- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Викторина по произведениям В. Бианки
Викторина
по произведениям В. Бианки
Составила: воспитатель ГПД
Воронина Елена Евгеньевна
ГБОУ школа № 569
Невского района
Санкт-Петербурга
2017-2018
Рекомендуемый список для чтения:
"Приключения Муравьишки", "Мышонок Пик", "Снежная книга", "Красная горка", "Лесные домики", "Чей нос лучше?", "Паучок-пилот", "Первая охота".
Оборудование. Карточки с заданиями; табло; выставка книг В.Бианки; картинки с изображениями птиц.
Задания для викторины
Класс делится на команды. Задания написаны на листках, результаты – на табло.
I. "Лесные домики"
Разгадайте кроссворд, найдите ключевое слово по вертикали.
1. Название ласточки из рассказа "Лесные домики".
2. Птица, у которой вместо гнезда – только пол дырявый.
3. Как Бианки назвал гнездо ласточки-береговушки?
4. Птица, у которой дом-шалашик – на земле.
5. Птица, у которой дом похож на подвешенную корзинку.
6. Игра, в которую играли ласточки-береговушки.
7. Чей волос использовала береговушка для утепления гнезда?
II. "Чей нос лучше?"
Допишите названия птицы:
тонконос – (мухолов)
крестонос – (клест)
долгонос – (бекас)
серпонос – (кроншнеп)
сетконос – (козодой)
мешконос – (пеликан)
долбонос – (дятел)
III. "Паучок-пилот"
Перечислите названия насекомых из данной книги. Всего 16 названий (мухи, комары, муравьи, жук-олень, кузнечик, осы, слизняк, шмели, жук-медляк, слоники-зеленики, клоп-скорпион, стрекозы, жук-плавунец, гладыши-кувырканчики, слизняк-прудовик, паук-серебрянка).
IV. Название-вопрос
Вспомните и запишите названия рассказов В.Бианки, которые содержат вопрос.
("Чей нос лучше?", "Кто чем поет?", "У кого дом лучше?", "Где раки зимуют?", "Чьи это ноги?")
V. Сказки, сказки, сказки...
Вспомните, из какой сказки Бианки этот отрывок.
1. "Надоело Щенку гонять кур по двору. "Пойду-ка, – думает, – на охоту за дикими зверями и птицами". ("Первая охота".)
2. "Залез Муравей на березу. Долез до вершины, посмотрел вниз, а там, на земле, его родной муравейник чуть виден". ("Приключение Муравьишки".)
3. "Наладили парус, посадили мышонка в долбленое суденышко и пустили по течению". ("Мышонок Пик".)
4. "Набродили, наследили звери на снегу. Не сразу поймешь, что тут было". ("Снежная книга".)
5. "Чик был молодой, красноголовый воробей. Когда ему исполнился год от рождения, он женился на Чирике и решил зажить своим домком". ("Красная горка".
VI. Подведение итогов
Источники:
-Рассказы В. Бианки
-Журнал «Начальная школа» № 23, 2004 г.
Ресурсы Интернета:
http://www.cofe.ru/read-ka - Детский сказочный журнал «Почитай-ка».
bird.geoman.ru - Птицы
invertebrates.geoman.ru – Насекомые
animal.geoman.ru - Животные
Сервис хранения изображений (для вставки фото на страничках форума): http://www.savepic.ru/
Все о животных всего мира: http://www.apus.ru/site.xp/
Электронная энциклопедия "Мир вокруг нас": http://www.bigpi.biysk.ru/encicl/
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/305710-viktorina-po-proizvedenijam-v-bianki
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Преподавание истории и кубановедения по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Методика преподавания технологии в средней школе в контексте ФГОС»
- «Соблюдение требований ФОП ДО и ФАОП ДО для обучающихся с ОВЗ: организация учебно-воспитательной работы с детьми дошкольного возраста по ФГОС ДО»
- «Преподавание математики по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Управление кризисными ситуациями в деятельности педагога-психолога образовательной организации»
- «Современные педагогические технологии в условиях реализации ФГОС»
- Социально-психологическое сопровождение и психологическая помощь населению
- Педагогика и методика преподавания истории и кубановедения
- Управление процессом реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Теоретические и практические аспекты деятельности по реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Преподавание предмета «Основы безопасности и защиты Родины» в общеобразовательных организациях»
- Психологическое консультирование: оказание психологической помощи населению и трудовым коллективам

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.