- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Открытый урок на тему «Global Citizen»
Содержательная цель: расширить понятийную базу за счет включения новых элементов. Деятельностная цель: научить детей применять новые способы действия.
Формируемые УУД:
Личностные: стимулирование устойчивой учебно-познавательной мотивации и интереса к учению; формирование компетентности в реализации основ гражданской идентичности в поступках и деятельности; жизненное, личностное, профессиональное самоопределение.
Познавательные: самостоятельно выделять и формулировать познавательные цели, искать и находить нужную информацию, методы и пути решения коммуникативных задач; развивать умение осознанно и произвольно строить речевое высказывание в устной и письменной форме.
Регулятивные: уметь планировать, прогнозировать, проводить необходимую коррекцию и контроль за своей деятельностью, а также сверстников; проявлять познавательную инициативу в учебном сотрудничестве.
Коммуникативные: уметь строить продуктивное взаимодействие с педагогом и сверстниками; адекватно использовать языковые средства для эффективного решения коммуникативных задач, отображая в своих высказываниях свои чувства, мысли, побуждения и иные составляющие внутреннего мира; проявлять готовность к диалогу.
Тип урока: Введение нового знания. Тема ранее не затрагивалась ни на одном из уровней обучения. Первый из двенадцати уроков в теме.
Good afternoon ladies and gentlemen! How are you today! (answers) Today we start the new topic and we welcome our guests, so I want to wish you good luck. We are ready to start.
First of all I offer you to watch the video which will help you to determine our further topic. Be attentive,please. (watching video(till 1.02—picture on the board)
Now try to coincide the video,the picture with our topic. Could you please try to predict what we are going to talk about. (students suggest topics—write on the board, scheme) slide “global citizens” on the board.
Well done. We came to the right conclusion. And now think over and tell us what is a global citizen. (I read the definition from the dictionary—slide on the board)students write it down in the copybooks.
Now it’s time to do some phonetic exercises to be aware of our new vocabulary. put on your headphones,please. Your task is to listen to the words carefully and repeat them individually. When you are through-put them off in order I can see you have finished. (students listen and repeat)
Now look at me and repeat after me paying attention to articulation (repeat in chorus after me).
Look at your tables. Here you can see the list of words, look through them in order to understand the meaning. Is everything clear? If you are sure, I have a proposition for you. will you think over and give us the definitions of the words? (one by one define the words).
Well done. And in order to sum up I need one person to go to the board. You are to match the picture with the word.(song by Jackson)
Now you have 3 minutes to make up your own sentences with any word you want.
As you can see you are divided into 2 groups. I want you to choose a commander in chief and your task is to discuss the following question in groups (slide) after it commander in chief will tell us about the results you have discussed. (I make a conclusion that all the issues are of the same value, important, up to date and sharp)
##p.91 here you can see a text. Your task is to look through it and answer the questions. You do not read the whole text by right now, you just search for the necessary information.
So our lesson is coming to the end. HERE is your hometask (slide)Did you like the lesson? Was everything clear? What new information did you find out?
Now I give you the register and you are to give the marks in front of each surname by yourself, later I will count the percentage and put down your marks. You can see only A’s and B’s)
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/305214-otkrytyj-urok-na-temu-global-citizen
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Теория управления образовательными системами»
- «Основы безопасности и защиты Родины: особенности организации современного урока»
- «Реализация инвариантного модуля «3D-моделирование, прототипирование, макетирование» учебного предмета «Труд (технология)» по ФГОС»
- «Педагогика музыкального образования»
- «Обучение дошкольников с использованием игровых пособий (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- «Организация работы музыкального руководителя ДОО с детьми с ОВЗ по ФГОС ДО»
- Педагогика и методика преподавания физики и астрономии
- Организация и содержание деятельности младшего воспитателя в дошкольном образовательном учреждении
- Теория и методика преподавания музыки в образовательных учреждениях
- Педагогика и методика преподавания биологии в образовательной организации
- Сопровождение учебно-воспитательного процесса в деятельности педагога-психолога дошкольной образовательной организации
- Менеджмент в образовании

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.