Мастер-класс для родителей: учимся играть с ребенком в детском саду

«Игротека»

для родителей и детей в младшей группе детского сада.

Воспитатель: Лихачева М. П.

МБДОУ №54 г. Апатиты из опыта работы.

Цель: познакомить родителей с новыми интересными играми. Продолжать формировать у детей умение общаться в играх. Развивать речь, творческие способности.

1.Игра «Доскажи словечко». Вы начинаете фразу, а ребенок заканчивает.

« Ворона каркает, а воробей ….»

«У коровы теленок, а у лошади …»

« У утки утенок, у курицы …» Использовала картинки о домашних животных.

2.Игра « Лягушка». Будешь прыгать как лягушка, если звук услышишь А, на другие звуки опускаешь низко руки. МАК, ДОМ, СОМ, АРБУЗ, РОЖЬ, ХЛЕБ.

3.« Угощаю»- давайте вспомним вкусные слова и угостим друг друга.

Ребенок называет вкусное слово и кладет вам на ладошку, затем друг другу по кругу передаете. Можно играть в «кислое», « соленое», « горькое» слово.

4. « Волшебные палочки». Выложите из палочек любые фигуры.( Задание выполняют на ковре).

5.«Чудесный мешочек». Назови правильно детенышей животных.

Физкультминутка.

6. Чистоговорки и скороговорки. Показываю картинки.

Са-са–са – в лесу бегает лиса.

Су- су –су – было холодно в лесу.

Усь – усь – усь – на лугу пасется гусь.

У маленькой Сани сани едут сами.

За заза – уходи домой коза.

Зу–зу- зу- моем Катю мы в тазу.

У зайки Бубы заболели зубы.

Цо – цо–цо –на руке кольцо.

Цы-цы- цы – поспели огурцы.

Ец-ец–ец –очень вкусный огурец.

У кольца нет конца.

Ша- ша –ша – мама моет малыша.

Жа-жа–жа – есть иголки у ежа.

Жу–жу –жу – молоко дадим ежу.

Ра-ра–ра- Кате спать пора.

Три вороны на воротах.

7. Закончи стихотворение. ( Тумакова «Учите, играя» стр. 132)

Литература: Максаков, Тумакова « Учите, играя».

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/304133-igroteka