эти правила, то станете настоящими друзьями.
Ребята! А вы знаете пословицы, поговорки о дружбе?
(Дети рассказывают пословицы, поговорки)
Пословицы:
Все за одного, а один за всех.
Один в поле не воин.
Нет друга, так ищи, а нашел береги.
Семеро одного не ждут.
Ребята! Прочитайте пожалуйста пословицы, которые вы видите перед собой на доске.
Не имей 100 рублей, а имей 100 друзей.
Старый друг, лучше новых двух.
Как вы понимаете смысл этих пословиц? (Дети высказываются)
Обсуждение смысла пословиц.
В дружной работе, в общем отдыхе, вообще в совместной жизни, во взаимовыручке народ усматривал силу в дружбе. Нет народа, у которого бы не было легенд, поговорок, пословиц о дружбе. Во все времена очень высоко ценились дружба, верность, преданность. Вот и мы вспомнили пословицы и поговорки о дружбе.
5.Физминутка
Игра «Друзья, пожалуйста!»
Все участники игры стоят у своих рабочих мест. Учитель выполняет различные движения, а играющие должны повторять, лишь в том случае, если присутствует команда «Друзья - пожалуйста».
6. Закрепление темы .
Игра «Круг пожеланий!»
Учащийся на листочке пишет пожелание, загибает полосочку листа (так, чтобы не было видно надписи) и передаёт другому учащемуся. В листочке должен каждый написать пожелание (листок передаётся). Когда лист возвращается хозяину, он зачитывает пожелания и оставляет себе на память.
7. Подведение итогов.
Дружба – это когда люди хотят быть вместе друг с другом, когда они интересуют друг друга, доверяют. Дружба возможна при соблюдении определенных законов, важнейшими из которых являются уважение друг к другу, умение признавать свои ошибки, терпимость.
Ну а главное, в чем наша сила?
СИЛА В ДРУЖБЕ.
5
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/30345-prezentacija-klassnogo-chasav-druzhbe-sila
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя русского языка и литературы»
- «Реализация образовательного процесса по ФГОС ООО и ФГОС СОО в соответствии с профессиональным стандартом педагога»
- «Специфика классного руководства в основной школе и старших классах»
- «Экологическое воспитание в школе: содержание и методы организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Формы и методы методической работы, методическая продукция»
- «Тренер-преподаватель: основы профессиональной и воспитательной деятельности»
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся
- Педагог-библиотекарь: библиотечное дело в образовательной организации
- Преподавание предмета «Основы безопасности и защиты Родины» в общеобразовательных организациях»
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания физики
- Психологическое консультирование: оказание психологической помощи населению и трудовым коллективам
- Педагогика и методика преподавания физической культуры

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.