В детство за честным словом (Праздник по творчеству Л. Пантелеева)

В детство за честным словом

Праздник по творчеству Леонида Пантелеева для младших школьников.

Под музыку выходит Фенька с чемоданом. Удивлено смотрит на двух лягушек, скачущих ей на встречу. Читает стих, загибает пальцы.

Фенька: Жили-были две лягушки. Две зеленые подружки,

так похожи друг на дружку.

Вот одна из них подружка – лесная попрыгушка,

храбрая, сильная, веселая лягушка.

На одном месте не сидит, только прыг, да прыг!

А вот её подружка – болотная лягушка,

Все бы на кочке лежала, спала бы и громко зевала!

1-я Лягушка: Во-от и добрались. А ты кто такая и почему так много

о нас знаешь?

2-я Лягушка:(зевает)Она, по-моему, ква-квартирный домовой.

Фенька: А я загадку загадаю, попробуйте отгадать?

Люблю керосин, бумагу, песок,

ваты поем и зубной порошок.

Дом мой – хороший большой чемодан,

его никому никогда не отдам.

А ну, угадай, поскорей-ка

Как мое имя?

Обе Лягушки: Фенька!

Фенька: Здравствуйте, ребята! Правильно, я Фенька.

Живу я и в правду в квартире, только маленькой,

но уютной, под названием – чемодан.

1-я Лягушка: А, что же ты и его не съела?

2-я Лягушка: Да, просто он пыльный, вот и не съела.

Фенька: Чемодан из дома писателя. Угадайте какого?

Белочка, Тамарочка, зеленые лягушки,

поросенок, не умевший с хозяйкой говорить,

Фенька, захотевшая в чемодане жить,

И часовой в тенистой аллее…

Автор всех книг?

Вместе: Леонид Пантелеев.

Фенька: Правильно, и Фенька и зеленые лягушки, мы все герои

рассказов Леонида Пантелеева. А теперь давайте

поиграем!

.

1-я Лягушка: Давайте, а в какую игру? 1

2-я Лягушка: Сейчас мы с вами поиграем в веселый трамвай.

Тащи сюда стулья, неси табуретку…

Фенька: Прокатимся мы в настоящем, как солнце блестящем,

как буря гремящем, веселом трамвае!

Инсценировка рассказа «Веселый трамвай»

Презентация с биографией Л.Пантелеева

Фенька: (1 слайд) Леонид Пантелеев, а настоящее его имя

Алексей Иванович Еремеев родился в 1908 году

в Санкт-Петербурге.

1-я Лягушка: (2 слайд) В семье писателя было трое детей: Старший

Леша, Василий и Ляля. «Книжный шкаф» - так прозвали

его родные, потому что он в четыре года научился

читать, а к семи годам прочитал добрую половину

маминой библиотеки.

2-я Лягушка: (3 слайд) В годы гражданской войны потерял Леонид

Пантелеев родителей и в1921 году попал в школу для

беспризорных.

Фенька: (4 слайд) В тринадцатилетнем возрасте он оказался в

школе социально-трудового воспитания имени

Ф.Достоевского (Шкид). А в семнадцать лет вместе со

своим другом Григорием Белых написали

замечательную книгу «Республики Шкид»

1-я Лягушка: (5 слайд)Воспитывался в детских домах и колониях.

Работал на лимонадном заводе, торговал газетами, был

пастухом, сапожником, носильщиком, поваренком …

2-я Лягушка: (6 слайд)Писатель едва не умер во время войны с

фашистами в блокадном Ленинграде. Его спасли от

крайней степени истощения, и он стал работать

фронтовым журналистом.

Фенька: (7 слайд) А главное он написал много интересных

рассказов для детей, многие из которых вы сегодня

увидите. Начнем с рассказа «Свинка».

Пяточком в земле не копается, в грязной луже не

кувыркается, служит копилкой для разных монеток, для

взрослых и маленьких деток.

Инсценировка рассказа «Свинка»

2

Фенька: Лягушки-подружки, а вы послушные?

1-я Лягушка: Да, послушные.

2-я Лягушка: (зевает)только ленивые.

Фенька: А теперешние дети любят лишь озорничать, не хотят они

порою даже маме помогать.

Я знала двух непослушных сестренок, о которых сейчас

расскажу. У одной мамы было две девочки. Одна

девочка была маленькая, а другая побольше.

1-я Лягушка: Маленькая была беленькая, а побольше – черненькая.

2-я Лягушка: Беленькую звали Белочка, а черненькую – Тамарочка.

Фенька: Девочки эти были очень непослушные.

Инсценировка рассказа

«Белочка и Тамарочка. Большая стирка»

Фенька: (выходит с яблоком) Хотите я угощу вас яблочком?

1-я Лягушка: Да ты сама ешь, там же витамины.

2-я Лягушка: Ты что фрукты с овощами тоже не кушаешь?

Фенька: Нет, яблоки я не люблю. Они не вкусные.

1-я Лягушка: Так чего же тебе? Мороженое? Пирожное подавай?

Фенька: Не удивляйтесь друзья моему аппетиту, я девочка как

девочка, просто не люблю мороженое, пирожное и

конфеты мне не нравятся. А вы любите мороженое и

конфеты? Ух, ты! А мне нравятся гвоздики разные,

проволока гнутая, мыло хозяйственное и бумажки

разные. А еще я люблю спички и пуговки. Запиваю все

это керосином. Да-да именно керосином, или

чернилами, если гвоздики слишком соленые.

1-я Лягушка:Фенька, хочешь, ребята расскажут и про тебя?

Фенька: Конечно, хочу!

Инсценировка рассказа «Фенька»

Фенька: Скажите ребята, вы хорошо умеете считать? Сейчас

проверим. Слушайте внимательно задачу, которую

придумал Леонид Пантелеев, а как решите, кричите

громче ответ.

Задача с яблоками

Нам из Гомеля тетя ящик яблок прислала.

В этом ящике яблок было, в общем, немало.

Начал яблоки эти спозаранок считать я,

Помогали мне сестры, помогали мне братья...3

И пока мы считали, мы ужасно устали,

Мы устали, присели и по яблочку съели.

И осталось их - сколько? А осталось их столько,

Что пока мы считали - восемь раз отдыхали,

Восемь раз мы сидели и по яблочку ели.

И осталось их - сколько? Ох, осталось их столько,

Что, когда в этот ящик мы опять поглядели,

Там на дне его чисто только стружки белели...

Только стружки-пеструшки, только стружки белели.

Вот прошу угадать я всех ребят и девчонок:

Сколько было нас братьев, сколько было сестренок?

Поделили мы яблоки все без остатка.

А всего-то их было - пятьдесят без десятка.

1-я Лягушка: А я знала девочку, которая вместо яблоко говорила

Тыблоко, вместо якорь говорила тыкарь, а вместо язык –

тызык.

2-я Лягушка: А я знаю, как называется этот рассказ(зевает),

называется «Буква ТЫ»

Фенька:Давайте посмотрим!

Инсценировка рассказа «Буква ТЫ»

Фенька: Ой, вижу, вы устали, заскучали, засиделись.

А давайте мы хорошенько позеваем и потянемся.

(Лягушки повторяют движения за Фенькой)

Молодцы, вижу, зеваете вы хорошо, а вот тянетесь

не правильно. Давайте я вас научу как правильно.

Игра-разминка для зрителей «Карусели»

(Фенька ведет игру, а лягушки показывают зрителям движения, которые надо за ними повторить)

4

Фенька: Ребята, а вы любите животных? И я люблю.

Однажды Леонид Пантелеев повстречал на улице девочку,

которая решила научить поросенка говорить. А вы

помните, какие слова она просила его повторить?

1-я Лягушка: Жаба! Болото!

2-я Лягушка: Мухи! Трясина!

Фенька: Давайте представим, что вы розовые, умненькие

поросятки с блестящими пяточками, а мы вас будем учить

разговаривать по-человечески.

1-я Лягушка: Вы как послушные поросята отвечайте «Хрю-хрю».

Давайте прорепетируем, молодцы!

2-я Лягушка: Желаем приятного просмотра!

Инсценировка рассказа

«Как поросенок говорить научился»

Сказка от Феньки. Лягушки показывают свою сценку.

Фенька: В завершение расскажу-ка я вам еще одну сказочку, которая

Называется «Две лягушки» (инсценировка)

Жили-были две лягушки. Были они подруги и жили в одной канаве. Но только одна из них была настоящая лесная лягушка - храбрая, сильная веселая. А другая была, ни то, ни се: трусиха была, лентяйка, соня.

И вот однажды ночью пошли они погулять.

Идут себе по лесной дороге и вдруг видят - стоит дом. А около дома погреб. И из этого погреба очень вкусно пахнет: плесенью, сыростью, мохом, грибами. А это как раз то самое, что лягушки любят.

Вот забрались они поскорей в погреб, стали там бегать и прыгать. Прыгали и нечаянно свалились в горшок со сметаной.

И стали тонуть.

Та лягушка, что была лентяйкой, поплавала немножко, побултыхалась и думает: "Все равно мне отсюда не вылезти. Что ж я буду напрасно барахтаться. Только нервы даром трепать. Уж лучше я сразу утону". 5

Подумала она так, перестала барахтаться - и утонула.

А вторая лягушка - та была не такая. Та думает: "Нет, братцы, утонуть я всегда успею. Это от меня не уйдет. А лучше я еще побарахтаюсь, еще поплаваю. Кто его знает, может быть, у меня что-нибудь и выйдет". А она и тут не сдается, знай себе лапками, работает. Очнулась, а сама стоит не в жидкой сметане, а стоит она на комке масла. Выпрыгнула из горшка и домой - в лес.

1-я Лягушка: Ведь ты Человек, ты сильный и смелый!

Своими руками судьбу свою делай.

2-я Лягушка: Иди против ветра, на месте не стой.

Пойми: не бывает дороги простой.

Фенька: Какой у нашей жизни путь, не знаем мы с тобой.

Судьбу лягушек не забудь и выбери путь свой!

Занавес.

6

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/303512-v-detstvo-za-chestnym-slovom-prazdnik-po-tvor