- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Контрольная работа по роману М. Булгакова "Мастер и Маргарита"
Итоговая контрольная работа по роману М. Булгакова
«Мастей и Маргарита»
Вариант № 1.
Часть А. В вопросах 1-9 даны четыре варианта ответа, один - правильный.
1. Где впервые появляется Воланд со своей свитой?
а) на Патриарших прудах;
б) на Садовой;
в) на Воробьёвых горах;
г) в доме Грибоедова
2. В каком городе проживал дядя покойного Берлиоза?
а) в Ялте;
б) в Киеве;
в) в Ленинграде;
г) в Ростове.
3. Кто не входил в свиту Воланда?
а)Абадонна;
б) Азазелло;
в) Коровьев;
г) Гелла.
4. Кем был Левий Матвей до того, как встретился с Иешуа?
а) торговцем шерсти;
б) ремесленником;
в) библиотекарем;
г) сборщиком податей.
5. Какой номер носила «нехорошая» квартира?
а) №7;
б) №25;
в) №50;
г) №666.
6. Кто дал Маргарите крем?
а) Азазелло;
б) Коровьев;
в) Кот Бегемот;
г) Воланд.
7. Кто был шофёром в машине Маргариты?
а) филин;
б) грач;
в) пудель;
г) козёл
8. Портрет какого персонажа приведён здесь: «...девица, на которой ничего не было, кроме кокетливого кружевного фартучка и белой наколки на голове. На ногах, впрочем, были золотые туфельки. Сложением девица отличалась безукоризненным, и единственным дефектом её внешности можно было считать багровый шрам на шее»?
а) Маргарита;
б) Фрида;
в) Наташа;
г) Гелла.
9. Пейзаж какого города описан здесь: «Тьма, пришедшая со Средиземного моря, накрыла <...> город. Исчезли висячие мосты, соединяющие храм со страшной Антониевой башней, опустилась с неба бездна и залила крылатых богов над гипподромом, Хасмонейский дворец с бойницами, базары, караван-сараи, переулки, пруды...»?
а) Ершалаим;
б) Москва;
в) Ялта;
г) Киев.
Часть В.
Прочитайте фрагмент произведения и заполните пропуски в нем.
… поймала взглядом среди подымавшихся ту, на которую указывал … . Это была молодая женщина лет двадцати, необыкновенного по красоте сложения, но с какими-то беспокойными и назойливыми глазами.
– Какой …? – спросила Маргарита.
– К ней камеристка приставлена, – пояснил … , – и тридцать лет кладет ей на ночь на столик … … . Как она проснется, так он уже тут. Она уж и сжигала его в печи и топила его в реке, но ничего не помогает.
– Какой … ? – шептала … , подымая и опуская руку.
Часть С.
Дайте полный развернутый ответ на вопросы.
Некоторые фразы из булгаковских книг стали афоризмами, крылатыми словами. Вспомните, какие реплики героев романа стали афоризмами.
« ...так кто ж ты, наконец?
— Я — часть той силы, что вечно хочет зла и вечно совершает благо.
Гете. Фауст»
– С каким героем у вас ассоциируется эпиграф? Почему?
Вариант № 2.
Часть А. В вопросах 1-9 даны четыре варианта ответа, один - правильный.
1. Откуда покидает Москву Воланд со своей свитой?
а) с Воробьёвых гор;
б) с Патриарших прудов;
в) с Садовой;
г) из дома Грибоедова.
2. В какой город был отправлен Стёпа Лиходеев?
а) в Ленинград;
б) в Киев;
в) в Ялту;
г) в Ростов.
3. Где Иван Бездомный встретился с мастером?
а) на Патриарших прудах;
б) в сумасшедшем доме;
в) в Варьете;
г) в «нехорошей квартире»
4. Под каким псевдонимом писал Иван Понырев?
а) Несчастливцев;
б) Бесконвойный;
в) Бесприютный;
г) Бездомный.
5. Что, по мнению Воланда, испортило москвичей?
а) деньги;
б) квартирный вопрос;
в) золото.
6. На чём летала Маргарита?
а) на ступе;
б) на метле;
в) на щётке;
г) на ковре-самолёте.
7. Что подарил Воланд на память Маргарите?
а) рубиновый перстень;
б) жёлтую розу;
в) бриллиантовое колье;
г) золотую подкову.
8. О ком идёт речь: «...скучная женщина <...> обожает балы, всё мечтает пожаловаться на свой платок»?
а) Аннушка;
б) Низа;
в) Фрида;
г) Гелла.
9. Пейзаж какого города описан здесь: «Грозу унесло без следа, и, аркой перекинувшись..., стояла в небе разноцветная радуга... На высоте, на холме, между рощами виднелись три тёмных силуэта. Воланд, Коровьев и Бегемот сидели на чёрных конях в сёдлах, глядя на раскинувшийся за рекой город с ломаным солнцем, сверкающим в тысячах окон, обращённых на запад, на пряничные башни Девичьего монастыря»?
а) Киев;
б) Ялта;
в) Москва;
г) Ершалаим.
Часть В.
Прочитайте фрагмент произведения и заполните пропуски в нем.
Однако, получив свободу на целых три дня, из всей этой роскошной квартиры … выбрала далеко не самое лучшее место. Напившись чаю, она ушла в темную, без окон, комнату, где хранились чемоданы и разное старье в двух больших шкафах. Присев на корточки, она открыла нижний ящик первого из них и из-под груды шелковых обрезков достала то единственно ценное, что имела в жизни. В руках … оказался старый … коричневой кожи, в котором была … … … , книжка сберегательной кассы со вкладом в десять тысяч на его имя, распластанные между листками папиросной бумаги … … … и … … в целый лист, исписанной на машинке и с обгоревшим нижним краем.
Часть С.
Дайте полный развернутый ответ на вопросы.
1. Какие сказочные мотивы обнаруживаются в романе? Какова их художественная функция?
2. Один из критиков булгаковского романа, К. Икрамов, писал: «Иешуа Га-Ноцри интересует мастера меньше, нежели Пилат, сын короля-звездочета, еще меньше интереса вызывает в Булгакове философия добра, в ней реальный автор реального романа изверился прежде всех... Иешуа, как и мастер, прежде всего, спасает сильных мира сего, прежде всего — палачей». Согласны ли вы с такой точкой зрения? Какой персонаж, с вашей точки зрения, вызывает наибольший интерес мастера? А Булгакова?


БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Структура и требования ФОП ДО: особенности организации учебно-воспитательного процесса в контексте ФГОС ДО»
- «Обработка и защита персональных данных в образовательной организации»
- «Формы и методы организации культурно-досуговой деятельности детей в каникулярное время»
- «Социальная работа с женщинами в трудной жизненной ситуации»
- «Базовые техники арт-терапии»
- «Программа воспитательной работы для организаций отдыха детей и их оздоровления: основные аспекты и особенности реализации»
- Изобразительное искусство и педагогическая деятельность в образовательных организациях
- Физическая культура. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Основы тифлопедагогики в работе педагога с обучающимися с нарушениями зрения
- Теория и методика преподавания физической культуры в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания истории и обществознания
- Менеджмент в сфере образования. Организация работы специальной (коррекционной) школы
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.