- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Квест-игра «Разговор о птицах»
Сценарий квест-игры «Разговор о птицах»
посвященный Международному Дню птиц
Авторы сценария:
Андреева М. В., учитель начальных классов
Васильева Ф. Г., учитель начальных классов
Цель квест-игры:
Знакомство участников игры с перелетными птицами, пропаганда защиты представителей пернатого мира.
Задачи:
Актуализировать знания о видах перелетных, зимующих птицах нашего края.
Воспитывать бережное отношение к пернатым друзьям.
Развивать интерес, наблюдательность и интеллектуальные способности обучающихся.
Расширить кругозор обучающихся.
Оборудование: разрезанные картинки птиц, плакаты с надписями о пользе птиц, карточки с изображением перелетных птиц, карточки с пословицами и поговорками, карточки с буквами слова СКВОРЕЦ, маршрутные листы, Красная книга ЧР.
Подготовка к мероприятию: сбор материала по теме, подготовка карточек, просмотр презентаций по теме «Перелетные птицы», чтение книг и журналов о птицах.
Форма проведения: познавательно-игровая.
Ход игры.
Ведущая: Здравствуйте, ребята! Мы сегодня собрались на квест-игру “Разговор о птицах”. Нет на свете, наверное, более удивительных созданий природы, чем птицы. Они освоили среду, где нет и не будет им равных, – воздушное пространство.
Сегодня на нашей встрече принимают участие 7 команд, с которыми сейчас познакомимся.
Вот мы и познакомились с командами. А сейчас каждая команда получает маршрутный лист и отправляется на свою станцию. За прохождение каждой станции выдается одна буква из названия перелетной птицы.
Станция 1. «Вопросы на засыпку».
- Какую птицу называют «лесной кошкой»? (Сову. За ее способность охотиться ночью)
- Зимуют ли птицы в скворечнике зимой? (нет.)
- Птица-гадалка. (Кукушка)
- Какую хищную птицу можно назвать «санитаром»? (Черного коршуна. Он питается не только грызунами, но и поедает падаль.)
- Какая лесная птица считается самой болтливой? (Сорока.)
- Кого по праву в народе называют «лесным доктором»? (Дятла.)
- Какие птицы прилетают на юг первыми? (Грачи)
- Какая птица «коллекционирует» блестящие предметы? (Сорока.)
- Какую птицу принято считать символом мудрости? (Сову)
- Какая птица не желает «исполнять свой родительский долг» по отношению к своему будущему потомству, подбрасывая яйца в чужие гнезда? (Кукушка.)
- Эта птица стоит на первом месте по скорости полета среди всех птиц. (Стриж)
- Какая лесная птица считается долгожительницей? (Лесная ворона. Продолжительность жизни - 120 лет и более)
Станция 2. «Литературная».
На этой станции потребуется ваша эрудиция. Про птиц написано много книг, и вы знакомы со многими из них. Вам предстоит вспомнить всех птиц, какие только встречаются в произведениях разных писателей. («Черная курица», «Курочка ряба», «Гуси – лебеди», «Лиса и журавль», «Серая шейка», «Кот, петух и лиса», «Ворона и лисица», «Сказка о золотом петушке», «Кукушка и петух», «Лягушка путешественница», «Петушок и бобовое зернышко»).
Станция 3. «Аукцион».
Аукцион похож на игру в города. Каждое последующее слово начинается на последнюю букву предыдущего, только вместо городов называются птицы. (Например, зимородок-колибри-иволга…)
Станция 4. «Сложи картинку».
Каждому игроку команды выдается конверт с разрезанными картинками перелетных птиц. Ребенок должен собрать правильно картинку и назвать птицу.
Станция 5. «Птицворд».
Найти все названия перелетных птиц.
л | а | с | г | у | ж | а | в | о | р |
п | и | т | р | у | ж | к | о | н | о |
п | т | о | а | к | у | э | ф | х | ё |
а | к | ч | ч | х | к | у | ш | к | а |
с | й | и | в | о | л | г | а | э | п |
с | о | л | о | в | е | э | ц | а | п |
ч | й | я | е | ь | й | б | щ | ъ | л |
л | е | б | е | д | х | щ | л | д | я |
Станция 6. «Пословицы и поговорки о птицах».
Здесь надо найти правильное продолжение поговорок и пословиц.
Всяк кулик –
свое зерно любит
свое болото хвалит
знает свое место
Лучше синица в руке – чем
дятел в дупле
чем утка в пруду
чем журавль в небе
Слово не воробей –
не выбросишь в окошко
вылетит, не поймаешь
упорхнет, не узнаешь
Любит кукушка –
покушать немножко
хлебные крошки
чужие гнезда считать
Спорила галка с вороном –
кто белей
кто черней
кто мудрей
Гусь свинье –
не товарищ
дорогой гость
лучший друг
Всякая птица –
к зиме улетает
пером гордится
к реке прилетает
Сорока без причины –
не пляшет
не каркает
не стрекочет
Станция 7. «Четвертый лишний».
Три птицы из перечисленных – зимующие, а одна перелетная. Какая именно?
(грач, скворец, соловей, синица)
Среди указанных здесь птиц одна не певчая. Какая?
(соловей, синица, жаворонок, журавль)
Среди указанных здесь птиц одна певчая. Какая?
(журавль, гусь, иволга, сова)
Среди представленных птиц – одна лишняя. Какая?
(утка, лебедь, чайка, голубь)
Среди представленных птиц одна лишняя. Какая?
(петух, перепел, воробей, свиристель)
Ведущий: Ребята, кто знает, что это за книга? (показ). Для чего она нужна? (ответы детей). Красная книга – это книга, в которой находятся списки редких и находящихся под угрозой исчезновения видов растений и животных. В настоящее время появилась Зеленая книга, в нее внесены списки тех животных и растений, которые были на грани исчезновения, но люди приложили усилие, в увеличении этих видов создавая им условия. Но есть еще черные страницы – это те виды, которые навсегда исчезли с лица земли. Птиц живущих на нашей земле насчитывается около 8600 видов. На территории нашей страны встречается 750 видов птиц. К сожалению, с 1600 года полностью исчезло 94 вида птиц, которых мы уже никогда не увидим. А 187 видов находятся на грани вымирания. Наша с вами задача и гражданский долг охранять птиц и растения от вымирания.
Ведущий: А теперь подведем итоги нашей квест-игры. У каждой команды должно было получиться слово – название перелетной птицы. И это слово – скворец.
Литература
Иваницкий В.В. Я познаю мир Птицы. – М. Астрель,2000 г.
Пашнина В.М. Игры и задания для умников и умниц к дням школьных наук. – Ростов-на-Дону “феникс”, 2006 г.
Аксенова М. Энциклопедия для детей – М. 2007 г.
Бугаев А. Птицы – С.-Петербург “БКК”, 2007 г.
Детская энциклопедия, "Росмэн", 1994 г.
Красная книга Чувашской Республики.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/305637-kvest-igra-razgovor-o-pticah
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основы профессиональной деятельности учителя-дефектолога (олигофренопедагога)»
- «Подготовка обучающихся к итоговому собеседованию по русскому языку»
- «Игровые технологии в работе с детьми дошкольного возраста»
- «Содержание деятельности помощника воспитателя ДОУ в соответствии с ФГОС ДО»
- «Помощник по уходу: основные аспекты профессиональной деятельности»
- «Основные аспекты реабилитации граждан пожилого возраста»
- Теория и методика преподавания музыки в образовательных учреждениях
- Теория и методика преподавания истории и обществознания
- Педагогика дополнительного образования детей
- Преподавание предмета «Основы безопасности и защиты Родины» в общеобразовательных организациях»
- Музыкальное развитие и воспитание в дошкольном образовании
- Содержание профессиональной деятельности старшего вожатого образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.