Викторина « Я пешеход »

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«ПЕРВОМАЙСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА»

ПЕРВОМАЙСКОГО РАЙОНА ТАМБОВСКОЙ ОБЛАСТИ

(учебный корпус №1)

Викторина

« Я пешеход »

Подготовила:

Струкова Ольга Николаевна,

Учитель ОБЖ

2017

Цель проекта:

Сформировать у детей младшего школьного возраста основы безопасного поведения на улице, знание правил дорожного движения.

Задачи проекта:

1. Обучить детей правилам безопасного поведения на улицах. 2.Научить детей предвидеть опасное событие, уметь по возможности его избегать, а при необходимости действовать. 4. Развивать осторожность, внимательность, самостоятельность, ответственность и осмотрительность на дороге.

Описание проекта:

В нашей стране, как и во всем мире, увеличивается число дорожно-транспортных происшествий. По статистике каждой десятой жертвой ДТП является ребенок. Часто это связано с несоблюдением правил дорожного движения, их незнанием. Предоставленные самим себе, дети мало считаются с реальными опасностями на дороге, так как недооценивают собственные возможности, считая себя ловкими и быстрыми. У них еще не выработалась способность предвидеть возможность возникновения опасности в быстро меняющейся дорожной обстановке, поэтому важно научить детей дорожной грамоте, правилам поведения на улице. Поэтому изучение Правил дорожного движения является одной из главных задач на сегодняшний день, а способность этому будет работа над проектом, посвященная изучению Правил дорожного движения, который разработали члены отряда «ЮИД» МБОУ «Первомайская средняя общеобразовательная школа» Первомайского района Тамбовской области (учебный корпус №1).

Охват проекта:

В проекте участвовали учащиеся 1 «А» класса и учащиеся 8 «Г» класса МБОУ «Первомайская средняя общеобразовательная школа» Первомайского района Тамбовской области (учебный корпус №1).

Достигнутые результаты:

1. Повышение эффективности обучения дошкольников по ПДД. 2. У воспитанников сформированы навыки безопасного поведения на дорогах, они не только знают правила дорожного движения, но и применяют эти знания в дорожных ситуациях, что способствует актуализации в будущем потребности в безопасном образе жизни в сфере дорожного движения.

Ход занятия

Под музыку «Учат в школе… » (Слова: М. Пляцковский, Музыка: В. Шаинский) в зал входят юные инспектора дорожного движения.

Руководитель отряда «ЮИД» приветствует первоклашек и рассказывает им о том, с какой целью к ним пришел отряд «ЮИД».

1 ведущий: Здравствуйте ребята.

2 ведущий: Какие замечательные детки собрались сегодня. А интересно дети дружат с правилами дорожного движения?

3 ведущий: А зачем с ними дружить? Их надо знать!

4 ведущий:

По городу, по улице

Не ходят просто так:

Когда не знаешь правила,

Легко попасть впросак.

Всё время будь внимательным

И помни наперёд:

Свои имеют правила

Шофёр и пешеход.

1 ведущий:

На дороге – множество правил,

Кто где едет, куда как идти.

Их придумали, чтоб аварий

Не случилось с тобою в пути.

2 ведущий:

Делаем ребятам предостережения:

Выучите срочно правила движения!

Чтоб не волновались каждый день родители,

Чтоб спокойны были за рулем водители!

3 ведущий: А вот сейчас мы и проверим, знают ли, наши ребята привила дорожного движения! Ребята, можно ли играть на проезжей части дороги?

(Дети отвечают)

4 ведущий: конечно же, нельзя! Как вы знаете, по улицам и по дорогам движется много машин, и если не знать правил дорожного движения, то можно попасть в беду.

1 ведущий:

Акак называют людей, идущих по улице? (Пешеходы) .

Где можно переходить улицу? (По пешеходным переходам) .

2 ведущий:

Что нужно сделать, прежде чем переходить улицу? (Посмотреть – налево, дойти до середины дороги – посмотреть на право, затем пройти остальное расстояние) .

Почему опасно перебегать улицу? (Потому что кроме пешеходов на улицах еще и машины) .

3 ведущий: молодцы ребята! Вы хорошо знаете правила дорожного движения.

4 ведущий: ребята, мы пришли к вам в гости не одни, а со своими помощниками дорожными знаками. Дорожные знаки нужны для того, чтобы улица могла «разговаривать» с водителями и пешеходами понятным им языком. Куда бы вы ни шли, всюду на улицах вас встречают дорожные знаки. Они разного цвета и разной формы. Это не случайно. Сегодня Вы постараетесь научиться понимать язык улицы – язык знаков.

1 ведущий:

Этот знак заметишь сразу:

Три цветных огромных глаза.

Цвет у глаз определенный:

Красный, желтый и зеленый.

Загорелся красный – двигаться опасно.

Для кого зеленый свет – проезжай, запрета нет. (Светофор)

2 ведущий:

По полоскам черно-белым

Пешеход шагает смело…

Кто из вас, ребята, знает,

Знак о чем предупреждает?

Дай машине тихий ход – … (пешеходный переход)

3 ведущий:

Стой! Когда шлагбаум

Отпустили низко,

Это означает – поезд где-то близко,

А когда шлагбаум подняли до верха –

значит все в порядке, разрешают ехать. (Переезд)

4 ведущий:

В белом треугольнике

С окаемкой красной

Человечкам-школьникам

Очень безопасно.

Этот знак дорожный

Знают все на свете:

Будьте осторожны,

На дороге … (дети)

1 ведущий:

Что за знак дорожный:

Красный крест на белом?

Днем и ночью можно

Обращаться смело!

Врач повяжет голову

Белою косынкою

И окажет первую помощь медицинскую. (Пункт медицинской помощи)

1 ведущий:

Правил дорожных на свете не мало,

Все бы их выучить Вам не мешало,

Но основное из правил движенья

Знать, как таблицу должны умноженья

На дорогах не играть, не кататься,

Если здоровым хотите остаться!

2 ведущий:

Ну, что ребята, а теперь давайте посмотрим мультфильмы! Но не простые, а про правила дорожного движения!

(На экране демонстрируются мультфильмы по ПДД)

3 ведущий:

Вот мы и повторили правила дорожного движения. А сейчас я предлагаю вам нарисовать рисунок на тему «Я - пешеход». Вот на столе лежат карандаши, бумага. Приступайте!

(Юидовцы помогают ребятам рисовать)

4 ведущий:

Молодцы ребята, вы все отлично усвоили правила дорожного движения!

1 ведущий:

А теперь пришло время прощаться! До свидания! До новых встреч!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/305423-viktorinaja-peshehod-