- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тест «Безударная гласная в корне слов» 3 класс
для глубокого усвоения теоретических знаний по грамматике;
формирования прочных навыков правописания;
развития устной и письменной речи.
Тесты предполагают выбор правильного ответа, требуют частично поисковой деятельности, выявляют наличие системного мышления. Это даёт возможность определить уровень овладения отдельными учащимися приёмами учебно – познавательной деятельности, а также уровень обученности класса в целом.
Учащиеся могут работать в классе под руководством учителя и самостоятельно или вместе с родителями во внеурочное время.
Практически все задания направлены на развитие самоконтроля: перечитывание по слогам, подчёркивание орфограмм, определении орфограмм, умение пользоваться словами для справок, составление предложений и текстов и т.д.
1368
0
Тема «Безударные гласные в корне слов». Тест.
1.Запиши 5 слов с безударными гласными а, о, и, е, я в корне.
Поставь ударение к каждому слову, запиши проверочное.
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2.Составь и запиши 4 однокоренных слова с помощью
приставок за -, пере-, об- суффиксов: - к- , - н - и корнем мороз, разбери слова по составу.
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3.Спиши, поставь ударение, точку под безударными гласными, поставь стрелочку от ударной гласной к безударной.
Тр___пка, тр___па, тр___пинка______________________________________________
Б___ль, б___льница, б___льной______________________________________________
Д___ль, д___лёкий, д___леко________________________________________________
К___рм, к___рмушка, к___рмить____________________________________________
4.Запиши ещё по 2 однокоренных слова, под безударной гласной поставь точку.
Звон, ____________________________. Гость,__________________________________.
Ночь,____________________________. Говор,__________________________________.
5.Вставь пропущенные буквы, поставь ударение, запиши проверочное слово.
Б___нкир (___________), б___ец (___________), изб___жать (_____________),
перех___дить (____________), х___лодильник (_______________), вел___кан (_________________), г____стиница (___________), гр___мыхать (_____________),
загр___знять (_______________), в___черинка (________________).
6.Вставь пропущенные буквы, запиши проверочное слово в скобках.
С___дит (____________) на скамейке, св___ла (__________) гнездо, отв___ла (_____________) в сторону, прим___ряли (_______________) новое платье, мальчиков пом___рили (_________).
7.Спиши, вставь буквы (устно подбери проверочное слово).
Зам___рзает з___мля. Но з___ма ещё не настала. К вечеру стало т___плее. Сн____жинки полетели по воздуху, а потом пов___лили хлопьями. Кругом ст___яла т___шина.
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Современные педагогические технологии в практике дополнительного образования детей»
- «Особенности профориентационной работы с детьми дошкольного возраста»
- «Логопедия: теория и технологии работы с обучающимися с ОВЗ»
- «Заместитель директора по АХР: особенности управления административно-хозяйственной работой образовательной организации»
- «Специфика профессиональной деятельности педагога-психолога в организации СПО»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя английского языка»
- Педагогическое образование. Содержание и организация профессиональной деятельности учителя
- Профессиональная деятельность музыкального руководителя дошкольной образовательной организации
- Теория и методика преподавания технологии в образовательных организациях
- Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Теория и методика обучения астрономии в образовательной организации
- Педагог-психолог дошкольной образовательной организации. Содержание и организация профессиональной деятельности
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.